西风课堂讲课稿，第三讲（怎样写好开头和结尾）

　　上一讲我们讲了“主题的挖掘，”今天讲一下怎样写文的第三讲“怎样写好开头和结尾。”

　　有种说法叫“文无定式，水无常形。”说的是写文不要拘泥于固定的形式和格式，要放飞心灵，写出内心的思想和感受。既然无定式，那为什么还要学习“开头和结尾的写法”呢？

　　这是因为我们想用最少的付出，去获取最大的收获，就是这么简单。

　　文无定式，但有规律，我们学习掌握的是写作的规律，形式和格式是表面的，规律才是实质的。如同水是无固定形态的，但盛水的器皿是有形态的。我们要的是水，不是盛水的器皿。你家的锅是圆的也好，方得也好，只要烧开了水达到煮饭的目的就行。

　　文章的内容是无形的，文章的体裁格式是有形的，我们要辩证地理解这一问题。比如上山，从哪里走都可以，但我们还是愿意选择道路，选择别人常走的上山之路。因为那是省时省力的捷径。你要是去走杂草丛生的没人走过的地方，去摸索上山，也不是不可以，但很可能你转了许久，费了好大的力气也没有走到山上。所以，不要小瞧了那些路，那是多少人的经验，多少人的心血，多少人的劳动所得来的宝贵财富。

　　学习前人的经验，掌握前人成功的秘诀，达到事半功倍的效果，何乐而不为呢？当我们熟练掌握运用了这些经验，再去探索新的路径，那就是创新发展了。继承和学习是必不可少的环节，模仿和超越要有个量变到质变的过程，任何人都是这样走过来的）怎样写好开头？

　　文章的开头有多种写法，各有特点和作用。我查了一下，说法不一，大概有十几种。我把他们归纳了一下，其实就三类

　　第一类，按时间表现方式划分，有正序、倒叙、插叙。

　　第二类，按内容表现方式划分，有叙事式、描写式、吸引式

　　第三类，按主题表现方式划分，有直入式，渐入式，铺垫式。

　　归纳后的开头方法，简单好记，因为我们把一些有相同作用的开头方式合并在一起了。比如常说的：开门见山、点题式、哲理式都是直接对主题展开描写，我们就叫它“直入式。”有些开头先提出设问、疑问，或冲突，以吸引读者的注意。我们就叫它“吸引式。”

　　今天我们重点讲一讲第二类的开头方法。其他两类大家自己琢磨一下就会明白了。按内容的表现形式不同，开头有叙事式、描写式和吸引式主要写法。

　　按内容的表现形式不同，开头有叙事式、描写式和吸引式主要写法。

　　1，叙事式开头

　　这是最常用的一种开头方式，就是以叙事的口气，从事情的开始讲起，把时间、地点、背景、人物交代清楚，然后逐步进入故事情节。

　　这种开头方式不急不躁，娓娓道来，沉稳扎实，后劲十足，语言简练直白，不拖泥带水。如同在读者面徐徐打开一卷画轴，一步步把读者带进故事之中。

　　比如，念家的麻雀写的（十五里山路）的开头就是叙事式。“我出生在一个四面环山的小山村，通往山外的是一条曲曲折折的山路，父老们沿着这条山路可以去乡场，也可以去县城，还可以去更远更远的地方……那以后的日子，我的命运就和去县城的那条十五里山路紧紧地联系在一起。它是我求学生涯中的一道坎，更是我的人生中面对的第一次考验。”

　　这种开头方式把重头戏放在后面，前面只是交代环境、背景、时间和人物，并不是交代故事情节或结果，相反，他给人的感觉是后面一定是要发生什么，要想知道发生了什么，就必须看下去

　　2，描写式开头

　　这种开头方式，也比较常见。文章一开始就对人或事展开细节描写，使读者直接面对一个特写的画面，像是摄影中的特写镜头，细腻而生动，引起读者的兴趣和注意。然后文章再转向大的场景，展开故事的全貌。

