当下，“校长难当，教师难教，孩子难管”已成为教育工作者的难言之隐。走进了春雨阳光老师的《老师，何必要这样呢》，品味着春雨阳光老师向我们展示的这鲜活生动的教育案例，让我倍加体会到教师的酸甜苦辣，在感动、感叹的同时也悟出老师肩负使命的神圣，教师责任之重大。
一篇流淌于心灵间的教育随笔，向我展示的不仅仅是我所熟悉的教育教学的场景，也让我见识了一位患着心理焦虑症的教师与青春逆反期的学生心理上的抵触和言语上的碰撞，让我感受到了置身其中的班主任老师的尴尬与无奈。正因为我跟你同样做着教师，也倍加体会到当今为人师者之不易。
冷静地审视一下当下的教育，种种不和谐现象俯拾皆是：老师在课堂上讲得肝长气短，学生却旁若无人地梦游天国、神游武林；老师备课、批改累得腰酸背痛，学生不交作业却成了理所当然；老师教育学生语重心长、苦口婆心，学生却置若罔闻、冷语相向。这些现象在让我们深感痛心的同时，也让我们沉思：现在的学生为什么不买老师的帐？是学生的道德是非观念模糊？还是教师的劳动贬值？是什么原因导致了师生间的水火不相容？是小云的不思进取？还是作者笔下这位教师的不合格？师生矛盾的症结究竟在哪里？春雨阳光老师的这篇教育随笔，以切身经历揭开了这一个个谜底：
首先，教育制度和教育环境的异化让师生关系剑拔弩张。在作者的笔下，小云是一个自尊心很强且有着上进心的孩子，作者笔下的教师也是一位极富有责任心的教师。师生敌对情绪产生的根本原因在于教育制度和教育环境的异化。受“学而优则仕”封建观念的影响，学习的目的不再是求知，而成为出人头地、改变命运的功利性行为。教育的功利荫蔽了教师的教育智慧。可以说，学的功利性直接派生出教的功利性。种种、层层的压力，迫使教师的教育行为更显得急功近利。这就难免采取一些非正常的教育方式，比如体罚、心罚、讽刺、挖苦学生，罚写作业等等。天性活泼好动的云自然对这些粗暴武断的教育方式有一种本能的抵触和抗拒，师生之间矛盾自然也在所难免。
其二、传经布道的身份让教师唯我独尊。千百年来，“师道尊严”的古训一直占据中国教育的统治地位，“一日为师，终身为父”的观念被奉为师生关系的最高法则。在这种传统观念的浸淫下，教师习惯于以“师者”自倨，在学生面前端起师长的架子，把学生的“异己”思想和异样的声音视为离经叛道，不假思索地统统予以棒杀，按照传统“道”的模式加以矫正。可孰知，现代的师生关系，早已打破了教师威权的偶像，今天的学生不再像过去那样唯唯诺诺，惟命是从。因此，尊重学生自由意志，成为现代老师必须接受的新观念。当然，尊重学生并不表示老师得一味顺从学生意见而放弃管教责任。今天的学生活泼有余，自我控制能力不足；抱负水准提高，受挫能力、忍耐力、包容力、勤奋精神均降低，老师的管教更显重要。管教学生是老师的责任。老师与学生应建立亦师亦友的观念，正像作者所言：“在今天教师成为重要的风险职业后，我们教师既要做好教育工作，又要保护好自己，应该更多地反省我们自己的言行和方法，通过我们的人格和能力来提高我们的威信而不是威力”惟其如此，才能更轻松地完成我们的教育教学任务，不妨多关心他们，多用他们的语言与之交谈，尽量使学生愿意与老师亲近。祛除他们对老师威权的防线后，学生才肯买教师的帐，才愿心悦诚服地接受教师所施加的教育。
其三“代沟”导致了师生心灵的隔阂。我们不得不承认，作者笔下的这位教师只专注于学生的学业成绩，而忽略对云成长经历的关注。在日趋激烈的升学、就业竞争压力下，为了让云学有所成，这位教师将教学重心放在学生的学业成绩中，就因为他学业成绩不好，就一丑遮百俊。成了教师眼中的另类，对云求全责备。然而，对于云这个正值青春逆反期的男生来说，他并不局限于老师的各科文化知识的说教，他更希望老师能认识到自己每天都在成长,包括个人心智和兴趣爱好的变化。正因为这位教师忽略了学生的这种成长的外在表现方式，云的逆反心理就出现了，随之而来的“代沟”问题就产生了。
一位哲人说过：“人类是用爱来交换爱，用信任来换取信任的。”作为老师要充分相信自己的学生，要真诚面对每一个学生，设身处地为学生着想。让学生感受到教师目光的真诚，语言的和蔼，神态的平和，微笑的自然。学生犯了错误，作为教师就要动之以情，晓之以理地耐心教育，并鼓励他慢慢地改正自身的错误，改掉了自身不好的行为习惯，以宽容、积极的态度对待学生，一定会激发学生心灵的火花，从而融洽了师生关系，让学生亲其师而信其道。
