在日常的编辑，发现除了标点符号容易出错外，作为助词的“的、地、得”这三个字的使用上也时有错误发生。这三个助词在发音上都一样，读着是不容易发现问题的，只有从汉语的语法上分析，才能发现错误。

举几个例子：

1. 由于张小江同学学习勤奋，这次语文测试，她考的特别出色。
2. 田野里，农民正在紧张得收割麦子。
3. 助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。
这三句话中的助词用得都不对。第一句中，就用“得”，考得特别出色。第二句中，应该用“地”，紧张地收割麦子。而第三句就得用“的”了，助人为乐的小华。
其实，这三个字的还是好区分的，只要搞明白了它们的含意，就不会或者少犯用错字的错误。简单地说，“的”用在名词前， “地”用在动词前，“得”用在副词形容词前。
现举例说明这个问题。先说“的”。
1.辽阔的草原，鲜花盛开，无边无际。
2.我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。
这里就应该用“的”，因为它的后面是名词，在汉语的语法上，称之为“定语”。
再说“地”，地的后面出现的是动词，在汉语的语法上，称之为“状语”
1、桃花在微风中向我们轻轻地点头微笑。
2、沿着古人走过的街巷慢慢地行走，满目都是过去的痕迹。
慢慢行走这里就应当用“地”，它的后面跟的是动词。
最后说一下“得”，还是先举例：
1、小伙伴们在儿童公园里玩得很开心。
2、大家干得热火朝天。
这里就得用“得”了。因为在“得”的后面，跟的是副词或形容词。在汉语语法上，称之为“补语”。
作为热爱写作的人，学一点语法知识是必要的，它不仅可以让你少犯语法上的错误，还会使你的作品更加精彩，更合乎汉语语法的要求 。

不是因为编辑文中，是不会有这些编辑札记出现的，由此可见，秋语老师为墨海社团在默默奉献，此种精神与态度让人可敬可佩！

太阳向秋语老师学习，也希望投文者先检查自己的文再发出，这样才会减少编辑的压力。顺祝秋语老师秋安！

好一篇编辑教材类的文字，不仅是我们编辑应该注意的，更是很多作者的应该注意的问题！