　　比如，晶莹写的（活着就要好好活），开头就是对心理的细节描写：“我躺在病床上，呆呆地望着洁白的天花板，此刻，内心五味杂陈！医生的一份诊断书给我（的腿）判了死刑，高位截瘫！天哪！这叫什么病？从胸口以下就像有一块巨大的磐石压着我，双腿丝毫不能动弹。这意味着我的后半生只能在轮椅上度过。我才刚满三十岁，我感到前所未有的绝望和恐惧，自杀的念头一次次在脑海中酝酿。闭上眼睛，我如同掉进了漆黑的大峡谷，耳边传来一波又一波的回声：高位截瘫，高位截瘫，高位截瘫、、、、、。我始终不敢睁开眼睛，我没有勇气去看形同摆设的双腿，我多么希望这只是一场噩梦。”

　　这种开头，以细腻的心理描写，给人以震撼的效果，对全文的展开起到了铺垫和提示的作用。动态的描写使读者感到生动，真实，亲切

　　3，吸引式开头。

　　这种开头常用设问，疑问，或者声音和紧张的动态画面开篇，使读者产生疑问，想知道发生了什么？疑问和紧张是这种开头的特点。

　　比如，“一辆警车鸣着警笛停在村委会的门前，老乡们围在一旁七嘴八舌的打听着发生了什么事，可是谁也说不清楚。”“啪，一声清脆的枪声，打破了黎明前的宁静，紧接着全村的狗全都狂吠了起来。”

　　“怎么回事？都晚上七点了，钢钢（孩子）还没有回来，手机也关了，是不是出事了？”

　　这一类开头都是设下悬念，吸引读者，有的把紧张的情节透露一点，叫你欲罢不能，光想一口气读下去，了解事情的真相。

　　以上就是按内容划分的三种开头形式。不管哪种方法，都是一个目的，就是引人入胜。有人把好的开头比喻成“风头”，很形象很贴切。就是说好的开头要精彩，要像风头那样，小而美，生动而有神。其目的还是让读者一看开头，就对文章产生好感和兴趣，产生读下去的愿望。29。要说明的是，一个好的开头，不只属于一个分类形式，它可能既属于插叙式，也属于描写式，还属于直入式，是按分类的概念不同，并不矛盾。

　　如果开头拖拖拉拉，无精打采，半天也不知你要说什么，文章就失去了吸引力，哪怕后边的内容再好，也会影响了全文的质量，所以说，写好开头，文章就成功了一半。

　　怎样写好结尾

　　文章的结尾好像人的一双鞋，质量、颜色、式样对人的整体形象的影响同样很大。所以好的结尾是所有作者所追求的目标

　　有人做过总结说，“好的开头像风头，好的结尾像豹尾，”说的很形象。

　　豹尾和豹子的眼神相连，豹尾和豹子的体态相协调，豹尾表现着豹子全身的动感，豹尾给人无穷的想象。

　　下面讲讲文章结尾的一般规律。

　　文章的结尾多种多样，细分起来几十种也包括不完。我按自己的经验划分，大致有五种类型。

　　（1）自然结尾

　　（2）归纳结尾

　　（3）抒情结尾

　　（4）引深结尾

　　（5）悬念结尾

　　以上五种类型可能包罗不完，但主要的方法基本都有了，我讲的只是归纳性的，不作为文学理论，声明一下，大家可以继续探讨。

　　下面分别讲讲其特点和作用。

　　1，    自然结尾。

　　顾名思义就是要讲的故事结束了，文章也就结束了，不再做多余的描写。它的特点是自然、流畅、舒缓、宁静，有余味。一般比较适合内容丰富、描写详尽或故事情节比较紧张的文章。比如，一篇（游记）这样结尾：“太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着一天的收获和快乐，踏入归途。”

　　（记一场足球赛）这样结尾：“比赛结束了，我们走出体育场大门，不少人还在欢呼跳跃。我和伙伴们每人一根糖葫芦，勾肩搭背地走在宽阔的大街上，身后留下一串串欢快的笑声。”

　　自然结尾的文章一般在文章内把情节和主题都已经表现的淋漓尽致，已经没有必要再画蛇添足了，所以顺其自然轻轻住笔。

　　这样的结尾，看似平淡，但很有韵味。像寺院里最后一声钟响，像一只远去的小船，悠悠而去，言尽而意未绝。

　　念家的麻雀写的（怀念六盘水）就属于这种结尾，“我凝望着向天边延伸的铁轨，想着从指缝间流走的那些美好而难忘的时光，心里充满了不舍和难过，眼角渐渐湿润起来，那以后我再也没去过六盘水，只能把他深深的埋在心底、、、、、”