苏霍姆林斯基在他的《要相信孩子》中说：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落——人的自尊心。”无论是“优秀生”，“普通生”、还是“学困生”，他们都有一颗相同的自尊心，都希望能够得到老师理解、关爱、宽容和尊重。作为教师，我们不能因为学生智力和能力的不同，学习成绩的优劣，性格和家庭背景的差别，以及教师本身的喜、怒对学生施以不同的“爱”或“处罚”。我们要尊重学生的人格，在工作和处理问题时要一视同仁。
“人非圣贤，孰能无过”，面对学生一时无知的过错，教师必须冷静下来，先问清事情的前因后果，对他们所犯的错误，以宽容为怀，对他们动之以情，晓之以理，导之以行，帮他们认识错误，痛改前非。
包括像云这样的问题学生。要和学生交流，我们必须用平等的视角来拉近与孩子的距离。如果我们一味地不肯放下教师的架子，以长者的说教、训斥作为教育学生的手段，其结果只能导致师生严重对立，不利于教师教育，也不利于学生成长。我想如果作者笔下的这位教师能够放低姿态，站在云的角度去理解他、关心他，与他开诚布公的交流，了解他的内心需求，了解他成长中的困惑，跟他一起解决成长路上遭遇的难题，这样他肯定会从心里接纳我们。如果这位老师在云上课讲话时，能一改罚站、批评、讽刺的做法，而是先以目示意，到了下课之后再找他谈心，我想他会接受老师的批评，师生的关系也不至于升级僵持和对立的状态。
“这就像水渠的护堤，水畅通无阻，堤就不会决口，如果把水堵在某一段，该段的河堤崩溃的可能性就大。”由春雨阳光老师的这句经典的格言让我情不自禁地想起了历史上大禹治水的故事。其父鲧采取“堵”的办法，洪水不仅没能堵住却更加泛滥。而大禹开河、修渠、疏通水系,最后终于降服了洪魔。教育学生何尝不是如此呢？宜疏不宜堵。记得初为人师之际，我的高中班主任曾曾谆谆教导我：“没有杀驴的心肠就不能教学。你第一节语文课首先要震住学生，先给他们一个下马威。”可是二十年的从教生涯，我走出了条与我的老师绝然相反的为师之路。因为我更深信母亲送我的座佑铭：你得拿出爱孩子的心来爱你的学生。当我把母亲对我的爱移嫁给我的学生，我也赢得了学生的理解爱戴和尊重。
常言道：亲其师才能信其道。教师应该与学生有心灵上、感情上的沟通。单靠“堵”、“压”是行不通的。学生有时哄着比训着更听话。教师应该以理服人。用真挚的情感温暖学生，以平等的态度礼遇学生。与学生进行面对面的交流、心与心的沟通，才有可能疏通学生心理上、感情上的结。任何高压政策、强制手段都是行不通的。压服会有两种情况发生。一种是：学生嘴服心不服，暗中与你较劲，背着你用更恶劣的行为来发泄对你的不满。另一种情况是：当你“压”到一定的程度时，学生的思想问题因长期积聚而得不到解决。他的心结会越来越大，而与你产生直接的对立情绪。甚至让教师陷入非常尴尬的境地，造成老师与学生针锋相对的局面。
我敢说，文中的那位教师对云也充满的拳拳的爱意，但只是这爱包含了更多的恨铁不成钢的成分。文中的这位教师犯了为师者的大忌：他不给云申辩的机会，一味地按照自己的推测武断地处理问题。作为教师，他应该耐着性子多听听云的申辩，不是一味门缝瞅人，把他看偏了，对学生更不能斤斤计较，而应以博大的胸怀来宽恕他的过失。云毕竟还是个孩子。对他严格要求也无可厚非，但决不是压服。而是让他心服口服地认识错误、改过从新。做教师不仅要像严父，更要像慈母那样，在献出爱心的同时多给孩子们一点理解和沟通。要用一颗宽容、博爱的心来对待学生。在学生需要帮助时拉一把；在学生裹足不前时，推一把；在学生受挫跌倒时扶一把，让学生在老师的一言一行，一举一动中感受到真诚与爱，从而鼓起勇气，奋发努力。
著名教育家苏霍姆林斯基言：“要通往儿童的心灵，并不是一条洁净平坦的小路，教师要在路上经常用心做拔除野草——根除恶习的事……”心与心之间的路确实是世界上最难走的路，教育的核心是育人，成功的教育是走进心灵的教育。种树者必养其根，育人者必育其心。教师要做有心人，时刻注意学生的言行，善于运用一些偶发事件，及时做好学生的思想工作，要做到尊重、理解学生，才能最终博得学生的信赖，为你打开他心灵的窗户，从而赢得教育的契机，达到教育的真正目的。

