勇立潮头唱大风——寻找善良

           ----赏析课堂每周一评2016年第22期

【主持】清心如云：各位领导、各位老师与文友们晚上好！每周一评又在周三美好而宁静的夜晚与大家见面了。今天由我临时客串，来主持今天的这堂课，很高兴能与大家欢聚一堂，在轻松欢快的氛围中学习与提升。我们首先要感恩的是江山领导为我们创造的学习平台，以及赏析课堂所有老师们坚定的信念与辛苦付出，同时还要感恩与大家一起相聚江山的缘分，所谓众缘和合，才成就了我们这堂丰富多彩的课程，相信一定会让所有文友们受益匪浅！

     今晚我们要学习的文章是雅润老师的精品小说作品：《镯子》

     文章链接：http://www.vsread.com/article-653814.html

    我们很荣幸邀请到觐石老师主评这篇小说，觐石老师在艺术上颇有造诣，涉猎门类之广将为我们带来更为精彩的赏评；还有副评也是系统老师，有的是雅润老师的好友。可谓群贤毕至，少长咸集，为我们今天赏析课堂的讲课增光添彩！

下面先让我们一起来认识一下主评觐石老师与他在艺术上取得的成就！ 

          
【主评】觐石，原名闫伟（曾用笔名：墨鸿、昔墨等），1971年生于河南平舆县。毕业于河大中文系、天津美院国画系、中央党校经管系、北大书法研究生班。现为中国书法家协会会员、中国书法协会副秘书长、中国硬笔书法家协会理事、嵩山书画院书画师、中华龙文化艺术发展联合会副秘书长、中华书画名家联合会一级书画专家兼金石篆刻委员会（常务）副主任委员及作品润格评估委员会秘书长、中国长城将军书画院副秘书长、中国长城将军书画研究院副院长、中国作家联盟国家级会员，中国书画家协会会员，中国现代作家协会会员。

【作者】雅润,本名李雅。原籍黑龙江省，现定居辽宁省大连。经商之人。2014年10月25日注册江山，曾任职星月诗话社团督查部长和诗歌编辑，现任职江山文学网诗歌编辑，赏析评论课堂负责人。有短篇小说和故事曾发表于省级报刊和期刊，市级期刊，另有多篇文章刊发市级报。

【主持】清心如云：现在让我们以热烈的掌声有请主评觐石老师闪亮登场。

【主评】覲石：七月骄阳似火，又加工作繁重、应酬不断，心中总是有种郁闷。今早，打开雅润的小说（镯子），一股如冰清爽、如山质朴、如玉温润的写作风格，扑面而来。读之，尤饮甘露！静下心来，点燃一支香烟，抽了几口，又忍不住走进这只“镯子”。尝试寻找它闪烁我眼睛、萦绕我脑畔、撼动我心灵的地方。首先，文章的质朴、细腻笔法吸引了我：

“二胖遇到一件闹心事……二胖心急如焚。” 

叙述质朴无华，娓娓道来，扣住了主题！通篇下来，没有奢华词藻，惊天语句。其次，文章的语言打动了我： 

“哎，哎，本少爷来半天了，也不搭理我。你小子是不是傻了？看啥呢？” 

“几个月没见你，鸟枪换炮了？最近去哪骗钱了？” 

“过来，小声点。” 

“不是你的，你走吧。” 

“两位大哥，我叫……” 

“大姐，你可来了！我找你找的闹心死了。” 

    对于小说作者来说，语言一关是很难突破的！小说要求语言必须符合小说人物的身份、语气、场合、情绪和心理活动状态等。那么，这就要求作者有丰富的阅历，了解社会各个阶层人物的生活状态。不可否认，“镯子”的语言，做到了小说写作的这个要求，基本恰如其分！ 

“镯子”第三个令我叹服的是人物形象的成功描写和塑造： 

“小眼睛，刀条脸，浑身精瘦，没肉，看着薄气。” 

“小”、“刀条”、“没肉”、“薄气”四个词语用的生动，基本塑造出人物的形象。

“富贵一听祖传两字，小眼睛一下瞪大几分……心里暗暗思量着。” 

其中“一下”、“瞪大”、“几分”三个用词刻画出了人物的心理状态； 

“二胖……长得敦敦实实，国字脸，浓眉大眼，和电影闪闪的红星里的潘东子……” 

这段描写暗示我，二胖的正直品格。

“老婆一听……气坏了，开始数叨二胖……” 

“数叨”二字突出了女人的无奈心理状态； 

 “一个三十多岁女人，长得膀大腰圆，穿着一套黑色套装，脖子上戴着一条乳白色的玉挂件，说话粗声粗气，只见她在柜台一站” 

“乳白色”（玉的不纯）、“膀大腰圆”、“粗声粗气”、“一站”等外表描写，塑造了人物活生生的心理状态和性格。 

“四十五六岁的年纪，瓜子脸，柳叶眉，白皙的皮肤，尤其那一双眼睛，看着像会说话” 

“眼睛，看着像会说话”，揭示了人物无原则的狡诈性格。

…… 

    第四个让我赞叹的是“镯子”的清晰思路和构架： 

请看：首段点题（二胖对镯子主人的焦急等待）——富贵的出现和二人的关系、身份、职业等状态叙述和对挣钱方式的争议——二人对玉镯处理意见的分歧——二胖的动摇——老太太的苹果和二胖的正确处理——爱人的大骂和出走——二胖的烦恼——形态各异的认领人——富贵“无懈可击”的骗局——柳暗花明又一春的结尾。

