竹韵南山社团自1月8日成立以来，在社团全体人员的共同努力下，短短两个多月的时间里，发稿近200篇，精品10篇。
    为了进一步规范编者按，更好地为作者服务，旨在促进竹韵南山文学社团健康发展的同时，也使得社团整体编辑水平更上层楼，总编竹韵南山和社长剪字木兰决定开展一次编辑交流讨论会，活动围绕“编辑感受、如何更好地写编者按、建议”等三方面展开交流和讨论。
    夜幕低垂，春风吹拂，3月18日晚8点，竹韵南山编辑群里，在总编竹韵南山的主持下，一场热烈的讨论活动，正紧张有序的进行着，编辑们欢声笑语，积极发言。

    剪字木兰:今天是第一次开展编辑交流学习讨论会，由社团总编竹韵南山老师负责主持，希望大家都积极参与。
    竹韵南山:主要是关于“编辑文章之后的感受、如何写好按语
及对如何提高按语的质量提出老师们的建议”，我简单写了几句，请老师们读后讨论。
    在江山文学网站及其下属文学社团，有着一定数量的“编辑”，他们编发了大量的文章。但我觉得，一些人仅仅只是“编发”而已，对于如何做好一名编辑，怎样去写按语，如何写得更好，却是十分模糊的，个别人甚至把编辑文章和具体写“编者按”弄混淆了。

    在此，我谈谈个人看法，不当之处，还望各位批评指教。严格来说，编辑文章与写编者按，是两个不同的概念。编辑文章，是作者投稿后某位编辑得到稿件，对文章加以简单修改、整理、调整章节及结构，然后发表，这就是文章的编辑工作。在此过程中，编辑往往掺入一些个人的观点，有的甚至完全改变了主题，背离了作者的创作初衷。可以说，编辑文章，会受到编辑的主观因素影响，这是客观存在、难以避免的。而编者按则不同，是在文章编辑完毕后，编辑人员对该文所加的意见、评论等等。它可以表明编者对该文的看法、态度、意见，以及提示重点，分析归纳主题，梳理情节等，起到引导读者如何去正确阅读理解该文的作用。编者按，通常放在文章的前面或后面，有的也放在中间，但不多见。编者按通常200字左右，有的则是三言两语切中重点。以上就是编辑文章和编者按的简单区别。当然，作为网络文学社团的编辑，我们是即编辑文章，又撰写按语，所以，更要严格要求自己。本着对江山文学网、对所属社团、对作者、对读者负责的精神，认真编辑好每一篇文章，配上精彩准确的按语。为佳！
    各位老师，有什么看法，我们大家共同交流。
    潇湘月:我作为编辑，觉得编好文章，耐心和阅读理解能力，是第一位的。
    竹韵南山:是的，理解文章，是对作者的尊重与负责。
    飞翔王子:我觉得首先是通读文章，了解作者的文意。然后针对其写作特点进行评点。还要对产生的作用、意义，结合现实社会、人文进行展开，一些瑕疵要婉转地提出。
    菊子:我为了学做编辑，学习了很多江山的编者按，发现编辑之间写按的能力差距较大，有的老师写得极好，让作者非常感动，比如编过我文章的老师们，我觉得他们比我自己还了解我的创作动机。但也偶尔发现有极少数的按语过于简单。
    飞翔王子:我觉得我们首先要认真、谨慎。
    东方姝:太简单的按语，是对作者的不尊重，对读者的不尊重。
    飞翔王子:按语不能过于简单、了事，为了完成任务而写。
    菊子:我理解的意思是，编辑文章，还是要针对不同的文体，按不同的套路走。