“我们不能让生命重新活过，但可以使生命经度、纬度延伸增厚，办法只有一个，那就是——读书。”李老师的读书心得《用读书延长生命》让心花深受启迪，也让我对读书的意义有了更深刻的认知。我想，这足以让我受益终生的读书箴言背后也必然有着李老师感人的读书故事。这样的故事，心花想听，这样的读书之乐，心花同样想与李老师一同分享。李老师的散文如果能就此引深开去，定会让文章增光添色，让人更受教益。
江山有命文规定，不足500字的散文必须退稿。因为李老师的散文字数不足，心花急切期待李老师经精心雕琢丰盈起来的美文佳作。敬请理解，谢谢支持！【编辑：心花一瓣】

投稿栏目/社团：【散文随笔】文章标题：永远的茅台酒作者：李学民授权级别：A
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发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-05-2709:01:15
评论内容：
品味着舅舅珍藏的五年前外甥送来那两瓶茅台，体味着作者内心深处那份沉甸甸的怆然，品读那段催人泪下的凄楚往事，我已是泪雨滂沱。酒在人去，白发人追念黑发人，这是怎样锥心刻骨的伤痛与不幸！
作者用满怀哀思凝成的文字，借用倒叙的方式，叙述了与九泉下的外甥之间的点点滴滴，读来让人握腕叹息。
一瓶茅台酒，在壁厨里一待就是五年，让作者不忍心喝掉。茅台酒的背后到底隐藏着怎样撼人心灵的故事？这两瓶非同寻常的茅台酒中究竟牵绊着作者怎样难以释怀的心结？重重难解的疑惑，让我急不可奈地融入了作者伤心泪雨编织的感天动地的亲情故事：
作者放飞的思绪将我拽进了那个5年前的冬日，让我弄清了两瓶茅台的来龙去脉。茅台酒，盛的哪里是酒啊？那酒里盛的分明是外甥对老舅的涌泉相报的感恩之心啊！
在“舅舅”心花怒放的嗔怪声中，外甥的一句“舅舅，您还记得11年前的那个秋夜么？”又将我的记忆扯远，扯到了11年前那个秋日的下午农家小院里那动人心弦的一幕。贫寒的家境，让两个外甥因为升高中的事你推我让，舅舅的到来，才让可怜的姐弟俩在山重水复时看到了柳岸花明，使姐弟俩圆上了高中就读的美梦。就是从那一刻起，“等有了工作，挣了钱，一定给舅舅买世上最好喝的茅台酒成了外甥心中的梦想，也成了外甥向舅舅许下的郑重承诺。那一刻，一颗感恩的种子也在外甥的心田上深深地扎了根。乌鸦反哺，知恩图报。为了一份承诺，为了报答患舅舅的雪中送炭的恩德，懂事的外甥面壁寒窗苦读，终使学业有事，参加了工作，领到了薪水。当外甥的劳动所得变成了舅舅眼前的两瓶茅台时，又怎能不让舅舅欣喜，让舅舅感动！千金难买是赤子之心，两瓶茅台盛着外甥的感恩之心，也让舅舅视为珍品，不忍喝下！两瓶茅台撩起了舅舅心中深深的感念，也激起了我心中的层层涟漪！当浓烈醇厚清冽带着的茅台酒再融融了殷殷的感恩之意，那酒纵然是不喝，也会让舅舅的心里像打翻了的蜜罐子，美滋滋，暖烘烘，甜蜜蜜。
然而，那个难忘的“五一”长假前的最后那个夜晚，外甥却被查出肝癌晚期，……两个月后，在亲人撕心裂肺的哭声中踏着云梯，年仅26岁的外甥怀着对亲人的依依不舍踏上了云梯，走向了天堂，给他的亲人，给疼爱他的舅舅留下了深切的缅怀和无尽的哀痛。死者长逝，生者哀痛！人生何其短暂，如流星之于夜空；生命何其卑微，如尘埃之于苍穹。
外甥墓前泪潸然，
烟霭沉沉寄深情。
长歌当哭闻悲声，
枝折花谢星已殒。
一瓶茅台对冢饮，
阴阳相隔难见人。
天有风云多不测，
白发却送黑发人。
外甥走了，但是，外甥的灵魂却活在了舅舅的心里。过往有关外甥的点点滴滴也烙印进了舅舅的心灵深处，那一声“皱皱”满含稚气的呐喊，那奓起的小手，那蹒跚的步履，让我感知了外甥与舅舅血脉相连的无间的亲密，外甥让糖则让我感动于幼年时外甥的乖巧懂事，神游于房后的池塘边，也让我体验到了外甥们的童年乐趣。
“最后这次我去，却是带着外甥离开村庄去济南作最后的病情诊断了……”忍看可恶的病魔吞噬着的本来蓬勃鲜活的年轻生命，我从反光镜中看到的外甥投向车窗外那凝望的双眸，不难让我们读出他对亲人的依依不舍，对美好生活的无限留恋！
“外甥走了，却把郁郁馥馥的茅台酒，留给了他的舅舅，他给他的舅舅滞留下了无限的美好，也留给了亲人们不尽的思念和他生命的永恒！”
永远的茅台酒，也是作者心中永远的痛！

投稿栏目/社团：【杂谈传记】文章标题：从“网络故事”征文说到电视剧创作作者：耕天耘地授权级别：A
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发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-05-2714:09:32
评论内容：
感谢老耕老师的美文，让对电视剧本知识一无所知的我，能尽情享受一次如此丰盛如此赏心悦目的精神盛宴。
分享着江山文学网第一届“网络故事”征文硕果的芬芳，品味着耕耘地老师对参赛征文入情入理的评析，也让我对网络故事的书写规范有了从感性到理性的认知。作者在从本次征文活动参赛作者之踊跃，作品之丰富，题材之广泛，风格之幽默、作者群体之浩大诸多方面，充分肯定了大赛喜人成绩的同时，对参赛征文所存在的问题也进了客观公正的分析。从作者字字珠矶情真意切中肯的批评中，让我时时处处都能感到了作者的坦荡无私胸襟和磊落的情怀。
老耕就是老耕。老耕的说理拉理，丝丝入扣，入情入理，紧紧抓住问题的本质：从参赛的规则到网络剧本的内涵，从网络剧本的表现手法到其表现形式与风格，作者的评论从宏观到微观，旁征博引，条分缕晰，深入浅出。读来亲切自然入情入理，让人在茅塞顿开之后又不能不心服口服。拜读，学习。隆重推荐阅读【编辑：心花一瓣】
　
老耕老耕，与众不同
说事拉理，气势恢宏
心游万仞，笔下生风
良朋针贬，安可不听？

