英语里有一句谚语：You're never too old to learn.直译就是“你不会老到不能学的地步”。我们意译为“活到老，学到老”。其实，我喜欢直译。意译对人是一种鼓励，而直译其实是一种鞭策。你真的老到不能学的地步了吗？所以，你会有动力去学习。

    今天，我参加了区里的微课制作培训。此前，我曾参加过类似的培训，回来之后我就培训所学内容进行了练习，并用在实际教学里。我用camtasia制作了微课，发布在我的公众账号里，供我的学生和同行们使用，还建立了学习QQ群，运用群里的作业功能给学生布置有声作业，还在群里进行抢答等有趣的学习形式。此外，我还硬着头皮摸索storyline软件，个人非常喜欢这款软件，可惜只是在培训时听老师走马观花地讲一遍，很多功能还不能熟练运用，边做边摸索，竟然做出了练习，让学生在软件里答题并自动判分，学生还可以自己查看错题，弄明白错在哪里，既省去了我批改作业的劳顿，也让学生更能进行个性化学习，事半功倍。在一次省市级领导到我校视察工作时，正巧遇到我在钻研storyline，领导对我赞不绝口，让校长很有面子，在校务会议上狠狠地表扬了我一回，弄得我怪不好意思的。不过，学生对英语学科的喜爱真的让我很开心。一度时间内，我的学生疯狂迷恋上我的英语学科，连班主任老师都“嫉妒”我的魅力呢。因为我对现代教育技术的喜爱，凡事有这样的机会，我都会争取。所以，今天，我非常期待地早早来到了培训点，准备接受新的学习。

    当我得知今天的培训内容就是我一直在做的软件时，心里有一点点失望，还有一点点高兴。失望的是原本打算学点新的东西的，却没能如愿；高兴的是毕竟我还有一些东西不太有把握，正好可以请教老师。带着稍稍复杂的心情，开始了今天的学习。培训老师毕竟是专家，不仅让我对会的进行了复习，还教会了我一些小技巧，美化编辑我的作品，所以，今天不虚此行。跟我坐在一起的老师一直让我教她，于是，我们就一起探讨，非常愉快的学习过程。

    其实，到了我们这个年龄，高级职称早就评定了，身份地位基本定型了，很多人认为没必要再继续折腾了，按部就班地做好手头的事情就很好了。有时，我也会这么想，有时甚至委屈地想：之前都是把自己献给了孩子和事业，如今，事业稳定，孩子大了，该好好为自己活一回了。然而再想想，孩子也罢，事业也好，不都是自己的吗？孩子有出息，事业有成就，就是证明自己的最好依据。如果喜欢恬淡舒适地生活，就轻轻松松地活，如果喜欢做点实事，不断完善自己，那么就继续学习，不断积累。只要顺应自己的内心，不为名利，做最真的自己，便是生命的价值得以体现，人生如此，也不会留下多少遗憾的。