    竹韵南山:是的，体裁必须分清，才可以写按语。

    飞翔王子:假如自己不能驾驭作者的文意，我宁愿选择放弃，让其他编辑来编发。
    菊子:所以，我是无法编发古风的，对于古风，我知道好，但不知道为什么好，说不出个所以然。
    飞翔王子:我们的编辑各具风格，各有不同，应对于自己擅长的文章进行编发。
    剪字木兰：我也不会编古风，在我编了一篇之后，我觉得不行，所以都不敢再编发古风。
    飞翔王子:譬如我，有些文体不是我的特长，就尽量少编，不要忽悠作者。
    剪字木兰:但是也不能不编。
    纳南寻:是的，要不断学习。
    竹韵南山:羽青老师讲得很好，编辑，必须通读全文，在理解文章主题的基础上，才能写出好的按语，这是对作者负责，也是对读者、对自己负责。
    飞翔王子:另外，建议大家不要只说好话，好话说多了，其实作者也是很反感的。
    剪字木兰:对，但是不足最好不要写在按语里，可以跟评，实在太差，可以退稿，在退稿理由委婉说出文章不足。
    飞翔王子:我们不是专业作家，肯定有不足的，不足之处一定要提醒作者，婉转些。

    菊子:按语比写作更考验个人对创作理论的掌握情况，是吧，老师们？我才编过一篇。

    竹韵南山:菊子说得有道理，但又不完全如此的。
    东方姝:其实编辑的按语也可以看出文学功底和文学素养的。
    溪:就题材而言，按语一般散文类通常放在最后，评论类的放前面居多。
    飞翔王子:我觉得我们可以在另一个文档编好后再检查一遍，确定没问题再复制粘贴上去，如果直接在编辑栏里写，只有水平高的才能做到一次性完工的。
    剪字木兰:社团是一个集体，编者按也体现南山的一定水平，在这里，我倡议：不管是编辑们还是群里的老师们，看见文章或者按语有错字的，一定及时提醒各位编辑、主编、总编和社长们，及时更正。毕竟人无完人，谁都不敢保证自己的按语不出错。
    竹韵南山:回溪，就题材而言，按语一般散文类通常放在最后，评论类的放前面居多。是的，可江山文学网站，约定俗成了，所以按语都放在文章后面。
    百变书生:来晚了，也没空看记录，说几句我就撤。我认为编辑  就在于：一是编，我觉得是编排。就是把原文中需要调整或更正的地方包括用典、错别字、标点（现在大家其实也不是很注意标点了，所以没有很明显的误用，一般也不大注意）包括语句是否通顺都要改。辑就是编完了在给弄到一块然后给发表。

    剪字木兰:字数多的散文、杂文、中长篇的，写按语时，建议都这样处理，放文档里，在看文章的时候，发现错字可以帮作者更正。
    飞翔王子:书生的建议我赞成。
    百变书生:第二，就是编辑一定不能改变原文的中心思想和主体表述方式等，只能对文章进行修饰和不伤主体的调整，如果我们作为编辑把人家很多内容甚至是中心都改了，那就不是作者的文章了，而是我们在改编了。
    百变书生:第三，如果一篇文章，我们不进行大手术，就觉得不能发  那就不要发。我一般是这样，觉得确实不能发的，或者自己不擅长的，我就放弃了。
    剪字木兰:赞成书生说的三点！
    竹韵南山:书生说得好，不过，你所说的，涉及到编辑文章了。
    百变书生:刚才说的就是编辑文章的 我们本身就是先编辑文章 再写按语的。下面我说按语，一般就是对文章进行简单的批注或者说明，可以是评论性的，也可以是说明或解释性的，要不就是揭示文章主题的。