在这个城市里，你虽然卑微的存在着，但是你却让我感知了你拥有一颗高贵的灵魂。
昨天，爱做梦的你，纯净的心田上，感知的是人心的纯洁，纯真的眸子里，看到的是世界的五彩斑斓。那时一切的美好与灿烂与你结下了难解之缘。
可是，随着你一天天长大，你看山已不再是山，看水也不再是水，你意识到了现实与理想之间的距离是那么遥不可及，你揣摸着每人各怀的心思，你困惑于那么多人为了个人利益而不择手段，你眼中的世界开始混沌，你心中的乾坤开始逆转，于是你做出了“不是有理就会胜利，不是正义就能坚持到最后”的是非判断。甚至下出了“官大一级压死人”断言，你说你意识到了自己的天真。其实山还是那个山，水还是那个山，太阳还是从东方升起，在西方落下。世界并没有任何改变，改变的是人心。
“虽然倔强的我很不想妥协，但是这就是生活，为了生存，我们别无选择。”这种感受让你纠结，让你痛苦地完成着破茧成蝶时的冲撞突围。游走于城市边缘的你，心里凭添了太多的无奈和不甘。
“大学是一个小社会，是现实社会的一个缩影。”这话说得真好！现实生活的磨砺，让你明白了人往高处走，水往低处流的内涵。
“山脚的人看山顶的人和山顶的人看山脚的人是一样的，在彼此的眼中，他们同样很渺小。”人生的迷茫，并不曾影响你的价值取向，你的人生追求。于是你的理想也与现实渐渐接轨了。平平淡淡才是真，这是一种境界，也是一种人生的况味。
傻人有傻福。只要心怀一份切实的期待与希冀。你的心灵便有了可以停泊的港湾。
真好！为了你凤凰涅槃后的那份释然，应该为你高高挑起大拇指：朋友，你是最棒的！
人可以卑微，但不可以卑贱！
——这让我情不自禁地想起了这样一则故事：
世界最大的产业公司IBM里虽有精兵强将，但也不乏小人物来帮衬，其中有一个普通的女员工，成天端茶倒水，抹洗清扫，觉得摸摸办公室的传真机都是奢侈。口袋里的薪水是她惟一安心的理由，但现实的巨掌毫不留情地打破了她小小的快乐。那次购买办公用品回公司，门卫把衣着寒酸、推着平板车的她拒之门外，口气生硬地要她拿出外企工作证。偏偏那天她忘了带，于是就因为一张薄纸片被凉在门外。在来往人们异样的眼光里，她感到愤懑和不平，也感受了屈辱和不甘。“这日子不会久的，我不允许自己再被拦在自己公司的门口。”她发誓不蒸馒头争口气，从此更加勤奋努力的工作。就在这时，她又被人怀疑成偷喝别人咖啡的小贼。面对那飞扬跋扈的白领小姐，她怒火中烧，据理力争。风波平息了，她内心却心潮涌动。她卯足了劲，利用一切机会来为自己补血充电，每天最早到公司最迟离开，将别人任意丢掉的时间花在学习和工作上，功夫不负有心人，在经历了一段时间破茧成蝶的痛苦砺练之后，她终于脱颖而出，在同一批聘用者中她第一个做了业务代表。接着她又凭借超人的实力成为第一批本土经理，她终于如愿以偿，成为公司华南区的总经理。她就是女强人吴士宏，普普通通的一个女人，但她挑战自卑的勇气和自信却不能不令人折服。
堪称“中国一绝”的鸡西残疾姑娘陈香，写得一“嘴”好字。以嘴衔笔，提按顿挫，潇洒自如。一副副遒劲的书法作品就出自她那残缺的身体的演绎。一个人要想活出生命的尊严，就要做精神的富翁。一个人要活出生命的尊严，就要让灵魂高贵起来。传说阿基米德在研究地上一个几何图形时，罗马军队冲了过来，直到罗马士兵拔出剑向他刺来时，仍在专心致志研究的阿基米德才突然大吼一声：不要踩坏了我的园！对真理的执着与探索的精神奠高了他灵魂的高度，彰显出人格的高贵！
有的人死了/他还活着/有的人活着/他却死了。人是一支会思想的芦苇。做人就要做精神的巨人，让灵魂有尊严地活着。

