开学伊始，班级内的繁杂事物如一朵朵有力的浪花，把漫步在书海里的我击打得筋疲力尽。新的环境，七十多个稚嫩的陌生面孔，实在无法一下子把他们认清。中午放学后，站完路队，把全班孩子送出校门口，刚想松一口气的我被三个孩子迎面截住询问，他们应该在哪儿集合站队。刚刚那种满足的感觉荡然无存，我顿时无语。下午，我一再强调，放学后全班同学必须紧跟着我去楼下集合，谁也不许掉队。听着孩子们喊着响亮的口号，走出大门。暗想，这次肯定不会再出差错。谁知，刚走进校园，一个小女孩就冲我走来，委屈地说：“老师，我没找到队伍。”我问她，你是哪个班的？孩子噙着泪珠说：“我是您班的……”听了她的回答，我顿时晕了。忙蹲下身子安慰她，又送她走出大门。看来，不光是我没记住他们，也有孩子因为粗心没找到我！    教师节这天，一进教室，就收到孩子们的节日祝福。鲜花朵朵，馨香满怀。欣慰，享受着有人在意的快乐！在与孩子们充满爱意的相处中，忙碌着！充实着！满足着！

又一个忙碌的周期，一个不小心，隐忍的诗意，沉沦在了忙碌的事物里。秋色在渐黄的树叶里逼近，那份清爽，静谧，布满着周围的一切。在一场场缠绵的秋雨里，用肌肤感知着秋日的薄凉，用灵魂感受着心与心的碰撞“蒹葭苍苍，白露为霜。”随着时光的游走，秋色会越发浓烈。凉风，秋雨，会化作薄寒，斑驳季节的颜色。喜欢与孩子们在知识的海洋里游弋，自由的呼吸，在“秋水共长天一色”里感受秋日的澄澈。在丹桂飘香的九月，享受着与孩子们的相处带来的乐趣。

       
    当秋日的晨曦洒进第一缕阳光，我的心已游离出轩窗，化作一滴秋露，蛰伏在与孩子们相处的每一寸时光。不用言语，不问收获，秋风吹起，已是满室飘香。