    竹韵南山:书生，编辑文章，与写编者按，是不同的。

    飞翔王子:边看边修正一些错别字、同音字，标点符号，段落的正确。基本的格式要正确。
    百变书生:是不同呀，我前面说的是编辑文章，后面这才说的是写编者按。
    竹林清风:编辑文章，一般是不写按语的，只是改一改错字，理顺文字即可。
    竹韵南山:是的，可我们江山，是两者兼顾了。
    竹林清风:如果认为有需要指出的地方，可以直接与作者交换意见。
    溪:按语本身就是可有可无的，不过是根据文章需要才写的嘛。
    在水之湄:所谓的按语，就相当于一篇小说的点睛之笔。
    剪字木兰:溪，编者按，是江山的特色，而且从大多数的按语看，江山的编辑是很负责和认真的。
    竹林清风:如果是评论，就需要写类似按语的东西。
    潇湘月:现在我是诗歌编辑，也可以编小说、散文及其他文体么？
    剪字木兰:回潇湘，可以编的。
    飞翔王子:只要有这个能力。
    剪字木兰:群中各位皆可以做编辑的，做编辑条件：注册发文3篇以上，就可以了。其实做编辑可以学到很多东西的，希望大家都积极参与进来！
    东方姝:做编辑，对自己的文学水平也是一个提高呢。
    竹林清风:做编辑，本身就要求你要多看一些东西。多看就会有收获。
    竹韵南山:嗯，编辑，谁都可以做，可做好，难。
    飞翔王子:可能与年龄、阅历有一些关联，做人、做事的方法  总之要多互动，沟通清楚。
    竹林清风:是的，因为编辑不仅仅是改几个错别字。
    竹韵南山：好的编辑，要有丰富的理论修养和艺术修养，要有理解作家的心胸，要有深厚的生活经验和阅历，同时也要有宽广的胸襟。
    无论如何，南山，是各位老师的温馨家园！

    一叶草:真是一个团结的集体。
    飞翔王子:对于我们的精神家园，我们的目的只有一个。我们虽从未谋面，但我们心灵相通。
    一鸣:老师们晚上好！听了各位老师们的讨论，方知做编辑并非易事。本人还要多多努力才行。不然会给南山丢脸的。
    飞翔王子:我是这样想的，有时间挤出时间写文章，一般也有时间做下编辑，只是时间段不一样而已。
    一叶草：竹韵南山老师说得对，做一个好编辑不是那么容易的，你要吃不透作者的文章最好的办法就是放弃。
    飞翔王子：大家都不要太有功利性去做，讲求的是质量。人没有一点刻苦和冲劲，就不会有太大的成就。
    竹林清风：最起码要看得懂别人写的东西。建议今后类似这种交流多举行。
    竹韵南山：会的，今后力争每周都有。
    竹林清风：来这里，收益多多。
    竹韵南山：我们共同学习，提高，把南山建得更好！
    飞翔王子：当然，大家的努力是支撑的基础。另想问下，社团的发展主要依靠什么？
    剪字木兰：回飞翔：据我所知，社团的发展，文章质量是第一；其次，编辑是关键，是中坚力量，编辑要认真负责；第三，大家要拧成一股绳，发挥团队精神和对文学的满腔热情。
    剪字木兰：我觉得吧，写按语和写文章是一样的，都有自己的风格，我们不要刻意去追求别人的按语风格，用云南老师的话说，做真我，做本我。
    毕竟每个人的知识结构和擅长的文体不一样，为什么要去比谁的编者按辞藻优美、语言平实呢？用自己的语言，把文章的按语用心写出来，就是成功！
    两个小时匆匆过去了，讨论会在欢快热烈的气氛中接近尾声，大家意犹未尽，觉得受益匪浅，纷纷要求类似的交流活动多多举行，总编竹韵南山和社长剪字木兰欣然同意，会力争每周推出这样的交流活动，欢迎大家参加。

姝姝辛苦了，整理得如此细致而完整，撒花，敬茶……撒茶花……

大家各抒己见，积极交流，整理大家的发言，对我而言都是提高。

祝愿社团越办越好。

谢谢云南老师，问安！

许多不足，望您及时提点!愿老师愉快创作、笔健文丰！

 

欣赏学习！

路过支持！

这样的交流活动，赞！

祝福南山！

感谢潮仙老师的支持与关注，愿您常来，愿您愉快，愿您佳作连连！

谢谢云南老师，问好云南老师

谢谢潮仙老师鼓励

辛苦姝姝、木兰！感谢所有来过的老师们，谢谢你们对南山社团的关注与支持，问好各位！

拜读学习，受益匪浅！

我错过了这次学习的机会，回看记录，受益匪浅。东方及各位老师辛苦，问安！