【古韵今弹论坛】静听花开 回复本帖
叶舞风

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【古韵今弹】教育方式(随笔)

2018-11-08 09:52:14

 看到一个视频:熊爸爸带着小熊爬雪山,熊爸爸故意滑个滑坡,远离小熊很轻松爬上山顶,然后回头盯着小熊,一开始小熊不愿意舍近求远,直线上爬,可惜爪不利劲不足,很快滑了下来,继续爬继续下滑,最后小熊灵机一动,顺着爸爸的足迹很轻松地爬上去,怎奈熊爸爸一个扫堂腿,逼着小熊又呼啦啦滑到谷底,熊爸爸在顶上对着小熊来回踱步点头,似乎在给小熊鼓劲,最后小熊一鼓作气,自己开辟一条道路一路爬上去,最终熊爸爸和小熊愉快地玩耍去了。

 看这个视频的时候,心是揪着的:小熊很小,白茫茫的雪山中只是一个黑点,从雪的阴影中可以看出还有雄鹰在上空飞旋,似乎等待时机,一口叼走小熊;悬崖那么陡,万一摔下悬崖怎么办?有两个心情:小熊好聪明,知道顺着前辈铺好的路走起来轻松多了;熊爸爸怎么能那么狠心,不照顾小熊也就罢了,还不让自己的孩子顺着自己的脚印走!
  等我看完整个视频,沉默了。这大概就是熊爸爸的良苦用心之处:孩子的路最后都是一个人走的,要学会独立行走在这严酷的宇宙间, 没有人能帮助你一辈子,从小就要训练它:磨其爪,厉其胆,学会坚忍,学会孤军奋战。以前很流传一种虎爸爸教育方式——棍棒出孝子。其实想想还不如熊爸爸的这种教育方式,让孩子处在艰苦的环境中,让它一个人去学会克服困难,并让其享受成功的喜悦,我倒觉得更符合教育的方式。
  想想我们人的教育,作为一个好爸爸受人尊重的爸爸就是给孩子创造一切有利地环境,排开一切困难,让孩子顺利地进入人生顶峰,这是一个自豪的爸爸啊,恨不能替孩子走完一生啊,可是让孩子经历什么呢?只有成功的喜悦?那人生不是单薄了许多?
我把这个视频给我做幼儿园老师的女儿看,女儿苦笑说:她们班二十七个孩子,五个老师还管不过来,喂饭的时候,如果那个菜小孩不爱吃,那是一口喂不进去的,勉强一点点,那孩子就会哭得歇斯底里,教室里学校里到处都是监控,随时预备家长来查看,你还敢给孩子一点点为难?嗯,现在的孩子顺着她就是天使,逆着她就是恶魔,因为他们都有家长这个巨大的后援啊。
  前一段时间看一个帖子,日本培育狼孩子,中国培养娘炮,如果再爆发中日战争,将会怎么样?虽然是一种假设,看起来也是惊心啊。日本幼儿园的孩子,一岁就参加各项体育活动,挑战各种对于我们中国家长来说潜伏太多危险的动作,幼儿园的孩子都是自己动手整理自己的包包和床铺,更是自己吃饭,到了冬天还有一项活动是让孩子大雪天穿短裤操场上跑步,残忍吧?就像那个熊爸爸一样。想想我们只希望孩子乖乖的、听话的、健康的、认真坐在那里读书写字的,也就是十全的好宝宝了,我们尽我们所有给他们创造舒适的环境,排除一切障碍铺好前路,孩子只要顺着大人搭好的桥走下去就是成功的被夸赞的孩子了。如果有一天他们偶然出现小熊的境况该怎么办?坐等爸爸来救,还需要思考吗?
  我们总在抱怨中国式教育,存在这样那样的问题,可是谁又真的批评过自己呢?这教育到底是符合谁的要求逐渐形成的?

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2018-11-08 09:53:31
现在这个帖子的版本也是太烂了,没有以前一目了然。
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