这条贯穿全文的线条，使“镯子”架构合理，脉络清晰，情节跌宕起伏。 

众所周知，小说和散文的区别关键在于小说具有情节的自然转换和架构的合理安排，一般作者很难驾驭。“镯子”无疑在这方面是优秀的。 

走出“镯子”，有个问题摆在我面前：“镯子”到底想要说些什么？ 

“镯子”以镯子二字命题。镯，古代女子手腕上的饰品，以示“圆（守规），通（大方），透（敞亮）”，玉镯，那就要加一个字“润（修养高洁）”了。那么，具体到“镯子”这篇小说，作者想以镯子表达什么呢？ 

沉思一下，我豁然明朗： 

    首先，“镯子”在每个环节都突出了两个面，一个是俗（私心），一个是雅（爱心和责任心）。这两个面争论激烈，富贵、二胖妻子和众多认领者的俗，却最终没有争过二胖、大姐（夫妇）、老太太、市场管理人员的雅。这是“镯子”在告诉我，社会是“瑕不掩瑜”！私心，每个人都有，那么，一旦私心和社会责任心相矛盾时，怎么选择呢？！“镯子”这是在提醒：在这个改革开放、经济建设、党和国家提倡社会和谐的大潮中，我们应该怎么做才对？！中华民族几千年的优良传统怎么才能继承和发扬下去？！“镯子”在呼吁：每个中华民族的儿女都要挺立在改革开放国家建设的大潮中！不能失去自我！ 

    其次，既然明白了“镯子”想说的什么了，还一个问题：“镯子”为什么在结尾处，以大姐夫妇的爱情来扣题呢？这是不是画蛇添足呢？或者说是多此一举呢？ 

我的回答：不是！ 

为什么呢？这就牵涉到另外一个问题：“镯子”的主人公是谁？我认为，“镯子”的主人公是二胖，也不是二胖，而是大姐夫妇，或者说是大姐的丈夫，再或者说是大姐夫妇和二胖所代表的一群人。这也是作者在架构中独具匠心的安排了。 

   “镯子”整篇以二胖为叙述主题，结尾处，大姐的简单几句话表明，“妻子丢了订婚玉镯，丈夫怕妻子难受，就说了实话，镯子是当年为了娶妻子而买的假的。”，这就让小说疑惑重重。从而引发我的再次深思：镯子是假的吗？显然不是！再贵重的玉镯能比爱贵重吗？所以说，玉镯是真的。那么我们就要为大姐夫妇而鼓掌了！同时，也确定了大姐夫妇才是“镯子”这篇小说的主人公！或者说他们和二胖所代表的所有人是小说的主人公。 

    回到上面的问题，作者安排结尾处以大姐夫妇的真情来结束，是小说主题的升华。同时也是“镯子”给我的第二个警示和呼吁：每个人有了社会和谐、安定和发展责任心的同时，不要忽视“家”的和谐！不要忽视“家”的真爱！没有真情理解的家作基础，社会的责任心会任重而道远的！ 

    当然，“镯子”一文，还有美中不足的地方。像语言的凝练、标点符号的正确使用等方面，还要作者进一步加强。如： 

“你就说放高利贷得了，还融资，坑人吧。” 

看看这样使用标点符号是否更能表达人物的语气和心里状态： 

“你就说放高利贷得了！还融资？坑人吧。” 

再如：“哎，哎，本少爷来了半天了……富贵生气地说。二胖听见富贵说话，收回目光，看他一身……” 

可否改为： 

“哎，哎，本少爷来了半天了……富贵生气地说。二胖收回目光，看他一身……” 

当然这些缺点是可以克服的，并且，并不影响“镯子”的奕奕神采！

【主持】清心如云：主评觐石老师的赏析非常到位精彩，辛苦了！让我们再次以热烈的掌声感恩觐石老师的付出！接下来有请作者雅润老师来谈一谈她创作这篇小说的初衷与背景。大家欢迎！

【作者】雅润：诸位朋友大家晚上好！对于我，很多人都熟悉，每次的每周一评，我都是主持人的角色。今天却以作者的身份和大家进行交流，我很高兴也很忐忑。

    这篇文章被主评老师选中，说实话，有点惊讶。因为我的小说还不够成熟，一直处在学习阶段。但是觐石老师执意评论这篇文章，我也只好恭敬不如从命。

都说小说来源于生活，又高于生活。我这篇小说也是有原型的，来自于生活题材。

    有一次看电视，正在演一个采访，一个中年男人捡到一个玉镯，经鉴定，价值三十多万，找不到失主，在电视上登的寻物启事。后来失主找到了，他的事迹也上了新闻。就是这样的一个细节，让我萌生了以他为题材，写一篇小说的灵感。

    我是开饭店的，每天接触来来往往的客人，有时忙了找错钱，有的顾客会及时提醒，退还；有的人则不假思索，拿着就走；还有的不结账，说一会儿结账，不注意就会悄悄溜走；还有的顾客在店里落下物品，旁边的顾客，还会冒领。有一个真实的例子，身边一个好朋友被他的发小骗了几十万，以前俩人关系非常好，可是为了钱竟然背叛了多年情谊。这都让我对人性有了怀疑。现在的人都怎么了？然后，我结合这些实例，经过加工，就有了这篇作品的诞生。

