“一曲相思扰寸心”，由这句凄楚的公用句旋转直下，作者描绘出一个又一个在苦苦相思中寂寞难熬的痛苦情景，凄婉绵缠，最后以“墙外忽闻枝鹊噪”，终于候得君归日，而划了一个大团圆句号。通过这组辘轳，表现出作者弘扬爱情的忠贞，探讨人性中离别的情感深度。组诗诗句凝练，笔触细腻，情感浓郁，想象丰富，韵律正确，对仗基本工整，个别首音步不谐。多次编辑过朋友的诗作，感觉是为文严谨的，这次可能匆忙提交的缘故而致。问好作者，祝创作愉快！望继续赐稿。（编辑：半张酒票）

 

六首古风诗描绘出一个又一个战士的生活情况及战斗场景，生动，感人。战斗结束了，负伤返回家乡，父母妻儿相聚，

含泪相拥，亲情浓郁。最后归家种田，戴月荷锄。“赤脚走石粒，健步快如飞。手夹纸烟灰，开口米酒味。”又表现出一个战士精神风貌及豁达胸怀，感人至深。不难看出，作者的诗还比较幼稚，但是为什么写得这样生动这样感人，两个字：真实！是来自生活的真实反映，值得我们学习。问好作者，祝创作愉快！望继续赐稿。

 

真的，读那些闭门造车写出的如白开水一样的诗，还不如读这个贴近生活的作品！

 

二十首绝诗依次接龙，使用同一韵部，互相唱和，洋洋洒洒，包罗万象。诗中既吟风月，也唱人生；让人似嗅到“禾田千顷散幽香”，也看到“红掌乱河床，惊蛙隐草塘。”的生动景象。一路品来，诗眼叠现，意象横生，美不胜收。其特点是，其一，从手法上看，多为白描，不假藻饰，以寻常语入句，却含蓄深婉，自然有致。其二，接龙自然，俩人如一人，似流水一泻而下无断痕，尤其回环往复的句式，让人领略到高格的艺术情韵，回味不尽。其三，风格婉约，意新不落俗套，境界其中。；其四，运笔灵动，意脉贯通，承转自然，吞吐巧妙。五，二十首诗主题鲜明，统一，深层次地传递作者思想情感，歌颂祖国山山水水，表达作者美好愿望。欣赏，倾情推荐。问好作者，祝创作愉快！望继续赐稿。

这组辘轳体由“三月随身笔与茶”的旋转，带出作者云游四方对大自然的所见所闻。阳春三月，处处春光明媚，鸟语花香，喝一口随身携带的茶，取一支随身携带的笔，记录一段哦吟的诗句，此时此地的诗人无疑是心旷神怡，飘飘若仙，想象的翅膀翔得更远更高，于是可遇“东风吹好雨”， 可忧“织女念凡家”。总的来说，这组辘轳体韵律正确，对仗工整，格调欢快，笔力娴熟，所描绘的事物比较生动、传神，并通过意象的变化和深化传递出作者的思想感情，表达作者热爱大自然热爱生活、乐观积极的生活情趣。

  

　“藏头诗”，是诗歌中一种特殊形式的诗体，它以每句诗的头一个字嵌入诗人要表达的内容中的一个字，全诗的每句中的头一个字又组成一个完整的人名、地名、成语、或祝福语。作者两首藏头诗分别藏“采菊悠然”和“秋日私语”。 诗句飘怡 欢快，无秋之肃杀，此为上格。但由于藏头，诗句在意的连接方面有断痕。下面的三首律句处理得比较好，但有另外的毛病，如第一首和第二首属四平头，即中间对仗的四句皆用一类字起头。此外三首诗还存在音部问题。个见，仅供参考。

 

此篇本属杂文，却有古风诗其中，既然打开了，就随便编辑。文有两则小故事，第一个小故事， 说有个叫峰的人偶然在高校中发现学生学的知识还不如三岁孩童，愤而做藏头诗一首，藏“梅花第一”于诗中，大意是：寒窗十年，春去冬来，孤灯为伴，虽然上了大学，但不要抱怨，只留一片丹心，能够为国尽忠就行了。该诗主要讽刺眼下教育行业存在的问题。

第一个小故事说：一天峰在宝鸡文理学院食堂，见三两女生吃包子，她们的桌上地下一片狼藉，仔细一看，原来她们只吃包馅，而将皮抛弃。峰生见状，既心痛又大怒，作诗一首，大意是：

每年田亩金黄时，稻花飘香让人陶醉。可是有谁知道，三伏天汗流如江的滋味。假如这些学子以后落魄了，黄土地啊，您可不要伤悲。

最后，峰生算了个帐，小麦从下种到收割，除去人工费，水、肥及田间管理费，已经入不敷出了。这样来之不易的粮食岂容糟蹋啊！……此篇，文诗结合，虽然后面的话语有些过激，但可以理解，中心话题亦是有教益的。

 

　读八首花事有感：
　　八首桃英意味长，枝枝朵朵韵流香。
　　花魂一缕潇遥至，诗蔓牵红五月墙。

三首七绝、一首七律和一首浪淘沙，分别介绍了自驾出行情况和几处景点，触景生情，有感而发，诗路词路明朗，对事物的刻画比较生动、传神，手法熟练，承转自然，诗句凝练。欣赏！

　问好作者，祝创作愉快！望继续赐稿！

　不好意思，因为断网，让作者久等了，实在抱歉！

问好作者，祝创作快乐！望继续赐稿。

诗句清新、欢快、明朗，与朋友畅吟风月，唱和人生，表达出作者热爱生活的情感。欣赏！

问好作者，祝创作快乐！望继续赐稿。

　欣赏朋友诗词，望以后投稿前反复多检查，修正格律上的失误，使作品完美！

问好作者，祝创作愉快！

 

五首江南春词句凝练，清丽宛转，情景交融。欣赏！

 手法干净，以景寄情，情景交融，格调一致。一篇佳作！

五首小词词句凝练，笔触细腻，情感浓郁，表现出作者既有入微的观察力和丰富的想象力，又有独特的文字个性和驾驭能力。欣赏！

问好作者，祝创作快乐！望继续赐稿。