1、【流年】一只麻雀惊扰的午后（小说）        作者：山魔

编者按：都说家长里短是邻里之间的戏码，演绎的多是人间烟火。而此篇小说中的办公室，则是一个小世界，不但有家长里短、烟火况味，还有社会乱象。作者描绘的人物，一人代表一种社会现象。陈美丽的人生观很有代表性，享乐主义者，混迹于网购、小娱乐、小情趣，追求物质的满足，但也只是小物质，不需要高质量，能满足自己小小的虚荣心就好；朴素，一如她的名字，代表了大多生活在中低层人民的形象，为生活，为儿女，省吃俭用，不在乎自身的形象，小家子气实足，也正因为如此，才更接近生活，更具代表性；王书法，勤勤恳恳写字，看似无欲无求，实则蓄势待发，作者把这样一个人物安排在这样一个看似“不求上进”的办公室，可谓匠心；王建伟，八面玲珑之人，但终究，也是一个看不透世事的人，如大多寻找存在感的人一样，只要证明我在哪儿都受欢迎就行，不在乎别人对我的看法；“我”，一个旁观者，一个现实主义者，更是一个实干家。较之王书法的蓄势待发，王建伟的八面玲珑，“我”一个能容得下小虚荣，受得了小家子气，听得进虚伪的说辞，干得了“脏活累活”的人，时时把风景收进眼底，写进书里，就意味着看透。最关键的是，那只飞进办公室避寒的麻雀，它的进入，打乱了规则，让本性一一浮现，才会有结尾的亮点。读完这篇小说，有种“乱烘烘你方唱罢我登场”的感觉，看似一地鸡毛，实则一出社会大剧。小说伏笔迭出，描写生动，画面感强，语言别具风格，寓意意味悠长。佳作，流年欣赏并倾情推荐。【编辑：临风听雪】

2、【流年·愿】简约漫笔（征文·散文）           作者：快乐一轻舟

编者按：一幅画，一首诗，简约中读出深邃，明快中讲解内含。这或许就是作者写这篇散文的初衷吧。作者从一个命名为《极简，就是这么美》的微信帖子里解读一幅幅看似简单，实则内含丰富的画面，在编者看来，就是在给一个个有趣的灵魂安家。在作者的笔下，一棵树，一叶舟，一竿竹，一尾虾，一颗菜，一个孤独的身影，一江寒烟淡雾，一座静静的山峰，甚至寥廓天地，都带着天地间的灵气，在一幅画里复活，在一首诗里复活，在作者的笔下复活，在编者的眼里心里复活。删繁就简是心思清明者的愿，而心思清明者的眼里，一幅极简的画，一首极短的诗，就是一个极富意境的世界。作者写齐白石画中的留白，有太多的思考空间，编者深以为然。曾经看画，觉得太简，看虾是虾，看竹是竹，后来看画，虾和竹不再是静态的，如作者所说，虾在水中游，竹在风中动，如今读作者的文，画中的虾与竹，诗中的人与物，极简，蕴含的哲理与所表达的意境，又有了看山是山，看水是水的境界。也只有心思细腻者才会有如此的观察力及对人、对环境的理解，读后受益匪浅。佳作，力荐阅读。【编辑：临风听雪】

3、【流年·青春】和青春有关的日子（征文·散文）       作者：闲云落雪

编者按：作者借用人民日报说，“青春是清晨时琅琅的读书声，是那件宽宽大大的校服，是那篇来不及背完的课文，是一道解不开的数学题……”写这篇散文，作者颇费了一番心思。每个人的青春都要经历过学堂的洗礼，才会真正进入社会。都说社会是个大染缸，学校则是启迪人心智的庙堂。从懵懂无知到初开心智，再到心智成熟，所历种种，就是成长。在这篇散文中，写了“我”从录取进学校后的一系列经过，从教室到宿舍，从学习到生活，都围绕所处的环境。狭窄的宿舍，拼接的木板床，年久失修的砖泥墙，肆意横行的老鼠，稀罕的馒头，窝头和馏锅水，掺和老鼠屎、虫子的玉米稀粥，水萝卜咸菜、疙瘩咸菜……和散文中的“我”与同学们形成了一个时代的画面，一幕幕浮现在眼前，如一部老电影，即使环境恶劣，即使生活清苦，有一群热血沸腾的少年，用自己的热情向着理想中的目标而奔，所经历的青春就是鲜活的。所以才有几十年后的回望，才会有“所有经历都是它的音符，它们磨合、碰撞、相融，彼此依存，相互成就，使这支乐曲独一无二，并在岁月的洗礼和沉淀中，越来越动听、迷人，被我们的记忆时时弹奏。”全篇的亮点。散文承前启后，着力于校园生活的点滴，用青春时的清苦谱写往后余生的宽慰，读后产生共鸣。佳作，流年欣赏并倾情推荐。【编辑：临风听雪】