    这篇小说和以往的文章不同，是一篇剖析人性，直击社会现实的讽刺小说。在文章里，主人公并不是非常完美，捡到玉镯也有据为己有的想法，因和一个老人的对话，惊醒了灵魂，才觉悟，决定不管多难，都要找到失主，或者捐出去。这就是人性，有善良的一面，也有丑恶的一面。这篇文章是我写小说以来，塑造人物的一个突破点。结尾我设计了玉镯是假的，这个留白也是和我以往的风格不一样，是故意给读者一个想象的空间。这个镯子失主的爱人说是假的，就是假的吗？也有怕爱人上火郁闷，编出的假话，让爱人不要上火的可能。也有可能镯子就是假的。诗歌讲究要留白，小说也是一样。结尾给顾客一个完美的结局，固然可喜，但是回味没有了。这也是我想突破自己写作的地方，也是一次写作方法的转变吧。

    无论哪种体裁的文章都有一个内在的灵魂，我的这篇文章也如此。“人之初，性本善”，说明每个人生下来都有善心，只是环境的改变铸就人有了贪念，所以这篇小说的灵魂其实就是善念。

现在的社会到处充满权利和欲望，“善”就愈发显得弥足珍贵。有人也说哪有这样的人，不符合事实。说明这个社会对于人性的缺失达到太可怕的程度了，“雷锋”如此稀少，甚至灭绝了。我在店里经常捡到贵重物品，每次都会保存完好，等失主来领，大多数人都会发自内心说一声谢谢。也有不说谢谢的，拿着就走。但我不在乎，我只要对得起自己的心，以佛心做佛事，心里安宁。

    我知道这篇小说有很多地方写的不完美，细节问题不注意。这也是我要改正和学习的地方。今天我把这篇文章拿到这里让大家评论，也是想听到一些真实的声音，想知道自己的文章到底哪里不足，我以后应该注意什么，怎么才能让我的文字越来越好，这是我最关心的问题。

也有人对我说，你管理评论，不怕你的文章批评过多，对你有影响吗？

说实话，想过。但是我的想法是，如果评论都是说的优点，不说缺点，那是不是失去评论的意义，也失去我们办这个评论群的初衷了。

    因为我们每个人在文字面前都是谦卑的，都是弱小的，只有听到中肯的声音，文字才会进步，才会在文学这条路上越走越远。

这也是我办这期评论的最终想法。

    感谢觐石老师的辛苦评论，也感谢各位评论老师的抬爱，能让我知道自己的不足。谢谢你们！真诚的说声谢谢！也真诚的希望文友们把自己的作品举荐，让我们一起学习。

【主持】清心如云：感谢作者雅润老师精彩的诠释，让我们对这篇小说有了更为全面的认识与理解！让我们以掌声感恩雅润老师的辛苦付出！接下里将有请竹儿老师对文章做进一步的赏析解读。大家欢迎！

【副评】竹儿：各位领导、老师、文友，大家晚上好！我是第一次评文，实话，心情是无比忐忑的。雅润老师昨日邀请我，帮她评小说《镯子》，要评文，可不是简单的事，那得要有一双锐利的眼睛，目光必须有穿透力。我自认为自己的目光很温柔，所以，怕写高难度的文字。这次如果解读不好，还请雅润和各位老师包涵！

    小说，我个人的理解是，以文字的形式，把人物放在特别的环境中演绎，也就是以文字讲故事。雅润老师的小说便符合这一点，故事讲得相当精彩。雅润老师的小说，一直是值得我学习的，她总是能从人性的深处深入浅出地挖掘，描写人性扭曲中的闪光点。我做不到，我喜欢温温柔柔的事物，这就造成我的小说阴柔多情，雪月风花。而雅润老师的小说，给人铿锵有力，掷地有声的感觉。我编辑过她的小说，她总能从你意想不到的地方下手，给你挖个坑，引你跳下去。

    我们言归正传，来看她的这篇小说《镯子》。小说围绕一只丢失在修表店的玉镯展开。雅润老师便利用这只玉镯，手执魔法棒，尽情地挥舞，个个人物粉墨登场，雅润老师一一解读，有条不紊，引出人性的劣与贪的同时，展现了生活底层人物的内心世界。

一、    起笔开门见山是雅润小说最大的特点，起笔直奔主题。

“二胖遇见一件闹心事，昨天来修表的一名女顾客，把祖传玉镯落他这儿了。”给人一目了然的感觉，没有什么赘述。小说的主题是什么，就是贯穿一部小说始终的基本思想。对于写小说的作者来说，确定一部小说的主题是非常关键的。作者在布局时，要考虑围绕主题凸显出的思想性、社会性、艺术性。如果把情节比作身躯，那么主题就应该是灵魂。而这篇小说，无需给人太多谜团，直接点明作者想表达的思想。

二、从细微处入手。

    来看一段“那么贵重的玉镯，他怕自己弄丢，每天上下班，都仔细地把玉镯收好，放包里。可是一星期过去了，也不见女人回来找，二胖心急如焚。”别小看这几笔，它给我们传递出几个信号，一是贵重的玉镯，必有人前来认领。二是二胖为人正直的一面。三是玉镯的主人的性别。向来都有“三个女人一台戏”的说法，这寥寥几笔，预示着一场暴风雨的来临。

果不其然，小说的另一人物，富贵出现了。“哎，哎，本少爷来半天了，也不搭理我。你小子是不是傻了，看啥呢？这么入神。”

