秀子
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【秀子评论】秀子12月点评记录2016-01-03 12:19:01素质教育，升本课堂，语文课改，课堂模式，这些响亮的名词，让教师昏头转向，吧教师变成了邯郸学步，教师不知怎样去教、学生变得不知怎样去学。
传统的语文课渐渐被丢弃，现在的语文课中字词句篇渐渐被忽视，扎实的语文基本功、祖国灿烂的语言文字逐渐变得轻浅、失色。语文课中缺乏的语文味现象严重。教师难，上好一节语文课也很难了。祝写作愉快！ 一声“兄弟”，多么亲切的称呼，多么亲密的情感；一句“别了”，多么令人难舍难分，多么令人心疼！人有离别、有聚散，情有深浅，情在心间，要说的尽管有太多，一句“别了，兄弟”，什么也不说了，我们就这样“安静的离开”，“相逢会有时”，后会有期，兄弟，“再见”！ 真实的情感，深厚的兄弟情谊在这字里行间倾泻，感人至深！ 欣赏了佳作，祝写作愉快！ 诗里表达的是思念，诗外传递的是友谊。这样的擂台赛很有意义，更能激发写作激情。
祝写作愉快！ 菜包，是故乡的味道，是母亲的味道，是怀念的味道。每当手捧菜包都想起母亲，想起母亲说过的话，就如母亲把我捧在掌心一般。 情感与想象丰富，语句生动优美。 悬念贯穿全文，夜半惊魂，扣人心弦，让读者读罢心绪仍沉浸在案件的思索之中，有寻个究竟之感！ 祝写作愉快！ 6、【流年】这一年（散文）静如画这一年，有悲欢离合，有喜怒哀乐，最痛莫过于失去亲人，何况一年中失去了好几位最亲最亲的人。能够体会失去亲人的切肤之痛。逝者已去，天堂安好，如画，保重自己，一路向阳！ 7、【流年】寻找（微小说）云也小说刻画了一个身负重伤的士兵，挣扎在死亡线上，放弃呗援救的机会，寻找亲人的照片。当残缺的照片（全家福）艰难地找到后，安然无憾地合上双目。表达士兵对战争的控诉，对和平的向往！ 主题鲜明，人物个性逼真，佳作！
祝写作愉快！ 秋天，在许多人笔下是多彩的、也是寒凉的。作者以“秋水”为题，结合自己生活感悟、引经据典，细腻的笔触，感叹进入中年犹如进入人生的秋季，心情多少如秋水般微凉。人生最美不过秋天，愿作者的写作也如秋天收获的季节一般丰硕！
祝写作愉快！ 全篇以“我是……”的排比格局布局谋篇，青涩的记忆里有无奈、有遗憾、有失望，也有希望，不管结果如何，只要有理想、有追求、努力过，哪怕是青涩的，也是充实的。 祝写作愉快！ 10、【流年】断墙（散文）阿微木依萝一面断墙两重天，断墙讲述了刘氏家族由盛到衰的过程，隐隐之中刘家的衰败没落似乎与棍棒赶走妹妹有着一定的牵连。刘家自搬迁，似乎不抵旧居断墙，先是希望，后到失望衰败，刘家儿子暴病身亡，留下可怜儿女跟着年迈的老人，着实令人怜悯，这一切似乎没有原因，只有同情。 刘家遭遇，应该引起当地政府关注，呼吁社会对适龄儿童给予关爱，让他们享受其他孩子一样瘦教育的权利！
祝写作愉快！ 月缺月圆，花落花开，读着此文，心也不由得随着主人翁刘银真的爱情婚姻所牵绊，厚道的刘父把顶职的机会让给了女婿家秀，忘恩负义的家秀却抛弃了妻子，文中最后虽没有提到家秀，可想而知这样不忠不义的人终究不会有好结果的。银秀遇到木匠，隐隐之中，让读者自然会预料会改变银秀的命运，棵是，作者在此笔锋一转，设下悬念，故事情节发生质的改变，再次让银秀置身悲惨之地，还好，木匠走了，却圆了一个可怜女人的母亲梦，作者是善良的，让主人翁的命运有了一个美好的结局。 朴实的语言中自然流淌出人间的真善美。
