奇怪的是，一走进教室，看见天使般的孩子浑身就有了精神，气力也有了，嗓门也大了，讲课竟忘记了咳嗽。而当课间休息的时候，却又恢复原来的样子，气喘吁吁。由此我想，其实人活着是一种精神支撑着。当然一个健康的肌体很必要，但有一个良好的精神状态更尤为重要。很喜欢看孩子们天真无邪的眼睛，看到他们，你就不会去撒谎，你就没必要在他们面前装腔作势，这也是我之所以爱这一行的主要因由。其实干我们这一行是很累的，一天下来四五节课，不停地跟他们唠叨，不停地给他们批阅作业，真累！可是，累的同时我却获得了愉悦。想象第一天来的情景，哭的哭，闹的闹，而刚过了不到两周的时间，他们竟能安安静静的呆在教室里听课了，你能不说是奇迹？一开始他们连黑板都不会擦，地不会扫，而现在竟能在课间抢着擦黑板，竟能把地扫得有模有样，这是不是一个进步？原以为发下去的练习册，不知哪页对哪页，做题不知哪题对哪题，可是，我的学生竟能做得整整齐齐，正确率还挺高，这是不是个惊喜？现在放学关窗户、锁门一切都由他们自己完成，这是不是值得称赞！就是这帮天使，使我有了新的认识，只因为他们是孩子，我们就轻而易举的认为，他们可能什么也干不了，但是他们用自己的行动向我们证明，他们是很棒的，他们的潜力是无穷的。

     我的学生是天使，他们可爱到不知不觉就去拉你的手，他们会无所顾忌的跟你比个头，他们会凑到你身边漫无边际的跟你说着他们的语言。他们会告状，冤枉了还会哭鼻子。他们会刚刚哭得涕泪横流，转眼就会露出开心的笑容，尽管脸上还挂着泪珠。小小年纪熬过长长的八节课，有的会打瞌睡，打瞌睡的样子真可爱，但还是狠心把他们叫醒，尽管心里不忍。孩子小留的作业记不太准，检查作业总有完成不好的，但面对他们无辜的眼睛却不忍心很批评他们。因为他们的错不是故意的。每天的话不断重复着：“上课做好，小手不要随便摸东西。”“上课不准喝水，吃东西。”“不要随便说话”“请同学们看黑板，读，一个字一个字的念。”“同学读得真好，大家鼓掌！”“请同学们跟我一起念！”于是满堂的话语，于是嗓子关门，于是精疲力尽！晚上，赌气想：“明天就歇班，要不干脆歇它半年。”而当第二天起床的时候，又一次改变主意，当见到那帮天使，又一次精神百倍！这是不是一种无形的力量在支撑。但是有一点我承认，看着我的天使在一天一天进步，我由衷地高兴！我喜欢我的这帮天使，愿我的天使们能快乐成长！