   “发财是必须的。人这辈子有钱就得享受，要不死了给谁花。你瞧瞧你，一年四季就那几件叶子，也不嫌够的慌。”短短几句话，表现出富贵的油腔滑调，不着边际的行为。接着是细节上的处理，以几个动词“低着头，用手抻抻衣服的下摆，又昂着头，正正领带”连贯的几个动作，看似轻描淡写，却将富贵的不踏实，虚荣心表现的淋漓，也让读者，从心里开始对富贵有了一种疑惑的看法。

   “二胖看他走了，忙把首饰盒细心地装进包。心里也让富贵说得有点活泛，不禁暗自嘀咕：这些天过去了，按理应该来找了，可能真忘了丢哪儿了。如果我不说，没人知道，就是来找，我说没看见，她也没办法。”这是在富贵劝说二胖将玉镯据为己有，二胖不同意，富贵无奈离开后，二胖的思想斗争。人都是有劣根性的，那就是贪欲。古有“人为财死，鸟为食亡”之说。这段话正是体现了这一点，面对金钱，谁都会有贪欲。而雅润老师正是遵循了这一人性的劣迹。她在处理时，丝毫不乱，看似浅描，却在深究。也给读者考验二胖的机会，同时，为故事情节的发展，认领玉镯的闹剧，起到了承上启下的作用。

    正当二胖的欲望在膨胀时，雅润老师又巧妙地将他拉回到了道德底线之内。“谢谢你！孩子，我家其实离这儿挺远的，但每次都来这儿换电池。你这孩子看着心眼就好使，每次换电池都把表芯清洗干净，收费还不贵，不黑钱。所以远点也愿意来。”这是找二胖换电池的一位老太太的一段话，临走时，老太太给二胖一个苹果。人说“予人玫瑰，手留余香”老太太的温暖、信任，临走时的苹果，这是雅润老师一个技巧性的安排。给二胖纠结的心一个温暖的声音。世上惟有暖，惟有信任是最感人的。老太太的举动，奠定了二胖的决心，也坚定了他要找回失主的决心。

    一场认领玉镯的闹剧，在二胖的拾金不昧下，翩然而至。雅润老师在众多认领玉镯的人物中，开始了人性的挖掘、剥离。人性的丑恶面，在雅润老师笔下栩栩如生，也让人叹为观止。富贵与张巧梅的双簧，彻底将人性的贪婪彰显出来，同时也和前文老师给出的富贵形象不谋而合。让人惊叹作者的技巧运用上的自如。结尾处，正如山泉社长所说，是神来之笔，看似荒诞，却让人深入思考。

    一部小说，情节的安排取决与作者的艺术构思，而情节的安排，又似将一个又一个的小故事串连起来，在故事的结点上制造矛盾，激化矛盾，最后解决矛盾。雅润老师的这篇小说，便在人性上不断制造让人意料之外的情节。随着主人公二胖，不断起伏。

三、性格上的对比的写作方法，是写小说之人常用的方式。

    雅润老师的《镯子》也运用了这一写作手法。“发财是必须的。人这辈子有钱就得享受，要不死了给谁花。你瞧瞧你，一年四季就那几件叶子，也不嫌够的慌。”从衣着的对比，两人价值观的不同，形成了鲜明的对比。“别看富贵长得不出奇，小眼睛，刀条脸，浑身精瘦，没肉，看着薄气。”

“二胖从小爱学习，长得敦敦实实，国字脸，浓眉大眼，和电影闪闪红星里的潘冬子长得相像。”“起初，都在表店当学徒，可是学了两年半，富贵嫌学手艺太憋屈，不学，走了。据说是和亲戚倒腾服装，学练摊去了。”“二胖和富贵不同。当学徒学手艺，安分守己。师傅看他憨厚老实，就把手艺悉数传授给他，整整学了五年，然后靠家里父母的资助和自己的积蓄，租了这个柜台，一直做到现在。”这些描写，都是以对比的方法进行。仿佛一正一反，正直与投机相PK，也养足了读者的眼球。

四、伏笔设计的巧妙性。

    来看第一个伏笔。

    “二胖遇见一件闹心事，昨天来修表的一名女顾客，把祖传玉镯落他这儿了。那么贵重的玉镯，他怕自己弄丢，每天上下班，都仔细地把玉镯收好，放包里。”起首是伏笔，一只贵重的玉镯，却没人认领，那么这个玉镯会引发什么样的故事呢？让人心里有了继续往下读的欲望。这是作者雅润老师为读者挖的第一个坑。

     第二个伏笔。

    “二胖从身上挎包里拿出一个首饰盒，又左右望望，压低声音对他说：‘你看看这个，是一个修表女顾客落在这儿，她说是祖传的玉镯。我天天盼着她来取，唉，快一星期了，还没来……’二胖絮絮叨叨说着那天的经过。”二胖神秘的语气，加上作者之前为富贵的性格做好的铺垫，可谓又是一个神秘点，按照富贵的投机性，贪欲自然升级，那么他和后来的张巧梅唱双簧，想骗二胖手上的玉镯，成了顺理成章。

