树阴凉儿
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【雅韵文学】高姿态2013-10-23 17:57:12
今天下午第二节课刚打上课铃，我们正考试呢，校长推门说了句：“到我屋里有点事和你们商量。”我安置好学生，走进了校长室。一会功夫校长叫的“你们”就都到齐了。我拿眼一瞧，坐在屋里的全是高级职称的教师，有几人已经在窃窃私语的同时，用手势打着“c"。噢，我心里明白了八九分。
昨天学校检查了老师们的教案和课下作业，这是每学期必须完成的一项重要任务，一学期有两次，这是第一次。每次都要评出a、b、c级。这三个等级直接影响当年的评优、晋级。凡是有过一次c的，就没有评优晋级的资格。所以每年的这个时候，老师们都显得格外敏感，尤其是年轻教师。今年又如何呢？且听校长大人说：“今天叫你们来，也没什么大事，考虑你们几位呢，已经是高级教师了。咱这年轻教师多，需要评职称的有十七位，我考虑再三，为了学校老师们的和谐相处，咱们是不是发扬下风格，我和俩主任商量着a是不打算给你们了，剩下的c每项有五个，共十个，就打算在你们八位中产生。当然不影响你们绩效，a奖励多少，也给c多少，保证不让你们吃亏。你们怎么样？”听罢，几位年纪轻点的提出了不同意见，“总不能让我们次次都得c吧，那风水也得轮流转吧。干的一样的工作，凭什么亏都我们吃？”当然还说了些以后的很多顾虑。校长听了也很是无奈，再三声明等级只是个名，涉及不到利益。不满归不满，老师们还是对校长的做法给予了支持。我是学校中年纪大的，当然没说二话，让就让呗！更有趣的还在后面，我刚回办公室，校长随后就跟了进来，叫上我和俩老姐妹，说还有点事。我们又一次回到校长室，只听校长说：“叫你三个老同志，就是因为这c不是十个么，得有俩得双c的，其实你们的工作大家也是有目共睹的，成绩也不错，不过咱这年轻教师多，咱是不是再发扬下风格？”听罢，我和那位贾大姐相视一笑，“怎么样？咱俩的呗？”说完就笑出了声。这样在笑声中把问题就解决了。
回到办公室，那余下的那位妹，还愤愤不平，“哼，不够意思，也不商量商量，俩人就抢先了。我还想得那三十块钱呢！”说完几个人哈哈大笑。按规定一个a得十五块钱，俩c不正好补给三十嘛！不过笑归笑，笑过之后又有些无奈，干的年轻人的活，得到的是老年人的待遇，姿态倒是高了，那心呢？是不是也凉了？唉！！！
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