故事征文《遇鬼》。作者：海淼。

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　　这个故事有点民间故事的味道。从创作的角度来分析，本篇作品有三个优点:一，进入故事“情节”快:老张和老李去集市卖东西，主要人物一开始就出场，接下来便是一个“遇鬼”的悬念设计，这样很吸引人，愿意听下去。故事创作就怕一开始讲了半天，都没有讲到“情节”上去。二，进入“情节”后，“人物、事件、环境”写得生动具体：破庙、躲雨、闪电、黑影，犹如身临其境的感觉，把读者吸引到故事情节中去。三，“悬念”解开合理。一般来说，故事都是不能“平铺直叙”的，因为“平铺直叙”不能吸引人，往往借用一些艺术手段来增加故事叙述的趣味性，比如：悬念、巧合、误会等，但是，这只是艺术手段，而不能损害故事情节的内容。如果悬念设计得不真实，解开得也不合理，人们听了觉得这故事是“瞎编”的，不相信，那就使这篇故事的创作全功尽弃了，得不偿失。所以，故事情节的真实性是很重要的。

　　 本篇故事的不足就是情节有点单一，这有两方面的原因，一是篇幅比较短；二是本身内容有限，仅讲一个“遇鬼”，其他不便添枝加叶。

 江山征文 >> 【故事】爹娘上春晚。作者：借双慧眼看世界 。http://www.vsread.com/index.php/article/showread?id=827897

　　这篇作品，写了农村“芝麻开花节节高”的新气象，人心喜气洋洋，读后使人鼓舞，作品写得不错。
　　从文学创作的角度，探讨一下创作问题：文学类别中，有小说、戏剧、散文、诗歌等，故事以前是从来没有当为一种独立的文体来看待的。其实这是一个错误。如果要用一句话来概括这些文体的特征，那么，可以这样说：小说是人物形象的艺术，戏剧是矛盾冲突的艺术，散文是抒情的艺术，诗歌是高度概括、高度精练、高度形象和想象的艺术，而故事，则是情节的艺术。大学的讲堂，没有把故事当为一种独立的文体来讲解，是一种遗憾；文学概论等文艺理论著作，没有把故事当为一种独立的文体来分类是一种误解。

　　 故事早在民间流传千年，很受老百姓的喜爱。在长期的流传中，故事早就已经形成一种独立的文体，并有它在文学创作中的独立的表现形式和带有它独立的文学创作特点和创作方法。那么，故事在创作上有哪些主要特征呢？一，故事是以情节为主体的一种文体，或简要说“故事是情节的艺术”；这一特征，是从故事千年流传有关，一开始故事就是口头文学，以讲给别人听为主。怎么才能吸引住听众呢？用曲折动人的情节。所以，一篇故事，一定要有以表现人物为主体的情节，人物的身世要有恩怨情仇、起伏跌宕，那样的情节才能吸引人，从情节中看出人生感悟，用情节来达到“以情感人”、“艺术熏陶人”的目的。二，故事的结构要适合讲，故事情节的发展要适合讲，故事的悬念设计，故事的表现套路等等都要适合讲，所以，故事里不能有长篇对话，不能有静止地心理活动描写，不能有过分细致的外形描写，不能有太多的回顾、倒叙等，因为“静止”、“回顾、倒叙”都会打断听众的听力。三，语言要生动、通俗、简明、适合听力需要，口语化，不要太多华丽辞藻，以适合听懂、听清楚为主。等。
　　 因为有这些特征，故事和小说就可以明显区别开来。小说是以刻画人物形象为主的，可以静止描写，可以没有情节，可以详细描写人物声音、笑貌、外形，可以详细表现人物心理活动，甚至也可以用通篇对话来刻画人物形象；而故事却不能，因为故事要把情节写出来，没有情节，就没有故事；情节写得越精彩，故事就越精彩。
　　 把故事和小说区分开来，目的是各自发挥自己文体的特长，小说运用一切文学创作的表现手段，集中力量去刻画人物形象，通过人物形象的塑造，来表现作品的主题思想；而故事则集中力量去写好情节，在情节中去表现人物的为人处世、人物的人生态度，把作品的主题思想和人生感悟包含在作品所表现的情节中。这样，小说创作和故事创作各自都可以扬长避短，各自发挥自己的优势。供参考。

