其一，以精深的专业水准，准确把握了文学评论的体裁特征，全面地彰显了文学评论的基本原则，使其同“欣赏”、“感想”类文明显的区别开来；其二，作者以严谨的治学态度，整体驾驭文本，反复研读原著，深入探讨作品主题，分条析理点评，点面结合论证，有的放矢分析，集中梳理归纳，因而，避免了模糊思维，蜻蜓点水，笼统含糊，一概而论，以及空洞化倾向；其三，以经典的文学理论驾驭全篇，行文引经据典，为自己每一个论点都找出一个经典的理论支撑，然后从理论的高度，解读作者文本，阐释精辟论点，论证思维过程，进而推导出既符合思维逻辑，又符合理论原则；既体现创作规律，又适合大众欣赏水平的科学结论；其四，以科学的论证方法行文， 表现在：1、以类比论证的逻辑形式，从已知的中推出作者的命意；2.运用举例论证的推理方式：列举确凿、充分，有代表性的细节证明论点；3.对比论证的手法：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明自己的观点；4. 运用归纳论证，先分论后结论，先开宗明义提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论；5.运用演绎论证，采用从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式，富于启发性，在深入浅出中，对作品的思想内容，结构艺术，创作风格，艺术特点，理论原则等方面的高度评价，提高了读者阅读，鉴赏水平。通过深层议论、从理论的高度去概括创作原则、从艺术的角度去审视《遗忘》的价值，使读者易于领悟抽象的理论，给读者更多的审美情趣与艺术再创作的空间。

此外，在文章结尾中，还采 “归谬法”，使评论张弛有度，褒贬得当，戒除了偏颇，还原了公允。

总之，此文不仅帮助读者开阔眼界，扩大知识领域，还通过解析，引导提高了读者的思想情操与精神境界，增强了读者的文学艺术素养和提高文学作品的鉴赏审美能力，于作者和读者都具有指导效能。