      第三个伏笔。

    “正发愁，富贵来了。他看看这群人，再看看二胖，笑着说：‘你看看你惹的祸，就不听我的话。咋办？这么多人。’”这段是二胖店前围拢认领玉镯的人，让二胖疲于应付，而富贵适时出现。别以为这是一个普通的情节，其实，这段是作者特意安排。富贵貌似在帮二胖，其实，他在察言观色，为他第二天找人冒领玉镯寻找最恰当的机会。总之，雅润老师的这篇小说，可谓是立体感很强，不管是人物性格，还是情节上的铺垫，都仿佛描写的自如有余。而语言上的凝炼，是雅润老师写作上的亮点。简单、明了、惜字。两个人物的性格对比，线条清晰，不拖沓。一个正直善良，一个奸诈投机。认领玉镯的人，形态各异的对话，符合现实社会，贴近生活。而结尾的处理，看上去有些荒诞，但又不失时机的达到了画龙点睛的效果。

    五、不足。

   我曾在赏析我的《月缺月圆》时说过，“世上没有十全十美的东西，包括文字。”雅润老师的这篇文章也有瑕疵。首先看开头“二胖遇见一件闹心事，昨天来修表的一名女顾客，把祖传玉镯落他这儿了。那么贵重的玉镯，他怕自己弄丢，每天上下班，都仔细地把玉镯收好，放包里。可是一星期过去了，也不见女人回来找，二胖心急如焚。”“昨天”“一星期过去了”这显然是一个时间上的失误，看了评论，知道是因为未分段造成。其次，二胖在面对玉镯，贪欲与道德两方面的内心纠结不足。雅润老师在前面交待过，二胖的日子过的是“比上不足，比下有余”，他眼前发小富贵吃香喝辣，他虽说富贵的融资是坑人，但，人是有劣根性的，面对落差，按照常规，他的内心是该有波动的，何况他回去后，妻子对他的态度，他所面对的是一只价值十几万的玉镯啊。当然，这些不足，不影响小说的美感，小说依然是可读性极强的。谢谢大家听完我如此浅薄的评论，也许很多地方说得不对，希望大家包容、海涵，也请雅润老师见谅。再次祝大家夏祺，安好！

【主持】清心如云：感谢竹儿老师精彩细腻的解读，层次分明，深入浅出，让大家对文章的写作技巧有了更深的了解。让我们掌声感恩竹儿老师的付出！下面有请雪峰老师为我们继续赏评。大家欢迎！

【副评】雪峰：读了小说，单说几个自己想到的小问题吧。不对之处还请雅润多多担待。

    第一、关于二胖和富贵关系的设定。文中说两人是好朋友。目的是让下文二胖拿镯子给富贵看和富贵可以透漏消息给女人有依据。但是细想一下又觉得似乎不妥。好朋友，什么是好朋友？小孩子玩得来是好朋友，少年时代说得来是好朋友，而到成年候这好朋友更要脾气秉性、为人处世合得来才能成为好朋友。我们看文中所设定两人：二胖是农村出身老实巴交，做事踏实，简单不贪慕虚荣。富贵父亲是村长，父母宠爱飞扬跋扈，吃不得苦受不得累，唯金钱至上的一个人。两人除了设定的同村同学，没有一处相似。将两个人设定为是好朋友真的让人感觉勉强。想来富贵这样一个人如果不是日日欺负二胖已经不错，又怎么视他为友？二胖一个普通人家的老实孩子不会追着飞扬跋扈德尔富贵玩，又怎么轻易会和富贵成了好朋友？如果真的这样设定他们中间又有什么事情让他们成为朋友呢？是富贵看二胖老实照顾她，还是二胖看富贵厉害怕挨打？两人脾气秉性都不同，长大了更不易相交，都是开门做事怕是富贵不过虚与委蛇，二胖也只是面上呵呵。又或者他们之间真有一些什么事情可以联系起来，让二胖这样的老实人视富贵为友或者让富贵视二胖为友？如果是这样，我想在文中穿插进一些两人的往事，既可以丰富二人的形象，又可以为后面围绕镯子发生的种种打下伏笔。个人认为文中现在好朋友三字使用欠妥当。

    第二、二胖拿出镯子给富贵看。二胖只是单纯考虑问题简单，但绝对不是真的傻。如果假设的二人关系没那么要好，不是志同道合的好朋友，也就不会轻易拿出来给他看镯子。是不是这里在推敲推敲？或者偶然撞见更合适些？至于如何设定具体情节，那就是作者需要考虑的问题了。

    第三、二胖是个老实人，捡了镯子放在包里，这么大的事怎么可能过了一个星期还没告诉老婆？如果没说被发现了不是大大的麻烦？怕是第一天就说了的。如果真不说怕是也就不够老实了吧？那么他老婆最初对于这件事的态度是什么？后来才会因为寻找失主两人意见不合而闹翻，这样是不是更好些？

    第四、登报寻找失主，如果在开篇环境描写中提一句桌子上放着报纸和其他什么东西，为登报寻找失主也算打一个伏笔，可不可以呢？

    第五、文中有几处用叶子指代衣服，不知道这是为什么，虽然看得懂，但真是第一次看到，还请原谅我的少见多怪。

富贵“据说是和亲戚倒腾服装”据说一词用的欠妥，前边设定的关系是好朋友，朋友去干什么了，怎么还用据说一词？就算只是同村一般也都知道确切消息，何况他是后边还有许多故事的配角？不是把两人的关系拉远了吗？

    第六、女人来换表链把镯子丢下这一段似乎也应该细细推敲一下。这个设定似乎不太合理呀。这里有一个首饰盒，如果是装在首饰盒就不可能是从手上摘下来，如果是从手上摘下来总不会连首饰盒一块戴着丢呀。相互矛盾。