投稿栏目/社团：【杂谈传记】文章标题：别样的愁绪作者：美是一次邂逅授权级别：B
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发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-05-2806:15:04
评论内容：
心花不懂诗，可是品味着你文字间那幽幽的别样的愁绪，竟把我引入了红荆鸟的《写诗的少年》，让我跟随着你对诗歌精譬透彻的评析，去领悟诗歌深远的意境，并且让我因你对诗歌的评析对诗中抒情主人公心生感念与感动。因为诗评的精道，更显诗歌意境的幽深。作者的诗评，从立意到构思，从语言到表现手法，对原诗进行了深入浅出、细致入微的品析，让读者从中感受到诗歌意境之美，物景之奇，情景之真。进一步领悟诗人强烈的思想感情和生动的客观事物相契合。既让我感知了这首诗虚隐的意，也让我感知了诗中实显的境。读着诗评，让人情不自禁融入诗中，走近那写诗的少年，让我穿越过那一实一虚，一真一幻朦胧诗境，身入其内、神游其中。赏读，学习。
心花愿奉上个人的读诗感悟，无意班门弄斧，敬请老师多多指正。
那场雨后/桃花说开就开了/我却无心观赏/千里之外/冰雪尚未消融/你说春还在路上。
桃花开了，开，也就开了吧，“我却无心观赏”一个悬念紧紧扣住了读者的心弦。因为它说开就开，开在了抒情主人公的意料之外。它开错了时间，开错了地域：“千里之外，冰雪尚未消融，你说春还在路。”春姗姗未至，而桃花却抢先开放，这叫人如何适从？淡淡的幽怨也逸出诗行。
我手捧一杯香茗/任思绪沸腾/纠结许久/如杯子里沉浮的青绿/把夜色裹得很浓。
掬一盏清茶，任幽香冲去了浮尘，却沸腾了思绪，心情纠结而惆怅。此时抒情主人公的心境一如杯中的茶叶沉浮不定，水茶在杯盏中的沉浮之间，融进了浓浓的夜色，也浸染了他难以宁静心境，引发了他邈远的遐想：
不甘沉寂/月牙儿偷渡云河/与晨曦邂逅/你我不期而遇，/一个华丽的转身/丰满的意象日渐清瘦。
传说中月儿与晨曦的邂逅是意象，带着几分传奇式的神秘，把读者的思绪扯远。红尘中“你”、“我”的不期而遇是实境，让诗中男女抒情主人公在沉寂之时让情感有了寄托，心灵因此而丰盈。然后那个华丽的转身，却让丰满的意象消瘦，给彼此留下的还是一段情殇，一段令人幽思满怀的失意与惆怅。虚实相生，让我们感知了男女抒情主人公别离的痛楚与无奈。
经年之后/一杯通透的绿/依旧将灯火泡暗/尘埃落定/流年的光影里/那个写诗的少年安然？
在沉沉浮浮中，心境渐渐趋向了清淡和超然，那品杯中那通透的绿，任幽香冲去了浮尘，沉淀了思绪，心情，悠静而旷远。只是在流年的光影里留下了对写诗少年的几许牵挂。
半盏清茶，观恋爱男女。
一颗静心，看写诗少年！

投稿栏目/社团：【散文随笔】文章标题：韶山池塘通四海作者：林儿授权级别：A
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发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-05-2815:21:46
评论内容：
有幸走进了林儿老师的天光云影，让我如愿以偿神游韶山，梦入池塘。此时此刻，我不禁心潮起伏、浮想联翩：融入了作者激情澎湃扬扬洒洒如行云流水般的文字，慢慢地闭了眼睛，我仿佛聆听到了那袅袅的韶乐，闻得了池塘里那此起彼伏的蛙鸣。在文字中寻觅着韶山得名的由来，重温着戏说中乾隆的预言，对心中的圣地，对心中的伟人，更添几分顶礼膜拜之情。
小时候，我最喜欢听的歌是《东方红》，最崇拜的人是毛泽东。每当我唱起这首歌，对毛泽东的崇敬之情便会油然而生。在林儿老师的天光云影中自由徜徉，沿作者的游踪迤逦而行，跟作者一起寻觅着一代伟人成长的心路历程，感觉自己正慢慢向“红太阳升起的地方”靠近，冥冥中感觉，自己正融入一那浩浩荡荡的人流，一路放歌，一路追赶着太阳，走近了一直以来让我心驰神往的圣地，让我感知了其中好多好多并不曾为我所知的关于韶山关于伟人的神秘过去，那青山绿水，那苍松翠柏，那床桌灯盏，那亭台屋舍……每一件物品，每一帧照片，因为跟伟人沾上了边，便成了一个诗境，一串梦想，一段传奇。伫立作者笔下那如诗如梦的池塘，冥冥之中，感觉到那缕缕清风正沐浴着我，那蒸腾着瑞气正萦绕着我，那氤氲着的祥光正笼罩着我，那源源不尽的知识甘露正润泽着我，伟人慈祥的目光正注视着我。此时此刻，一种莫名的幸福正弥散于我的周身，让我心清气爽，让我荡气回肠，让我沉醉其中而流连往返。
韶山冲，华夏子孙心中的圣地，无论昨日，今日，还是明日，永远都会有许多人前来瞻仰和朝圣，因为“心中的太阳”永不落，因为这里是太阳升起的地方。
字字珠矶寄哀思，
韶山故园泪飞雨。
池塘涟漪惹蛙鸣，
天之骄子堪称奇。
花开花落时光冉，
伟人丰碑心中立。
池塘入江奔大海，
千山难隔情依依。
分享，学习。问候林儿姐！

