【梧桐】成长笔记2：兴趣是最好的老师

我身边的同事和朋友经常问我这样的问题：你家孩子小时候上兴趣班吗？哪些兴趣班有用呢？

那第二个问题无疑是想当然回答了第一个问题，而且答案是肯定的之后才问出的。事实是，我家孩子小时候不上兴趣班。原因很多：十几年前，培训班还未像现在这样如火如荼，即使在省城，也只是极小部分孩子参加；我和孩子他爸教育理念一致，相信放养式，顺其自然，感觉培训班不一定正对孩子的兴趣；培训班占用孩子玩耍的时间，而我们认为，玩耍是孩子的天性，天性不可扼杀；培训班费用太贵，不上培训班，有钱到处旅游。

我不想把兴趣班一棍子打死，事实也是并非一无是处，但你放眼现在的兴趣班看看，更多的是语数外理化生的成绩提高班，连中考体育都有人请家教，上培训班的，大都奔着成绩去，还有多少兴趣可言？

我认为，在孩子上不上兴趣班这件事上，第一紧要的是问问孩子的意见。这其实体现了对孩子的尊重，也是一个契机，更好地了解孩子的兴趣爱好。我记得，在别的孩子忙着周末补课时，我家孩子被我领着到处玩，可能心玩野了，问他，对什么感兴趣，回我一个字，玩！

当然，平日耳濡目染，孩子除了玩之外，还看书、下棋、画画、做手工等，只要是孩子真正感兴趣的，做家长的就该支持，同时配合引导，培养孩子专注一件事的品质和坚持不懈的意志力，在动手动脑中发展智力，提高情商。举例说，到书店买什么书，到电影院看什么影片，周末到哪里玩等等，多听听孩子意见。

别人家的孩子，几乎等于所有孩子的公敌。这话对我家孩子不适用，读小学，在别人家的孩子放弃休息，到处苦学的时候，我家孩子游山玩水，常常一身的泥。一到课堂，孩子的紧迫感油然而生，他啥也不懂，只有专注地听。某些上了培训班的孩子呢，上课讲的知识都是他已经懂了的，哪有兴趣认真听啊。所以从某个角度说，某些兴趣班，其实是花了钱干拔苗助长的事。

尊重孩子，顺应天性，家长保护他的兴趣，多鼓励，适当督促，我家孩子就是这样一步步稳稳地走过来的。

一家之言  请勿拍砖 

这等急功近利的教育方式，早就有人提出过，但中国是以成绩取人的，所以成绩是唯一的标准，其他的自然没有实际吸引力。

寒冰拜读，遥祝寄安