文章标题：教育漫话
作者：萧亦笑
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评论：　作者以一首诗歌为引，牵出当代的教育模式，以差生和规范生步入社会后的对比来揭示了教育失败的一面，这客观存在的现实无疑带给人很多的感思。文章以事实说话，有理有据，观点鲜明，见解独到，欣赏，问好！

文章标题：【指间诗歌】琴棋书画诗酒花
作者：秋梧飘絮
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诗歌以诠释的表现手法将各项事物以情景结合的方式展现出来，视角独特，诗意隽永通透，意象丰满，欣赏，学习！祝福并问好飘絮！

文章标题：怀恋夏天
作者：萨杨格里
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　怀念夏天的点滴，火热的激情是思念的动力。然走过了夏，迈进了别离的秋，情感是唯一牵引彼此的线。而迈进冬天，不忍的别离将一切封锁，那是怎样的落漠和无奈，诗歌以对比的方式交不同状态的心境呈现，诗意清晰，一目了然，欣赏了，问候并祝福作者！

文章标题：爱情诗选（12）
作者：淇水居士
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评论：　诗歌以流畅的语言表现了份情感的无奈，仿佛心音在字里行间流淌。回忆过往，一切都令人感叹，只能将情感付于过去，空守怀念。文字语言直白，诗意清晰，欣赏了，若再意蕴和意象上再深入挖掘，相信会更加精彩！期待！

文章标题：爱情诗选（13)
作者：淇水居士
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评论：　一首心舟，荡漾在情感的河流，情意绵绵，思情满满，欣赏！

文章标题：热爱
作者：梦竹
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　诗歌以流畅的语言表达着内心所爱，爱山爱水爱空气爱阳光爱江山爱祖国爱中国的文化……包罗万物，情满乾坤。正是大爱无疆之体现，情志可嘉，欣赏了，祝福并问候，期待精彩更多！

文章标题：你是流星
作者：梦竹
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　一颗流星从生命里划过，瞬间的美丽之后，一切又恢复于平静。诗歌以向征的手法表达一份美丽的相遇，虽伤而无怨，情感幽婉，欣赏了，问候并祝福作者！

文章标题：思念
作者：梦竹
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评论：思念是草，在心灵的土壤里茁壮成长。诗歌想象丰富，比喻贴切，情感真挚，欣赏了！

文章标题：爱情诗选（7）
作者：淇水居士
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　不变的爱体现在固执的思念当中，还有因失约而伤心的情景里。诗歌以两个片断来表明爱情的魅力，倍受折磨却心甘情愿，欣赏了，问好作者！

文章标题：爱情诗选（5）
作者：淇水居士
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评论内容：在怀别和送别中的爱，更为深刻而感动人心，更能体现出相思的煎熬，欣赏语言流畅，情感浪漫的诗歌，祝福并问好作者！

文章标题：【天涯散文】遗梦千年，为谁憔悴
作者：梦想的方向
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评论：欣赏梦想优美感性的文字，祝福快乐幸福永远！

文章标题：『指间★古韵』七绝几首
作者：凝冰
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评论内容：婉约，典雅、流畅，自然通透，神形兼俱，欣赏学习冰好诗，祝福快乐！

文章标题：【天涯杂文】戏说杨贵妃与李白的爱情
作者：一盏茶心
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评论内容：文字很有见解，囊括了杨玉环一生的爱情经历。文字精到细致，入情入理，欣赏并问好茶心姐！

章标题：【诗语专栏◇风言风语】唯人独尊
作者：一缕清风.
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评论内容：文章以小鸟的死说起，痛斥人类的残忍，按佛家的语言来说，众生平等，然人类的自以为是常常我行我素，这也是造成生态失衡的原因之一吧，欣赏清风理性的文字，祝福并问好！

文章标题：【天涯杂文】脸面子国民性
作者：马贵毅
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评论内容：人活一张脸，树活一张皮，有了“里子”才有面子，欣赏马老师精彩的文字，祝福佳作多多！

文章标题：【天涯散文】启智教学初探
作者：jiangcunxue
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评论内容：　这篇文章从启智教育说起，以自身的理念来制定一系列方案，从教师的素质、学生的心理、各种客观或主观因素等抓起，因材施教，深入实际，条理清晰，欣赏了，依个人看，够专业水准，问候并祝一切安好！

文章标题：哭泣的声音
作者：梦竹
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评论内容：　诗歌以时空的对比来描叙环境的变化对心灵、对人类的影响，昔日清澈的小河今日成废水之源，再也听不到昔日的清脆的鸟鸣，这首诗无疑给人类生态环境敲响了警钟，寓意深远，欣赏了！问好作者！

文章标题：致垂槐
作者：文戈
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评论内容：　诗歌情感饱满，想象丰富，以树来寄托内心的向往，是对爱情、对生活积极的态度，欣赏了！问好并祝福朋友！

文章标题：爱情诗选（6）
作者：淇水居士
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评论内容：诗歌从不同的场景来感怀离散，最后以理性的态度祝福彼此，构思巧妙，意义积极，欣赏了，问好！

文章标题：我在期盼中等待
作者：萨杨格里
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评论内容：在期盼中等待，希望满满，情怀满满，尽管中间会有风雨坎坷，但此心依旧，情感可嘉，欣赏了，问候朋友，期待佳作！