【梧桐】彼与此

常言说，此一时彼一时。近期遭遇的事，很让我有这样的感慨，忍不住叨叨一下。

一桩是课务安排。

彼时，如果某师任教了这个班高一高二的课，而一升入高三，被领导告知曰，你回过头去教高一，或者接高二别人的班。十之八九，那师就十万分的不满意，就觉得领导对自己的教学能力缺乏信任，在同事面前很没有尊严，在学生和家长那里失了面子。面对这样的安排，不是腹诽完事，脆弱的女教师会找到领导，不顾及年龄和身份，一把鼻涕一把眼泪地申诉，大有非教高三不可的架势，似乎这是关乎脸面与尊严的大事。领导呢，得苦口婆心，历数该师的桩桩件件，极力证明该师教学水平之高，调整是迫不得已，力劝该师大局为重，并暗地里允诺一点什么，以求得该师心理平衡。

现在呢，领导一叫某师任教高三。被点到名的教师，十个里有八个会跳，高三谁都不愿去。还是有人会哭哭啼啼找领导，坚决不教高三。彼与此，为什么会有这样大的分别呢？一是对教学水平的理解不同了，教学能力不是只有教了高三才能得到体现；二是人生理念与时俱进了，高三又要补课，还没有多少补贴，约等于义务劳动，而升学压力那么大，典型的吃力不讨好，更重要的是，老同事的人生参照摆在那里，有同事为人民的教育事业辛劳了一辈子，结果过度透支，积劳成疾，退休工资才领了两个月，就去见马克思了，同事们都扼腕叹息，保重身体才最紧要，其他都是浮云。

还有一桩。某师早年办身份证的时候，改动了年龄，为了显得年轻，自然是减去了两岁。那是彼时。如今呢，看人家同一年出生的，欢天喜地地拿了退休证，恨得牙痒痒的，就是不敢吭声，只有暗地里嘀嘀咕咕的份儿。能赶在那个时间内退休，该是多大的福分啊，如今呢，看看该师，灰白的头发，步履艰难，还站在课堂上硬撑着，学生也不要看这样古董的老师，真是罪过呀。

忍不住感慨一下，谁也没有后眼睛，哪知道此与彼有这般的不同啊。

2015-09-14

呵呵~  旁观者未必清  普通老师要的是公平  相对公平也行。

问好舒锦！