今天又是Micheal（闪羊羊的英文名）上英语口语课的时间。

他告诉我老师说今天的课就是玩，提前庆祝万圣节，所以课要比原来提前半个小时。于是，收拾好要带的东西，比如南瓜、帽子、面具、披风、蜡烛、小刀之类的，匆忙中出了门。出门了他才说起还差糖果，慌慌张张地跑进超市买了四袋糖果。

赶到学校时，时间刚刚好。已经来了几个同学，都在教室外面等。厅里、走道上挂了好多气球，气球上画了夸张的甚至恐怖的图案。大大小小的孩子很多挤在厅里和过道上，戴着各式各样的面具，叽叽喳喳的，兴奋地和着欢快的音乐蹦蹦跳跳，气氛已经造起来了。

Micheal跟同学们在一起摆弄各自带的东西，我一看就好笑。有的同学没买到日本南瓜，带的是青皮的本地嫩南瓜，也有带海南南瓜屁股的。南瓜大的如汤钵，小的呢，跟孩子们的拳头差不多。面具也是花样百出，有的是逼真的鬼造型，有的是妩媚的蝴蝶造型，有的是漂亮的鸟儿造型，有的遮没了脸，有的只遮住眉眼，有的金光闪闪，有的血红血红，有的惨白惨白……

孩子们先进教室上了一会儿与万圣节有关的课，学了几个英语单词，家长们就被请进了教室，与孩子们一起制作南瓜灯。

怕孩子用刀子伤手，老师要孩子们画眼睛、鼻子、嘴巴等，家长负责掏挖。Micheal带的南瓜是班上最大的，是老爷子跑麦德龙超市挑选的。大，饱满，橘红橘红的，看起来挺漂亮的。削南瓜盖子的时候，才发现漂亮是漂亮，可皮肉太厚实，削起来很费劲。好不容易削掉一个盖子，发现里面还是肉，籽实根本没有露出来，原来老爷子选的南瓜两头不是扁平的，故而顶端全是果肉。没办法，只好重新画了个圈，又往下削了一截。

别的同学的南瓜灯已经制作得差不多了，Micheal在一旁急得不行，催着“老妈老妈，你快点呀”，我也急得满头大汗，总算是把盖子削好，用勺子掏出了瓜瓤，开始挖五官。眼睛、鼻子都还好说，先小心地按画好的线切一周，再稍用劲往里压，全部穿透，就可以取出来了，再适当把孔掏大一点，就OK了。关键是嘴巴。原来预备的是上面挖一排锯齿状的大牙齿，下面也是对应的一排，组合成菱形的孔好透光。实在是看人家有的已经在穿线了，没了那耐心，下面直接削成光溜的了，成了一个咧着的又大又傻的嘴巴。Micheal连说丑死了，不管了，就是它啦！

最后就是挖耳朵，穿绳子，点放蜡烛。我正在专心致志地挖耳朵，一旁的Jackie尖叫了起来：唉呀，我的蜡烛放不进去！我一看，乐了，他带的是南瓜屁股，还是个小屁股，口子自然小，可蜡烛是个漂亮的苹果造型，怎么都放不进去，真是可惜了。我们带了很多蜡烛，Micheal立即从袋子里取出一个，给了Jackie。绳子穿好了，那个大嘴巴反倒有用了，蜡烛点了直接可以从嘴巴放进去。

哈哈，搞定，我们的南瓜灯终于做成了。嘿嘿，虽然丑是丑了点！Micheal把一套装备整上，提着南瓜灯，Judy老师给我和Micheal合影留念。

孩子们的灯都制作好了。Judy老师一声令下，家长提着糖果，孩子们戴着面具，提着南瓜灯，一齐出了教室，开始串门要糖果、派糖果啦！Micheal的惨白鬼面具、尖帽子和带骷髅图案的披风，确实很拉风，一出去就被几个老师抢着给糖果，拉着照相。Jackie的红脸鬼面具披散着金黄的头发，瘆人得很。Roger的也是鬼脸面具，还露着两颗长长的獠牙。他们三个最引人注目，走到哪儿别人围到哪儿。Micheal托着的帽子里很快就装满了糖果，又被一群孩子围上来打劫得差不多了，Ted老师也混水摸鱼，抓了两颗走了，还一脸的坏笑。

 

别班的孩子们一见我提的糖果多，一个二个地跑来对着我说，treat or trick。我觉着自己带的糖果多，一开心就抓一把给孩子。这下，旁边的孩子一看能得这多糖果，更是挤得带劲了，我面前尽是伸着的小手，耳边尽是稚嫩的treat or trick。有一个穿了一身蜜蜂服的孩子，我都记得他找我要了三次了。很快，我的糖果就派完啦，可以安心地抓着相机抓拍一个个快乐的瞬间。人太多，场面有些失控，搞得晕头转向的，图片也拍得乱七八糟，衣服都汗湿了，也不觉得累，仿佛自己也回到了童年时光，只知道傻笑，腮帮子都笑酸了。

因为忙着乐，都忘记了时间。两个多小时，居然就那么跑了。直到笑着跟老师告别走进电梯，还意犹未尽，跟Micheal商量着再去买个南瓜，回家再好好雕一个灯，摆弄在家里。

想着黑黑的夜，看南瓜灯发散的橘红的光，一定是暖暖的。

 

 

学校举办这样的活动真好，不亏是私立学校，有助于孩子的成长，开阔孩子的眼界。

你制作的南瓜灯很棒，每次我女儿要做手工时，我一头雾水，做一个东西要很久很久。

昨天在空间里看到一张照片，好帅，不知道是谁，应该是闪羊羊的老师吧？

那个做鬼脸的帅哥吗？是闪羊羊学校里的Ted老师，不教他们班。他们的老师是Judy。

很精致的帖子，已经申请社区精华！

素馨的这篇纪实文字是一篇很好的教学案例，假如英语课上学的东西大多能让学生学以致用或者是兴趣所在，那么，我们中国的学生学英语也就会容易得多了。谢谢素馨，让我受益很多。

谢谢故事。辛苦了，秋安！

回复悠云：怎么说呢？私立学校，包括培训班，有些教学方法确实是值得公立学校学习的。公立小学现在忙着搞什么素质教育，搞什么形式上的“无作业日”、读书角之类的，其实还不如真正把教学改革落到实处，激发学生的兴趣，增强学生的主观能动性和适应社会的能力。

嘿嘿，一说，我又偏激了，就此打住。

冬的脚步越来越近了，祝悠云一切安好！