“我第二天出国旅游了，回来才发现镯子丢了，”想想祖传的东西这么随随便便丢了，居然这么久才知道，这里交代有点模糊。这个镯子如果不是天天戴在手上的，那么那天修表又怎么会带在身上呢？如果天天戴在手上的东西只需片刻就会发现不见了，又怎么会等到那么久才发现，何况还有一个首饰盒？相互矛盾了。

就说这些吧。说的对与不对都请雅润多担待。

【主持】清心如云：感谢雪峰老师的真诚指导，雪峰老师是作者雅润老师的好朋友，两个人在文字上经常互相切磋学习，今日得见深刻的解读，令我们心境豁然，辛苦了！让我们以热烈掌声感恩雪峰老师的辛苦付出！下面接着有请九品吃货老师对文章做进一步的解析。大家欢迎！

【副评】九品吃货：读雅润小说镯子有感    

     个人以为好的小说最重要的特质是一定要有一个好故事。好小说像水上行舟，舟再好，如果没有载它的水，会搁浅难行。构架、文笔、技巧是小说的船，那么好故事就是小说的水。水越深，船会荡得更开，船水相携相应，才美如画卷。 

雅润给我们讲的故事一波三折。一个去二胖那儿修表的女人，落下一个祖传的手镯，二胖一心想找到她。为此，老婆骂他傻透了腔，并一气之下回了娘家；紧接着，各色骗子循着登报失物招领启事蜂拥而来，二胖疲于应付。最后，女失主终于来了，还说出一个同玛蒂尔德丢失的项链相同的秘密——手镯是假的。 

     当然，雅润把这个故事讲得有声有色。开篇就是一个悬念，“二胖遇见了一件闹心事，昨天来修表的一名女顾客，把祖传玉镯落他这儿了”开板就唱的这一句，让读者产生强烈好奇：这女的是谁？咋这粗心？祖传的玉镯值多少钱？二胖会还给她吗？一系列的疑问，让读者一路糊涂读下来，去字里行间寻找答案。就是说雅润把故事抛出来的时候，已经让听故事的人对于这个故事的前情、发展、结尾有了一些期许，雅润讲故事在继续，读者听故事的状态一直也在继续。 

    有了悬念之后，雅润又在文章中暗藏了另外一些东西——故事里的事。她貌似讲了一个故事，在你听完后，好几个故事却能够在你心里逗留，慢慢咂摸出很多别样滋味来。比如二胖很善良，小时候，捡到一角钱交给了老师，站在讲台上接受大家表扬；长大后被陌生人“借”走100元，然后杳无音讯。他还被一个不认识的女孩借打电话之际转身就跑，人间蒸发……我们读着，也会思索二胖的疑问“怎么现在日子好过了，这世道还变了？”对故事有了感悟，会让读者自愿留在故事里边，愿意去跟故事里边的人物、还有人物遇到的事情去纠结。 

    我们甚至会认为这故事有些离奇。第一次认领，淘汰了男骗子。镯子的颜色和首饰盒，又让那些女骗子现出了原形。第二次认领，巧梅和富贵演起了双簧，最后被一个“丁”字识破……真有那么多骗子敢来冒领？真有富贵那样的损友？这让我想起了河北作家胡学文中篇小说《奔跑的月光》，去年被拍成电影《一个勺子》，讲述了一个农民在镇上帮了一个讨饭的傻子，傻子认准了他，打不走，骂不跑，硬是跟着他回了家。农民贴了寻人启事，不久有人认领了傻子回家。但事情远没结束，又有自称傻子的家人陆续出现，揪住农民不放，说农民把傻子卖了，不把傻子找回来和他没完。麻烦接踵而至，农民自知被人讹上却有口难辨。他不明白，自己明明做了好事，怎么就像干了坏事？他开始以一位农民最淳朴的办法自证清白，而为了寻找傻子，他成了另一个到处缠着别人的傻子……这两篇文都看似荒诞，可故事背后，却体现出很多令人压抑的社会现实。正如宰相刘罗锅中的歌一样：故事里有好人也有坏人，故事里有好事也有坏事，故事里有多少是是非非，有多少非非是是。故事里的事，说是就是，不是也是，说不是就不是，是也不是。 

    好故事在结尾的地方会给读者一把开悟的钥匙，会有一点恍然大悟，会有一点如梦方醒，这个好故事就成为好小说的一个最基本的前提。女失主最后说那手镯是假的，是丈夫送给她的，怕她上火，就告诉了她真相。可这是最终的真相吗？有没有这种可能，这手镯是真的，而丈夫怕她上火，故意说是假的呢？这又是另外一种人间真情了。不过还好，女失主说，虽然是假的，她还是喜欢。 

    作品不分国籍，但作者应有国籍。要我看，作品里有善有恶，但作者应秉性存真，笔下惩恶扬善。毕淑敏说，“人，来到这个世界的时候是单纯的，在走到尽头前的时间里，让我们努力守卫自己曾不染纤尘的本真。”雅润的文章立意，已经在文中清晰明了。她借着二胖的口说：”这个世界还是非常美好的，我们都应该延续这份美好，把它留给我们的孩子。”

