下午是个令人困倦的时候，尤其对这一班本身就很厌倦学习的孩子们，所以，当我到教室去的时候，物理老师正在讲课，有五六个家伙趴在桌子上蒙头大睡~！

我站在了教室门口，其他同学看到我来了，陆陆续续叫起了正在睡觉的同桌，可是，依然还有个别人在睡！

韩*超，一个身材很瘦小的男孩子， 就是这极个别之类的其中之一！其实，他在上午，我的课上也是昏睡百年的！甚至是在早自习上！我得坚持我的观点：学生上课睡觉，是不对，但是，不能当成错误！对待上课睡觉的现象，应该提醒，而不应该批评！尤其不能恨之入骨！多年来，在面对孩子们的时候，我慢慢终于总结出了这个观点！

教育学生的过程，应该是我们成长的过程！它不应该是我们置气的过程！给学生置气，气的是我们自己，伤的是自己的身体！所以，不能生气，气出病来无人替！

说下道了！呵呵呵但是道理不错！

于是，我叫醒了韩*超，让他跟我到了办公室 ，我跟他谈了好多，说到了他现在的状态，其实这一个班的孩子都有这样的状态：因为自己做得不好，就忌讳别人说，而一旦别人说了自己不行，因为赶上去很费力，所以，他们的对策就是：“反正你说我不行，那我就真不行！”于是就破罐子破摔了！

韩*超就是典型的这样的案例。交谈中，他也承认了自己的这种想法。我就问他：“那你现在有什么想法吗？”我想让他对我下个决心的，结果没想到，他说：“没啥想法！”

哦！是我急于求成了！他们的内心对老师是封闭的！怎么可能让他们一蹴而就呢？但是，毕竟，他能承认自己的不足！我想：这也应该算是他大梦初醒的表现吧？

那他能不能继续振作，就需要看我的后续工作了！这是对我的考验，反过来，更是对他的重新树立！

韩*超！我认为你能行！