随着各地的语文教材的改版，很多名家的作品都被“踢”出去，面对这一局势，我发表了我的看法。以下这篇短文是我高二创作的，表达了当时对教育部此举的不满。

原文如下：

    细细观察，即可发现被“踢出”的文章大多是反映社会或讽刺当局的文章。而调进来的则大多数是流行的或西方经典文章。教委寓意深刻，不仅让学生了解了广泛的文学作品，还禁止了他们了解社会。试问？换掉鲁迅作品，能遮盖中国国民的劣根性吗？换掉鲁迅作品能换掉中华民族的精神吗？换掉鲁迅作品能换掉鲁迅的创作精神吗？换掉鲁迅作品能扔掉国民的麻木性吗？换掉的是我们最需要的却难以弥补的小说，而新增的仅仅只是课外的消遣。并不是完全否定新增作品的价值。他们能被选上自然也是可供学生借鉴学习的。一篇好文章，教人向善、文采飞扬、观点正确、与时俱进在哪都是好文章。但凡事也应有个先与后、紧与慢吧？是热爱生命重要还是不再麻木重要？是了解余华重要还是知道封建传统吃人重要？是佩服马丁路德和老人重要，还是学习苏轼等人的文体重要？这些作品是年代久了，是过时了。或者有人说让一个十几岁的孩子读鲁迅作品怕其读不懂。也许新增作品非常新鲜、非常潮流，教育也应跟随国家政策走嘛。应中西结合啊。可教育的根本目的是什么？是学习潮流吗？是跟风吗？是了解众多人物吗？经典永远是经典！它不会随着社会的变化、时间的推移而埋没。鲁迅、曹禺、朱自清等人的作品永远都是中国文学的主流。它们表达的精神思想永远是国人最需要的精神。他们是不可磨灭的！它们将永生。所以，他们不应该被移出课本。它们应该永远在课本上。