【主持】清心如云：感谢九品吃货老师的精彩解读，辛苦了！让我们以热烈的掌声感恩九品吃货老师的辛苦付出！ 下面有请烽火十三老师做进一步精彩的赏析。大家欢迎！

【副评】烽火十三：大家好，我是烽火十三，很高兴能在这里和大家文章的题目“镯子”取得很有深意。镯子就是本文的线索，贯穿全文，使得文章结构严谨完整，浑然天成，这样有利于我们了解文章的主旨，明白作者想表达的道理。
    小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。下面我就从小说的三要素来谈谈我对这篇文章的看法。
首先，我们先来谈谈这篇小说的人物。人物是小说的核心，人物塑造的好坏，将直接关系到文章的质量高低。人物描写主要有：外貌描写、语言描写、动作描写和心理描写等等。
（1） 本文鲜有外貌描写，但也不是没有。“别看富贵长得不出奇，小眼睛，刀条脸，浑身精瘦，没肉，看着薄气。”和“二胖从小爱学习，长得敦敦实实，国字脸，浓眉大眼，和电影闪闪红星里的潘冬子长得相像。”前一处描写的是富贵，这种外貌与他飞扬跋扈的性格简职就是绝配，因为这简直就是人们心中默认为的奸诈狡猾外貌的典型特征；后一处描写的二胖，朴实的外貌，总会给人心理莫名的安全感，更容易博取到读者心中的好感。这些都能很好的以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。
（2） 本文的语言描写较多，我们仅仅挑选出代表性的语言来分析。“发财是必须的。人这辈子有钱就得享受，要不死了给谁花。你瞧瞧你，一年四季就那几件叶子，也不嫌够的慌。”这句话很能体现富贵心中的那丝优越感，他心中觉得自己比二胖强，心中对二胖瞧不起。“你就说放高利贷得了，还融资，坑人。”二胖的这句话很能体现出二胖是个心直口快的人，是个正直的人，眼里揉不得沙子。“二胖，人家都说对了，你咋还不给人家？给人家得了，何必惹气。”这句话是对故事情节的预示和推动，二胖明明说这个女的不是失主，富贵还催他把镯子给她，这其中必定有什么猫腻，果然在结尾，富贵向她使眼神，揭露了她两个是一伙的真相。
（3）本文还有不少动作描写，同样是为了表现人物的性格。“富贵低着头，用手抻抻衣服的下摆，又昂着头，正正领带，志得意满地说。”这句话，很能体现富贵心中那种傲慢、那种飞扬跋扈的性格。“有人看二胖对镯子说话，都用怪异的眼神看着他，还有人指指点点。二胖打量一下自己，没毛病啊，咋回事？后来明白大家把他当精神病了，气得把镯子收起来，起身拍拍屁股，唱着……扬长而去。”，这段动作描写，反映了社会上某些人对二胖拾金不昧的不理解，以及二胖心中被人当做精神病的无奈。
（4）心理描写也是展现人物内心世界的重要方式之一。“心里也让富贵说得有点活泛，不禁暗自嘀咕：这些天过去了，按理应该来找了，可能真忘了丢哪儿了。如果我不说，没人知道，就是来找，我说没看见，她也没办法。”这段心理描写，突出了二胖心中在拾金不昧与昧之间的那种挣扎，让读者更容易有那种情景的代入感，使得文章更具有那种感染力。
本文的描写比较充足，但是如果将以上多种方式有效结合，再辅之以一些神态描写，会收到更好的效果。比如：二胖眉头紧锁，将镯子拿到眼前，仔细地观察起来，心想：这么好的镯子，失主怎么可能不回来认领？
    其次，我们来聊聊这篇小说的环境描写。环境描写主要是指对人物所处的社会环境和自然环境的描写。
    在本文中，基本没有涉及到自然环境的描写（包括季节更迭、天气变化、山河湖海等）。
广义上讲社会环境不仅仅是指那些反映社会和时代特征的建筑以及民俗，还指一定时期的社会生活和人际关系，这些都具有鲜明的时代色彩，而小说就是要将人物置身于这些环境中，这样才能揭露社会现实，体现出其艺术价值。
    在这篇文章中，社会的大背景是一个浮躁的社会。典型的例子就是富贵，作为主角二胖的好友，他飞扬跋扈，因为他父母的溺爱；他投机取巧，嫌弃手艺活，骗人融资，只为骗取高额收益；到后来，他甚至为了骗得二胖捡到的镯子，不惜找人一起演戏，这一切都能说明了他的生活环境有多糟糕。再回头来看看那些冒领镯子的人，进去冒领的时候乱哄哄，被点破不是失主的时候对二胖一顿痛骂。而我们的主角二胖，忠厚老实，跟着师傅认真学习手艺，最终得到师傅认可得以学成养家，捡到镯子只想一心找到失主，简直就是出淤泥而不然的荷花。二胖的行为与那些人的行为形成了鲜明的对比，反应了浮躁的社会环境中，拜金主义、追名逐利的盛行，提醒我们要保持内心的清明，要有自己的人格底线。
    最后，我们来聊聊这篇小说的故事情节。故事情节是小说的骨架，包括开端、发展、高潮和结局等。
    这篇小说的开端就是二胖捡到玉镯子，却苦等不到失主认领。本来是件很平常的事情，但因为好友富贵的到来，让这件事得以发展。
在故事的发展过程中，富贵劝二胖卖掉玉镯，获取高额利润，二胖内心也挣扎过，但理智最终战胜了贪念，于是他决定通过贴失物认领启示的方法来尽快找到失主，这种做法让他的老婆也无法理解，摔门而去。让人哭笑不得的是第二天竟然来了一堆人，男男女女，都冒领玉镯子，只为心中的那股贪念。
    再接下来的进入高潮阶段，富贵竟然勾结“张巧梅”冒领玉镯，虽然他看了玉镯，却没有发现上面的刻字，最终张巧梅也没有领走玉镯子。面对张巧梅的无理取闹、撒泼，二胖用强有力的证据安了人心。而这个时候富贵仍然不死心，忽悠二胖将镯子给张巧梅。
在结局阶段，失主终于出场，这件事终于得以终结。二胖心头的大石头落地，富贵和张巧梅也灰头土脸地溜走。
    故事情节美中不足之处是虽然物归原主了，但是二胖离家出走的老婆呢？建议作者可以考虑一下是否也来个欢喜的大结局呢？
以上就是我对这篇小说的理解，如果不对或者不足之处，还请各位老师谅解。谢谢大家。

