幽兰萦梦
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【雅韵文学】如此启发2014-03-05 12:23:25
一天下午，当我们在认真批改学生作文的时候，曹老师的老公赵大哥从外面买回来一些刚出锅的香喷喷的点心，在他们的热情召唤下，我们放下案头的工作， 围坐在桌前，一边品尝香甜可口的点心，一边天南海北地神侃着。这时，赵大哥说的一则笑话让我们忍俊不禁。
那是多年前的一桩事情了，在那个特殊的年代里，真正有文化的人并不多，特别是在条件比较艰苦的农村，师资力量更加缺乏。为此，一些稍有点墨水的人，都被吸收到教师队伍中去，故此，师资力量参差不齐，教学质量当然也就不能让人乐观视之了。在一所学校里，上级教育部门要下乡来检查教学质量，还要听一堂公开课，这可难煞了校长和老师们了。怎么办？逃避是不可能的，只有赶着鸭子上架了，硬着头皮迎战吧。 为了活跃课堂气氛，使上公开课时学生能够围着老师的思路转，当班的语文老师可是煞费苦心，使出浑身解释，一心指望将这堂课上好，以求圆满的结果。 巧的是，这堂课学的是毛主席诗词《七律·送瘟神》“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 借问瘟君欲何往，纸船明烛照天 。”老师提前将这篇课文讲解给学生，并做了多处提示，以便到时学生们能够轻而易举地回答老师提出的问题。 “春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。”这两句的诗意是：如今的南方春天，千万条杨柳随风飘拂，景象格外优美。中国的六亿人(当时人口约数)都是尧舜一样的圣人。尧和舜是古代历史传说中唐、虞两代的圣君。毛主席写这两句诗时是站在历史唯物主义的高度，认识到人民的力量及其创造历史的作用，因而写出了“六亿神州尽舜尧”的诗句。这句诗，表达了毛泽东对人民群众的期待与歌颂，也表达了毛泽东真正民主的人本思想。解放了的人民，确定了社会主人的地位，本质力量得到了淋漓的发挥，让高山地头，令河水让路，将扼住人们命运的瘟神彻底消灭，这样的人民是真正的神、真正的舜尧。 可这位水平不高的教师却不是这样理解的。在上公开课时，老师的态度极其认真，学生的注意力也非常的集中。当老师开始讲解诗句的大意时，第一句“春风杨柳万千条”老师是这样启发学生的，老师说道：“春风杨柳有多少条啊？”学生们齐声回答道：“万千条。”老师又接着说道：“那么，六亿神州是怎么摇的？”学生们又齐声回答道：“尽舜尧。”……听到这里，来听公开课的上级领导和老师们不禁掩口而笑，而那位校长却如坐针毡，脸上气成了猪肝色，最后实在按耐不住，摔门而出……
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树阴凉儿
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2014-03-05 12:48:12
“春风杨柳有多少条啊？”学生们齐声回答道：“万千条。”老师又接着说道：“那么，六亿神州是怎么摇的？”学生们又齐声回答道：“尽舜尧。”……呵呵，有意思！舜尧的劲儿可真大！
 问候姐姐春安快乐！ |
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