　　2，归纳式结尾

　　这种结尾方式是对全文的总结、归纳，强调主题。包括点题、首尾呼应、引用名言名句等。它的作用是画龙点睛，突出主题。使文章的思想性聚焦在一个点上，给读者的印象更深刻。

　　比如，情满鄱湖写的（老街情）是这样结尾的：“我曾经说过，怀念，不是留恋过去，我们无需把目光局限于一个时代；怀念，不是背叛当下，是让我们更加懂得珍惜今天的幸福生活！那一段对老街深深的情怀和破碎的梦我会永远珍藏在心底，它对我始终是一种鞭策和动力！”

　　啸竹写的（父亲的唠叨）也是属于这种结尾：“这些年里。伴我健康成长的，是你的唠叨；迷茫失意时给我支撑的，是你的唠叨；灯红酒绿时提醒我守住底线的，是你的唠叨；在人们的赞美声中给我自豪也给你骄傲的，还是你的唠叨。你的唠叨是我的福音，我愿意永远聆听下去。”首尾呼应，强调主题，也可称作“画龙点睛。”

　　3，引深式结尾

　　这种结尾的特点是展开启发、联想、引深。作用是使主题进一步得到扩展、升华。

　　念家的麻雀写的（十五里山路）就是这样的结尾：“再见了，这条来来去去走了五年的山路，我不知道今后摆在自己面前的将会是怎样的一条人生道路，可不管脚下那条路是平坦还是坎坷，我坚信自己会稳稳当当地走好每一步，一步一步朝着梦想的地方走去。”

　　晶莹写的（活着就要好好活）也是这样的结尾：“人的一生难免会有各种各样的挫折，面对挫折有人选择走极端，而我认为在挫折面前只要不躲避，不惧怕，用阳光的心态去面对，再大的坎都能迈过去！每一个人活着都要为实现自己的人生价值而活！”

　　4，抒情式结尾

　　这种结尾的特点是作者把自己的感情进一步抒发，但这一次抒发是哲理性的抒发，是总结式的抒发，是引深式的抒发。这是写散文的朋友最爱使用的一种结尾方式。它的作用仍是为了突出主题，唤起读者的共鸣。

　　春闺梦里人写的（第一笔稿费）就是这样结尾的：“站在文学这片浩瀚的星空下，我也曾妄图撷取一缕星光来妆点我洁净的心灵小屋，但我深深知道，我只是星空下的一粒沙子，渺小而卑微。那么，惟愿我的生活能在文学的余晖下增一份丰盈，添一抹亮色。”

　　檐下听雨写的（草原印象）的结尾：“想着草原，念着草原，已经有些年头了，看过草原之后，貌似了却了一个很久的愿望，但平静下来细细体味，对草原的思念反而愈加强烈，愈加深刻，不止念着草原的博大与美丽，这念想里更多了一种厚重的情怀，那便是对草原无限的敬畏和深深的感恩。”抒情式的结尾一定要真实、要含有一定的哲理、要和主题紧密联系，似余音缭绕，久久不息。

　　5，悬念式结尾。

　　结尾留下悬念，留下空白，留下想象的空间。这种结尾的作用是给读者留下思考的余地，故事似完，情节未尽。有的还提出设问，引导读者去想象思考。余味十足，牵思掛虑，细细品味，妙想层出。卷合而思不止，这就是悬念的作用。

　　这种结尾多用于短篇小说，散文也有使用的，但不多见。

　　

　　如我写的（血染琉璃河）的结尾就用了这种方式：“再看这些人身上没有一点伤，好像在睡梦中就死了。人们纷纷议论猜测着死因，有的说让八路军干掉了，有的说让仇家整死了，还有的说是河里的屈死鬼联手上岸了，说什么的都有，也不知谁说的对。”

　　五类结尾的方式都是好方式，关键的一条，一定要和你文章的整体相匹配，不是随便取一个都可以。

　　如同画豹子的尾巴，一定看豹子的神态和姿势。走着时，跑着时，安详时、捕猎时，豹子尾巴绝对是不一样的。如果安错了，还会起反作用。文章讲究的一点叫节奏。节奏的变化有轻重缓急，轻重是指力度，缓急是指快慢，结尾和文章的节奏要协调。这个问题我们以后再讲

　　

　　

海牛老师辛苦了！为了西风，您阅读了大量西风作者的作品，结合实际给我们讲解，都非常喜欢，也很受益。再次感谢您！