五一阳光好灿烂，风和日暖百花香

最美还是晒诗台，节日气氛歌声扬

慧儿晒歌情意美，赢得掌声响满堂

大好时光大好节，欢歌笑语乐趣长

五月天气爽，

假期旅游忙。

江山风光美，

收获正能量。

红色五月游天下，

步履敏捷隔省跨。

胸装世界爱国家，

放眼未来激情撒。

《祝》语屏前寄远方 

《大》雁齐飞把信扬 

《家》乡面貌新翻浪 

《五》险一金全包上 

《四》季平安岁岁好 

《青》山绿水化优良 

《年》轻气盛勤奋进 

《节》节芝麻往高长 

《快》笔轻描繁笺写 

《乐》舞欢歌唱吉祥

育人春秋百年计，

孺子可教德为玺。

女儿智引父亲力，

爷俩互助恩情系。

五月百花飘香，众人旅游赏光。

千山万水踏遍，拍照采风繁忙。

满载收获而归，整理敲键脆响。

别让编辑闲散，春秋稿件飞扬。

身边小事见真情，

捕捉闪光抓倩影。

祖国山河好光景，

共创和谐动车行。

【祝】福母亲永远美丽健康，

【天】涯海角依然心系亲娘，

【下】雨之夜尤其思念故乡，

【母】爱无边其实天下一样，

【亲】吻娘手掌问尽显沧桑，

【万】千叮咛总是蓉绕在耳旁，

【事】事关心只为女的成长，

【如】有下辈还愿做你孩子，

【意】义悠长一个孝字莫忘。

美国的母亲节呀，

华人蜂拥而至哇。

全世界女性心啊，

乾坤动容情牵挂。

洋节也人性，颂扬母亲情

母亲育儿女，倾注一身心

设置母亲节，彰显儿女成

儿成非一日，孝母常怀真

关于诗歌的对仗与押韵

严格的对仗，是词性的对仗，而且应该工整，如：

远看山有色

近听水无声

春去花还在

人来鸟不惊

押韵，一般五言或者七言以及其他格式，都是一、三、五、七不韵，二、四、六、八应韵，如：

春梦不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

这样的诗，第一句可韵可不韵，但是，第三句一定不应该同韵。而且，押韵的，应该是平声；不韵的，应该是仄声。不然，就不合规格。

所谓押韵，就是韵母相同；所谓平仄，就是字的声调。一般说来，一声二声为平声，三声四声为仄声。而且有宽韵、窄韵之讲究，需悉心研究，才可以运用自如。

现在人所做的诗，多为“自由体”的打油诗，只要求朗朗上口，对韵脚不是很讲究。

以农村风貌开篇，

前辈干部齐当先。

农家小吃物美廉，

旅游观光肚在前。

【慈】善仁和话感恩， 【母】亲艰辛付一生； 【手】勤脚快忙不停， 【中】年劳累病绕身； 【线】引针穿衣帽里， 【游】浮往事叹年轮； 【子】孝女贤相夫过， 【身】心疲惫失气神； 【上】善若水积厚德， 【衣】食数度虑粮踪； 【临】近青野成荒日， 【行】之有效添饥充； 【密】意幽悰情无限， 【密】不可分享天伦； 【缝】缝补补油灯下， 【意】倦无处到五更； 【恐】怕儿女受冷冻， 【迟】睡早起日月同。 【迟】做劳日时未尽， 【归】家已是灯火通； 【谁】知此生酸辣苦， 【言】难道尽母爱深； 【寸】阴若岁惜多少， 【草】堂莺飞子成龙； 【心】怀感念节日里， 【报】恩理应先孝顺； 【得】自追思梦氤氲， 【三】餐无常点无钟； 【春】寻幽景步蹒跚， 【晖】映焕发始笑容。

香积寺雄伟壮观，

金钟脆响声震天。

舍利塔酷像小燕，

古刹巍幽与佛连。

初夏时节风光好，冷暖和谐正相宜

五月称作红五月，晒诗台上好晒诗

千言万语诗一首，万紫千红应景时

高高兴兴把诗晒，兴趣盎然读新诗

看似简单实则难，

双槌舞动响连篇。

鼓号队伍走在前，

运动场上声震天。

六一鼓号响，

心中想联翩。

回首忆当年，

弹指一瞬间。

青春已奉献，

何惧岁月寒。

扪心本无愧，

快乐自悠然。

年已花甲立雏群，

鼓号队集训忙人。

分拨打造少年魂，

校风展现抖精神。

经验丰富集训忙，

老当益壮精神爽。

只当年少不言愁，

留下佳话万古长。

站好最后这班岗，

党员思想不一样。

余热撒尽花培养，

愿留身形拌余香。