投稿栏目/社团：【散文随笔】文章标题：给爱情煨火作者：李学民授权级别：A
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发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-05-3014:32:46
评论内容：
抢眼的标题，激情的文字，倾心的话语。给爱情煨煨火——善意的忠告，给世人以深思，以警醒，以启迪。婚姻有如一幕戏。相爱的男女，走过了春天的浪漫，历经了夏的炽热，走进了婚姻的殿堂，奏响了锅碗瓢盆的交响，开始了柴米油盐的生活。“长相厮守之余，相对默默，爱情之焰因厮熟而逐渐黯淡下去，有的尚存一息，有的衍化生成了亲情，有的就漆黑一片了。”他们从相识到相知，由心手相牵时的砰然心动到左手握右手时的平淡无奇。平平淡淡中，当年的激情渐渐褪色，爱情也在耳濡以沫中升华为至真至爱的亲情式的永恒。
“给爱情煨把火吧！”作者心灵的呼唤，把爱情复燃，也把亲情唤醒。这爱情的薪火是名儒在会议结束后带回家的那几枚用来招待剩下来糖果，是女人长跪时的宽容和自省，是男人牺牲了膝下黄金的忏悔和醒悟，是作者牙痛时娇妻的那一声揶揄，是作者回后于妻的那一句佯带几分厉色的诙谐。亲人，相对于爱人而言，是一个很亲切更暖心的称谓，亲情之于爱情，是感情的升华，是一种更高的境界。记得朋友说过，雨天时，他喜欢待在家里，守着老婆一起静静地看着电视，幸福地听着赖皮的女儿亲切一声声喊着他老爹。津津有味地吃着妻子根据他口味调制的饭菜热汤。朋友有个写博习惯，从周一到周五，每天都会在博园耕耘，笔耕不辍，周六、周日会雷打不动的休博，因为他有个不成文的规定，双休日理所当然地应该属于他的女儿和老婆。我不得不说，我的朋友最懂得享受生活，也最懂得珍惜生活。他最善于让平淡的生活演绎出生精彩，让平淡的日子多一份激情；当爱情不再热烈，渐渐失去色彩的时候，他懂得如何让她保鲜。为了补照与爱妻的婚纱照，他动用了三寸不乱之舌，好不容易才做通了妻子的思想工作。当那一张张照片被摄影师晰出，他们爱情的火花也擦亮了。爱情确实需要续薪，需要煨火。感动于李老师甜口良药，顺耳忠言。在婚姻围城里冲撞突围头破血流的男男女女，都应该到这里来接受一下洗礼，补上人生最重要的一课。品味中感悟，学习中收获。临末了，携走了醒神的纯酿，留下一声“谢谢”！心花问候李老师！

投稿栏目/社团：【散文随笔】文章标题：闲暇无事乱翻书作者：李学民授权级别：A
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发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-05-3108:19:49
评论内容：
又来品李老师的读书之趣了。漫步于你的文字之间，任身心被缕缕书香沐浴，为点点墨趣熏染，仿佛正与你席地而坐，与你进行着心灵的对话；品味着你那“纯以心神直觉领悟”的读书佳境，咀嚼你那“在读与不读，有意与无意之间”的读书极致，我的精神也得到了一次升华，灵魂也受到了一次洗礼。李老师的美文旁征博引，巧譬善导，深入浅出，让我体验到了你的读书之乐，习得了你的读书之法，品到了你的读书之境。
揣着明媚的心境漫步书海，细细品味书香，听书中鸟儿浅吟咏浅唱，看蝴蝶翩翩起舞，任雪花嬉戏面庞，采撷着大自然的珍奇，体味到了人生的哲理。走进书中，与圣贤相对而坐，倾心长谈，品一品李白的老酒，摘几朵易安的黄花；看看杜甫的眼泪，瞧瞧东坡的华发；听听泰戈尔在“雨天”讲述“孩童之道”，闻闻冰心“随时播种，随时开花”浅吟低唱……漫步书海，带着我们的心灵去感受老子的深邃，庄子的诙谐，去饱览“四大名著”的波澜壮阔，领略鲁迅的犀利尖锐，品味巴金的沧桑凝重，去欣赏唐诗宋词的豪迈宛约……这是何等的惬意，又是何等的潇洒！书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一泓取之不尽用之不竭的甘泉，是一座开发不完的宝藏啊！开卷有益。当打开任何一本书的时候，马上会听到许多声音，有美妙的音乐，有战马的奔腾，有铿锵的诤言，有淡泊的心境，还有自然万物中生命的灵动。只要带着心灵的耳朵聆听，定然能感悟到书中那让有痴迷的独特的风情。分享李老师的读书之乐，真好！

