年过四十后，会有双重的心境产生。一方面，以为自己还年轻，是一个长不大的小孩子；一方面，以为自己已经人过中年，有了一份悲天悯人的不舍情怀。

看到小孩子，会有一种看到隔辈的亲切，也会有一种想要一个的冲动。但终归，年龄给予我们一份自知，知晓自己无法完成，而不去尝试的冷静。

说实话，如果给我一个选择，我可能真的不敢再尝试，与一个孩子，从胚胎还是相遇。现在的我自己，身体大不如从前，已经给不了他最基础的健康给养，那么，在面对他的成长的时候，虽然心境可以达到准备充分，但身体上，却真的会力不从心。

如此，我特别想感谢我的孩子，在17年前，成为我的孩子。在那个自己还什么都不懂的年龄，他成为我的试验品。说是我照顾他的长大，实则，确实他陪伴我的成长。

说实话，当将他生育出来后，看到他像我又像爸爸的模样，我没有欣喜，浑身的疲惫，让我会有懊恼，怎么，就这样成为妈妈了吗？我都还没有准备好。

之后，看到他哭，会烦，看到他闹，也会烦，这个没有说明书的小家伙，着实考验了我的耐心。我会着急，会发火，会和丈夫吵架，会生很多人的气，感觉这个世界都负了我，不帮我。

有时，他吃饱了，舒服了，也会挺可爱的，会笑，会呜呜哈哈的，会甜甜地入睡。这个时候，我会非常忙碌，洗尿布，做饭，收拾屋子。可能还没有收拾好，或者刚刚洗好还没有晾晒，他就醒了。醒来会哭，会闹，我只好放下手里干的活，去照顾他。不管他是否能听懂呢，就给他读唱儿歌。导致孩子爸爸妈妈不会叫，学会了说话，开口咿咿呀呀的，就是我给他读过的儿歌。

当时不懂照顾，常给他吃太多。看着他吃饱了，美美的样子，会窃喜，这会终于不用管他了。但他很快会给我一个颜色，上火，生病。于是乎，社区、中心医院，市医院，二医院，闫大夫门诊，叶大夫门诊，前辛庄门诊，顾大夫门诊……我都去过。当时不懂反省，只是想着，花钱用最好的药，快些让他好起来。

我在单位里，算开朗的，但回到家，却是属于沉默的。我比较宅，不喜欢出去，故而，孩子也需要常在家里待。有时他想出去玩，我却需要做饭呀，洗衣服呀，就不让他去。他只得自己蹲在拼插积木堆里，自顾自的玩。

是幼儿园的老师，第一次提到孩子过于内向。怎么改变呢？老师建议说，多带孩子去公共场合。于是乎，我开始 在每天接他之后，让他在园内的滑梯那多玩一会儿，周末的时候，也会带他去公园玩。慢慢的，在老师的引导下，也在我们的陪伴下，孩子终于外向起来。

但我的耐心却好似被耗没有了。总是跟他发脾气。他应该很怕我。所以，他拒绝跟我沟通，于是，他爸爸成了他的依靠。他什么事情，都要问过爸爸才去做。这让我很挫败，于是乎，我跟丈夫约定，他管孩子，我管后勤。就这样，和孩子之间的距离越来越远，一直到我2008年，他二年级的那年，我才因为生病，心境转变，而开始从改变自己之后的事情，我写过很多次，不再赘述。今天还想说的是：不管我们做的对或者错，孩子都是实实在在接受的那一个。

他没得选择。我们将这些当成理所应当。

年过四十，会发现，性格中少了很多锐气，多了很多欲望。有时，会想着孩子将来就读的大学在什么城市，想象和他一起进入的感觉，仿佛自己也圆梦大学一样；有时，会听说谁家的孩子如何如何，会听到谁谁走了什么样在路；有时，会设想他未来工作的城市，他的职业。就像小时候选择最好的奶粉一样，现在也会想着给他最好的安排。但事实上，我们的这种欲望，却实实在在地成了孩子的负担。

竞争如此大，我们只看到了成功，却没有看到那些成功的基石。

意识到这些，我总是在自责。孩子上小学时，曾有一段时间成绩不好，下滑到中游，我们用了两年的时间调整，终于在改变习惯后，艰难前进；上初中时，也有同样的经历，孩子为了自己的目标，而拼老命地学，而逐步战胜自己，圆梦理想高中；上高中后，打击一重重，挫败一次次。孩子在不停的调整，不停的改变，此时，我们却在无时不刻地提醒他，快，快，你快没有时间了。

我们的孩子无从选择，他必须听，他不得不听。其实，不听，他自己也深深清楚。属于他的时间，真的不多了。曾经踌躇满志的入学，还在眼前，高三就已经如此真切地走进。突然间的慌张，或许会让他有一瞬的迷茫。这个时候，他更需要的又是什么呢？

我想，正值青春的他们，会有自己的莽撞和迷茫，会有自己的果断和坚持，我们不要把我们此刻的沉稳强加于他。让他负重前行。

我们要记住，他是一个十七八岁的孩子，他会有无限的潜力，但他同样需要尊重和空间，需要面对和承担。

就像，刚刚开学的那时，难以适应的，是我们家长，并非孩子。而此刻，需要承担的是孩子，并非家长。孩子需要承担的是他的学习生活，而我们家长的重望，或许可以是他能够减轻的那一部分。

而这份收敛，或许就是我近期的成长，中午跟孩子每周一聊，我会听他说起生物竞赛，会帮他收集资料，会陪他一起静待初试消息，我会问及衣物的增减，他会说起生活中的小趣事，也会谈到最近复习的压力。我帮他推荐了一本作文书，他说可是雪中送炭呀！聊天氛围不错。我只希望，可以在寻找方法的过程中，减轻他的学习压力。

写到现在，又接到娃的报喜电话，说生物初试过了，通过初试发现了自己近期学习生物的问题所在，赶紧补漏。我说，有的科目给点阳光就灿烂呢！他说，我得给数学一些。我说，好吧！

今天，和一个初三的家长谈及当时开学时的分离，她瞬时神情黯然。我想，或许对于他们来说，这一场分离，会很难想象。但我相信，过了今年的九月，那场分离，同样会帮助她和孩子一起成长。

窗外下了小雪，盼了半个冬天的雪终于姗姗来迟。想着快去入梦。待第二天晨起时，我们可以看到如我少年时的那种雪景。我们隔空在雪中踯躅难行，又因为这份纯白，暖了我们的心。

感谢你，陪伴了我的成长。我亲爱的唯一的孩子。

相互依偎，互相陪伴。真好！