【主持】清心如云：感谢烽火十三老师的精彩解读，辛苦了！让我们以热烈的掌声感恩烽火十三老师的辛苦付出！

    今晚的小说对于人性剖析很具体，小说点评也很精彩独到。尤其主评和复评的解读都很细腻深刻，让文章在诸位老师智慧的昭示中像一张透明的白纸，优点和缺点一览无遗。

通过从这篇小说的解读，让我们学到了很多写小说的技巧，受益匪浅。感谢雅润老师的精彩呈现，为赏析评论课堂的评论做出了示范。感谢主评老师与各位副评的辛苦付出，让评论工作更上一层楼。

   今天的每周一评到此结束，下次的每周一评我们相会。谢谢大家！祝愿大家夜梦吉祥！红豆满仓，皇冠亮堂堂！

通知：鉴于夏日燥热，赏析评论课堂和学校时间同步，特放假一个月。（即：7月28日——9月6日）9月7日正式开课，晚七点半学习“回味”老师的文章，希望喜欢散文的朋友前来共同学习。

江山文学网赏析课堂  客串主持人：：清心如云

  2016.7.28

今晚的小说对于人性剖析很具体，小说点评也很精彩独到。尤其主评和复评的解读都很细腻深刻，让文章在诸位老师智慧的昭示中像一张透明的白纸，优点和缺点一览无遗。

通过从这篇小说的解读，让我们学到了很多写小说的技巧，受益匪浅。感谢雅润老师的精彩呈现，为赏析评论课堂的评论做出了示范。感谢主评老师与各位副评的辛苦付出，让评论工作更上一层楼。各位老师辛苦了！祝福赏析课堂越办越好，精彩无限！祝福江山的明天更加美好！

昨天的每周一评在大家的掌声中，圆满结束。通过这节课，我受益很多。感谢清心如云社长为这次活动的全力以赴；感谢主评和副评的细腻解读，才有了这样一场精彩的赏析评论。感谢参加课堂的文友们，有你们的支持，评论课堂会越办越好，为大家的写作添砖加瓦。再次真诚地对各位老师道一声“辛苦了，谢谢！！”

欣赏这句话:物正必有其主，人正必有其才，读玉镯时有感悟，玉镯只是引子，引出二胖，还有众生百像，好戏开场，登场逐次，从中也看到人性的本质，或丑或善，都淋漓地表现出来。每个人面对诱惑则何去何从?在文章中也一层揭开面纱，小说结尾设计让人更深思。

看过莫泊桑小说《项链》的应该记得，玛蒂尔德为了一次舞会，却用十年来偿还。手镯也一样，物小品人心，人性美丑在此体现出来，手镯情节与项链有异曲同共之处，无论真假，该如何做才值得深思。

讲得真好，受益匪浅，各位老师辛苦了！

惟愿赏析课堂越办越好！

祝赏析课堂越来越好，雅润姐文章越来越棒棒的。

这里是大家的家，有很好的兄弟姊妹！

《镯子》以现实生活的丑，来赞美现实生活中的真美。

解读给人以更深刻的社会价值、人生价值的思考与启迪。

感谢朋友对评论课堂的支持，祝广大文友夏日愉快。

特别精彩的一期赏析！！祝愿赏析学堂越办越好！！

拜读雅润老师美文，分享觐石老师及各位附评的精辟点评。石头哥是雨墨的骄傲，期待分享您更多精彩瞬间。期待各位赐稿雨墨。遥祝，秋安。

时间有限，没有参加赏析，有点小遗憾！

有幸拜读赏析课堂各位老师的精彩点评和雅润老师的精彩小说，受益匪浅！谢谢觐石老师的为雨墨的辛苦付出，祝江山赏析课堂越办越好！。

老师们的解读和剖析都很透彻清晰，小说精彩，感人，更给读者无限的思考与启迪。只要听了，就能有所收获。感谢雅润妹妹带给大家的一篇精神食粮！感谢各位评析老师和如云社长！你们辛苦了！问好各位！祝福夏安文祺，佳作不断！祝福赏析课堂越办越精彩！

用了一个多小时的时间，再一次品读，感恩各位老师的精彩分享！祝赏析课堂越办越好！

更深刻地了解了雅润妹妹的小说“镯子”，受益匪浅。祝赏识堂越办越好。

个人认为，这篇文章从立意到构思，稍加充实和润色，是可以申报绝品的。

主评和副评老师们详尽周全，辛苦了！