毛泽东论写诗

陈毅同志，你叫我改诗，我不能改。因我对五言律诗从来没有学习过……律诗要讲平仄，不讲平仄，即非律诗……诗要用形象思维，不能如散文那样直说，所以，比、兴两法是不能不用的。“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物，以引起所咏之词也”……据此可以知之为诗之不易。宋人多数是不懂诗是要用形象思维的，一反唐人规律，所以，味同嚼蜡……要作今诗，则要用形象思维方法……

以上摘自《毛泽东诗词鉴赏》，邓洪平编辑，四川人民出版社2001年7月第一版第365页

诗即情感浓缩版，

配上旋律称为歌。

味同嚼蜡裹脚布，

驾驭改革与时车。

清泉为酒人间物，诗人一醉诗百篇。欲上青天揽明月，不如对酒赋诗词。

青天揽月意境高，对酒吟诗心情好

人到乐时且欢乐，回首百年也自豪

尼泊尔地震山摇，

珠穆朗玛峰雪崩。

西藏日喀则房倒，

拉萨首府皆震惊。

日期：20150425——14：11尼泊尔8.1级地震

问候老师，向您学习，祝福老师佳作不断，健康平安幸福每一天。

 

谢谢鹦鹉大红花，红光耀眼显光华

诗台活跃好天地，奉献全靠你我他

突发奇想写相声，

曲艺小段补话灵。

少年忽觉表演兴，

欢快爽朗悟真经。

天公兴奋空气爽，

枯草卸妆钻土壤。

雷神电母不鲁莽，

难得高温去歇晌。

森林换衣显匆忙，

草儿变绿去黄妆。

黑土松软不慌张，

奠定楼基机声扬。

百草园内工人忙，

补植树木巧梳妆。

待等雨神歌声扬，

自然景象来登场。

小小酸杏山坡长，

吉普请之栽园上。

学生校内来观赏，

百草植物心中藏。

【祝】福声声入飘香

【五】彩缤纷话苍凉

【一】曲衷肠千古事
【节】里偷闲乐里忙
【快】意恩仇抛脑外
【乐】把词填谱新章

贵阳养生9日游，

收获满满雄赳赳。

养心养生效果好，

感恩天地与同修。

地震风波未殃及，

游山玩水量地皮。

前世修得养生理，

济公点化长寿肌。

【普】度苍生苦难中，【五】星指引东方红。
【天】边回荡人民唱，【一】改旧貌换新容。
【同】心协力搞建设，【快】马加鞭科技从。
【庆】节当把劳模敬，【乐】道事业有丰功。

【欢】声笑语绕长空，【庆】典礼花耀月宫。
【五】岭逶迤腾细浪，【一】江浩渺起波风。
【佳】人含笑桃花面，【节】竹韵情松柏同。
【快】寄相思千里外，【乐】将团聚美梦中。

【五】光十色景区新，花满人酥醉草茵。
欣赏莺声啼两岸，陶然野唱朗吟春。
【一】早游心踏遍村。十分愉怡趣意新。
细听民声过好日，那步悠然醉乡春。
【快】举相机拍摄美，乡情绕树紫藤新。
穿梭花径匀姿色，串串妍芬织锦春。
【乐】山环水咏千春。诗海遨游自在人。
我醉江河舟子放，兴嗟韵语绕家门。

小慧儿的诗真的很有创意！