欣赏了山哥的佳作，问好山哥，祝山哥写作愉快！ 一组写雪的碎诗，由近及远，由实到虚，由关切道思念再到怀念，雪天使寒冷的，关心怀念却是温暖的！
佳作，问好作者，祝写作愉快！ 母爱，有很多种方式。俗话说，“严是爱”，在哪个艰苦的年代，孩子多，吃饭穿衣等一切事物都要母亲操持，母亲既不能让每一个孩子冻着，更不能让每一个孩子饿着。一个母亲有太大的压力，她不严厉行吗？不行！可喜的是，母亲内心有两个世界，一个是严厉，一个是慈爱，一明一暗，义正一反，这种情感懂事的孩子们都能理解，都能付诸于行动，这也是对母亲最大的慰藉。
怀念母亲，深情在一件件事例中掸出！ 怀念故人，最普通的方式就是回忆，时常想念一个人，心中有对他的回忆，也是一种充实与满足，回忆，是对逝者的怀念，更是逝者对活人的慰藉。 幸福只是一种传说，爱过就是一种幸福。
祝写作愉快！ 文章以第一人称以一个七岁小女孩的口吻讲述了自己巧用心计挽回了一个家庭，让爸爸回归到妈妈和家人身边，一般孩子都特别反感自己的亲人出轨，难能可贵的是文中的“我”不仅遏制住了一个家庭的破碎，更令人叫绝的是文末“我为爸爸这次旅行保密”，为妈妈在不知不觉中化解了伤害！
喜欢文中这样富有心计慧心的小女孩儿！ 本赏析花费了大量的笔墨对原小说《斑铜》进行了全面详实的评析，这是一篇较好的作品赏析范例，为写赏析的写手起到了引领作用。 问好山哥，祝山哥写作愉快！
. 在那个艰苦的年代，孩子多，读书难，每个父母爱都爱自己的孩子，只是爱的方式也不一样，面临众多孩子，一个父亲决定让哪个孩子上学读书，实在是艰难的抉择，无奈的父亲采取用麻将抓阄的方法决定一个孩子的命运，实在有些荒唐与无奈，但是，孩子们能够理解父亲，最重要的是文中幸运的我能够珍惜这个读书的机会，虽然文中没有讲到我怎么用心读书，但是，根据前文后文可以想象得到，在今后的日子里围在一起打打麻将以此来怀念父亲，谈论起当初的情景，画面是多么的温馨。
文中隐含着孩子们渴望读书的精神是多么的难得！祝写作愉快！ 一事一议，由事及理，由表及里，通过见闻表达对生活对人生的感悟。文题吸引眼球。 欣赏了佳作，祝写作愉快！ 19、【流年】难忘的声音（散文） 生活中有许多种声音，比如惊梦的闹钟声，机器的轰鸣声，爷爷的鼾声和磨刀声，有的让我厌倦，有的让我怀念，唯独聋哑朋友对自然界的声音是多麽的渴望，哪怕是触摸一下噪音，也是一种奢望，对比之下，能够听到任何一种声音的人又是多麽的幸运！ 知足常乐，只要活着，健康的活着，就是一种美好！真爱生命，珍惜已有的一切吧！ 文章由各种难忘的声音联想到残疾朋友对不能触摸的声音的渴望，揭示了生命弥足珍贵，珍惜生命，好好拥待已有的生活！
问好作者，祝写作愉快！ 看似朴朴实实，实则震撼人心。如果没有受过病痛折磨的人，是不能体会本文作者的这种深入骨髓的切肤之痛的。病着的人对生命就如对阳光一样渴望，只有内心无比坚强，才能忍受这种难耐的病痛的折磨。更可敬的是文中的“我”在承受着万般疼痛的情况下一方面还得为亲友着想一方面在病房中与病友表现得如此乐观，坦然面对，非一般人能级及。 全文注重环境描写，以景衬人，环境描写，对病情与心情起到很好的衬托作用。 我今年也病了整整一年，县市省医院都住过，对作者的心情我感同身受，很多想法与作者雷同，不同的是，没有作者这样的文笔，用这样的文字把它记叙出来，读了此文，敬重之情油然而生！
祝作者写作愉快！
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