 江山征文 >> 【赏析】鲁迅小说中人物性格刻画之探索。作者：太行飞剑。

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 微型小说 >> 硬杠子。作者：南坡。http://www.vsread.com/index.php/article/showread?id=829696

　　一，这篇作品的题材处理得比较好：选择了我们社会上一件不合理的事件转化为合理事件的瞬间，所站立场，不是只揭露不合理事件，而是看到了社会在改革中前进。这就比较符合我们时代发展的本质。一个社会前进的发展过程，是一个比较复杂的过程，“大浪淘沙，泥沙俱下”，社会上的一切事情，都会有不好或者不合理逐渐转化为好和合理的过程，文学创作要发挥“正能量”的作用，就是要写出社会在前进的这个变化。所以，作者观察生活的立场很重要。
　　 二，这篇作品人物的心理活动描写得比较好：民办教师刘德文的老实、实在、勤恳跃然在纸上；“妻子”的泼辣、对丈夫的抱怨和关心几笔也就表现出来了。听说“硬杠子”后刘德文的表现描写得比较有分寸，符合人物性格的特点。

　　 所不足的地方，我觉得是结尾还可以推敲。现在的结尾既有讽刺意味，也有肯定意味。讽刺的是：似乎那个红本本没有什么用，只不过可以做鞋底；肯定的是：实干、勤恳、劳模自然会有好结果。哪个更符合作品所表现的本意呢？从作品所表现的内容来看，肯定是在赞美“实干、勤恳、劳模会有好结果”。所以，结尾的“笑料”虽然增加了这篇作品的趣味性，但却有点冲淡了作品所想表达的“人生感悟”，这是值得推敲的地方。供参考。

 萌芽 >> 深谷之树（诗歌）。作者：孤辰。http://www.vsread.com/article-829444.html。

 江山征文 >> 【故事】意外。作者：平淡如水。http://www.vsread.com/index.php/article/showread?id=826053

　　故事是情节的艺术，用情节来表达主题思想，用情节来表现人物形象，用情节来表达人生感悟，用情节来打动读者，使读者受到感动，达到“以情动人”、“艺术熏陶人”的目的。
　　 故事所需要的“情节”是什么？就是一段或曲折、或动人、或精彩的人生经历。这篇作品是有故事情节的：作品的主人公在农村生活，和女方相好，筹办婚事时碰上恢复“高考”；主人公考上大学后，丢掉了女方，致使女方喝农药身亡；大学毕业后，主人公成了“干部”，一路升迁，后来不幸遇到车祸。这段人生经历就是这篇故事作品的情节。但是，这只是一个故事架子，要把这篇故事作品创作出来，还需要生动、形象、有血有肉地表现出来。这就牵涉到故事创作的第二个问题：
　　 如何把故事情节表现出来？故事的一切都是要靠“情节”来表现的，现在这篇作品已经有故事架子了，如何生动、形象地把这篇故事的情节表现出来成了主要研究的问题。首先，情节是由人物的行动构成的，所以，在写情节中，一定要把“情节表现人物、人物推动情节”这一环节把握好。这有两个问题值得注意：一，要写出人物的个性来；二，不能由情节发展来支使人物，而要由人物来推动情节的发展。本篇作品的主人公是写得不够生动的，只叙述了人物人生经历的过程，看不见人物为人处世的精神面貌，人物的个性也没有很好的表现出来。第二，情节是由人物的恩怨情仇构成的，有恩怨情仇，人物才能丰满，故事情节才能起伏跌宕。本篇作品在这方面缺少详细表现，人物的因果关系脱节，恩怨情仇也没有必然的联系，这样，就使作品的情节缺少了感动人的力量。

　　 有一个不错的故事架子，是这篇作品的优点；生动、形象地把故事情节表现出来做得不够，是这篇作品的不足。希望这篇作品写得更好，所以，我坦诚地把我读后的感想写了出来供你参考。

　　衷心感谢老师的精彩细致的指点，祝老师新春愉快、万事如意！欢迎老师常来指导！

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 江山散文 >> 【柳岸•春】竹篦，故乡的记忆（散文）。作者：浩渺若尘。

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