投稿栏目/社团：【散文随笔】文章标题：心中的帆船作者：李学民授权级别：B
http://www.vsread.com/article.php?aID=152496
发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-05-3110:31:54
评论内容：
打开了了童年记忆的阐门，作者当年那份拥有过的天真烂漫的童真童趣竟然在文字间雀跃舞动，一个天真活泼纯真可爱的孩童带着满脸的灿烂，也蹦蹦跳跳跳向我走来。河中那点点的白帆，悠悠的号子，簌簌投林的鸟雀，沉沉的暮色，橘红色的灯光，那袅袅的炊烟，那美丽传说，渲染成了一幅缥缈空灵的水墨画卷，在我眼前徐徐铺开，鲜活了起来。冥冥之中，这一个个意象在顽童的慧心慧眼里连结成了一串熠熠生辉的记忆珍珠，装扮了作者的心路。恍惚间，满载着憧憬和幻想的童年成长的心路也延伸至我的我的心里。品味学习。
童心童真交融,
翻晒妙趣横生。
回望心路历程,
拾贝尽藏囊中。

投稿栏目/社团：【散文随笔】文章标题：心语作者：玫瑰人生授权级别：B
http://www.vsread.com/article.php?aID=152515
发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-05-3115:00:49
评论内容：
天雨着，心也雨着。作者用绵绵不绝的雨丝编织着自己五味的心情，用对世人世事的审视，敲击出了关于生命意义的追溯。童年的梦想，少女的梦花，青春的追求，中年的彷徨，一条铺满荆棘的漫长人生路上，留下了作者执着追求的足迹。一篇《皇帝的新装》引出了作者不同人生阶段的人生况味。
天晴时，心也晴了，于是留下了作者关于人生价值的耐人寻味的思考与感悟：
——“只有自己战胜自己的心魔，才能够在枫叶火红的时候收获”这是醍醐灌顶后顿悟！
——“既然，我们生在世上就是哭着来的，那么，我们就该奋斗，笑着走向生命的尽头。”这是参禅悟道后的感言。品读，学习，感悟，认同。
人生下来都是两手握拳，人死后又都是两手摊开。无论是穷汉富翁，无论是高官百姓，无论是名流凡人，你都带不走哪怕很小很小的草。上帝总让人两手空空来到人世，又两手空空离去。
人生为什么要活得那么累？人生载不动太多的烦恼和忧愁。如果我们能够持有一颗平常心，坐看云起，一任沧桑，就能获得一份闲适淡远宁静的心境。赏读美文，获益匪浅。谢谢！

投稿栏目/社团：【散文随笔】文章标题：如果作者：ronnie授权级别：A
http://www.vsread.com/article.php?aID=152539
发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-05-3118:16:06
评论内容：
一连串的排比，引出了一连串的“如果”，又由一连串的如果引出了对人生对生命的深沉的思索。作者由此及彼，由点到面，从一般到特殊，从理想，到现实，作者的论述隐含着这样的道理：世界上没有如果，只是结果和后果。文章如果能由此生发开去，联系生活实际，进行论证和分析，文章的中心会更突也，有会更有说服力。
回音壁：一位美国心理医生很有成就，在他退休的时候，学生们请求他作最后一次演讲。他说只说了几句话：我们人人都是自己的医生，我们就是太放任了。人生最大的障碍就是“如果”，人们总在“如果”的假设中给自己寻找退路，编织幻想。世人的药千万种，唯独没有卖后悔药的，我们要把上一次的挫败当作继续进取的垫脚石，这样才能走出人生的低谷，创造生命的辉煌。
正如作者所言：一个人的成功不是靠“假如”来实现的，正像作者所说，活在当下，一切需要靠自己来奋斗来打拼。欣赏，学习。提前祝节日快乐！

投稿栏目/社团：【散文随笔】文章标题：冬，寂而不寞作者：累了请抽支烟授权级别：A
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发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-06-0111:46:36
评论内容：
心想，夏天都到了，烟兄弟怎么还在冬天里流连往返呢？品罢美文，烟兄弟笔下的冬日不仅让烟兄眷顾，也让我心生依恋。因为这寂而寞的冬日，给人以沉思，给人以启迪，给人以希望。并由此而引发了关于生命关于人生的思索。烟兄说：冬，是对一个过往季节的祭奠，但是冬日里所蕴含的那份沧桑的厚重，却让我幸得了别样的收获。身陷于你笔下的冬，忽然产生了一个奇想：情愿四季没有轮回，只有一个沧桑的厚重的冬日。我愿意被严冬裹着，在那条被雪覆盖着的寂而不寞的小路上徜徉，用心却聆听生命的歌吟，去品味去感那冬的涵意。赏读，学习。
你走在了裹着冷风的马路上，我却漫步于你的幽远的心路上，分享着你在冬日里获得的那份沉寂那份空旷的落寞，对冬日也油然而生了别样的心绪，别样的感动，别样的震撼。远握。提前祝烟兄弟节日快乐！

投稿栏目/社团：【散文随笔】文章标题：感受美好作者：林儿授权级别：A
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发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-06-0119:48:26
评论内容：
这次的采风，真是不虚此行。打开了林儿老师满满的行囊，让心花大饱眼福，也深受感动。一路处处是风景，风景中还有更动人的风景，那就是多了人与人之间的温良恭俭让，多了采风队员的言善雅行，于是文章有了灵魂有了血肉也有了激情澎湃着的生命，让那一路所见所闻所感至真至纯至性至善至美。分享美好感受。
追寻着林儿老师儿时的梦境，沿着采风团的游踪，我陶醉于那如诗如画的美丽风光，更感念于采风团队亲如一家的和乐融融。
慢慢了闭了眼睛，那金灿灿的小橘、绽放黄橙橙的油菜花迷离了我的视线，那声声清脆悠扬的鸟鸣让我沉浸于美妙的诗境。
作者的笔墨并没有机械的顺着采风的足迹按部就班地去渲染去铺陈，而是聚焦于采风路上的一个个精彩的瞬间，一个个牵动人心的场景。让我饱览了大自然美丽的风光，更感动于那一颗颗善良美好的心灵。
吴主席的声声问候温暖人心，夫人的热情招待让人如沐春风；走近了助人为乐的灿红，让我收获了人性的感动；开心原来也可以传染。在海鸿的歌声中让人愉悦了心情；品读着季局长儒雅睿智的风度，让人也品味到了他淡泊明净的心境、深沉谦和的秉性；松标为妻儿精心挑选手饰、买玩具的细枝末节，让人窥见了他对娇妻对爱子周到的款款深情。
携心采风，
一路风景。
赏心悦目，
陶智怡情。
心花提前祝林儿姐节日快乐！

投稿栏目/社团：【散文随笔】文章标题：最美的题记作者：文清授权级别：B
http://www.vsread.com/article.php?aID=152696
发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-06-0121:00:00
评论内容：
六一节，走进了文清老师的文字，跟随作者在联翩的浮想中去寻觅童年的乐趣，去重温那份天真那份稚气那份单纯，那份随意，跟作者一同感念那岁月悠悠，去品味在生活长河中磨砺而成的那种成熟和坚毅，品味着那丝丝缕缕的或深或浅的五彩斑斓的记忆，我虽不曾从那心灵汩汩涌动的文字间复拾起一颗童心，却让我从中汲取了精神的营养，让我对人生有了新的思考，对生活有了新的希冀。全文洋洋洒洒，如行云流水，纵横捭阖，驰聘想象，作者从六一节的话题引申开去，以他饱含深情的笔墨，呈现了百态世相下不同环境下不同儿童的境况和遭遇。把怀想留给自己，把祝福送给孩子。文清老师悲悯苍生的情怀让人感动，文清老师对生活现状的透视与反思更令人深省。
　日子一天一天悄然滑过，在追赶岁月的忙碌中，在溶入现实的磨砺中，在琐碎生活的煅造中，我们的棱角越磨越平滑，我们的目光越来越深沉，我们的思维越来越冷静。甚至在某些时候，我们的眼睛被世俗蒙上了一层“薄膜”，越来越分辨不清心中的真实，现实的虚假。
曾几何时，我们的眼睛也晶亮闪烁，我们的生命也无邪纯真。只是当岁月的车轮碾过了一个又一个春夏秋冬，我们还来不及细细品味，伴随着那颗童心的所有记忆，便如凋零的花，带着芬芳，悄然散去。人生需要浪漫和激情，只要我们能恒揣一颗纯洁的童心，人世间的纷繁复杂，就不会扰乱我们耳鼓，混淆我们的视听。我们就会带着一颗童心乐迎晨晖，携一份童真笑送夕阳，用童趣装扮生活，让我们的童心永远飞扬，飞扬。
想起了林儿姐今天说过的一句话：觉得自己现在只有二十岁。
是的，心态只要不老，人就会永远年轻。
祝文清老师六一节快乐！

投稿栏目/社团：【散文随笔】文章标题：一个人的午后作者：zhengyu1985授权级别：A
http://www.vsread.com/article.php?aID=152841
发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-06-0218:03:21
评论内容：
　走进了你午后的夕阳，心中油然而生暖暖的感动，感动于你那双善于发现美的双眼，让我跟着你的感觉欣赏到了黄土高原的风景。
走在午后的夕阳下，看白云飘飘，观新绿装春，望百花争艳，闻秋实飘香，品冬日酣梦。当把这春夏秋冬一一览尽，心中也多了一道道亮丽的风景。好文笔，好景致好心情。
文字结缘，让你我相识，江山平台，让你我相聚。感谢缘分。让我在你的午后夕阳下欣赏到了你如诗如画的文字。
未经你同意，心花斗胆对个别地方作了文字上的修改。不知是否妥当，愿与作者切磋交流。谢谢！

投稿栏目/社团：【散文随笔】文章标题：哭泣情怀吊屈文作者：欣雨文萃授权级别：B
http://www.vsread.com/article.php?aID=152911
发表评论ID：心花一瓣发表时间：2011-06-0316:54:21
评论内容：
一首毛泽东的《七绝•贾谊》引出了一代伟人对汉朝政治家贾谊英年早逝的扼碗叹惜；也让读者品味到了毛泽东对贾谊被排挤遭贬谪的悲愤。峰回路转，作者宕开一笔，由诗切入，抚今追昔，联想到了在中国特殊的历史时期，伟人毛泽因陷入了王道和霸道、重小人、远忠诚之士的政治漩涡而上演的那幕不堪回首的历史悲剧，并由此探及悲剧形成的历史源缘，给人以深思和警醒。历史不堪回首。前事不忘，后事之师。作者的文字情真意切，忧国忧民的情怀让人肃然起敬。
作者笔意纵横，说古论今，反思历史，忧国忧民。笔锋犀利，入木三分。欣赏，学习。祝欣雨老师节日快乐！