九月，带走了夏的炎热，带来了秋的清凉。随着九月的到来，九月十号教师节也成为了大家关注和期盼的日子。 “一日为师，终身为父。”人们常常将老师比作辛勤的园丁，浇灌和修剪着祖国的花草。而我今天故事的主人公是我初中时的班主任——李老师。

李老师，我的语文老师，今年已年近五十，从事教育事业已有二十多年。有着二十多年教学经历的她，不仅有着丰富的教学经验，更有一颗善良负责的心。 北京大学的一位老教授曾经在接受采访的时候说过这样一句话，让我印象深刻：“无论在任何时候，遇到任何困难，我都会把我的学生放在第一位。”而这句话，用来说李老师再合适不过了。

“同学们好，我姓李。” 2012，李老师接手了新初一，因为健谈和开朗的性格，很快我们之间就熟悉了。 刚开学，学校就为初一的学生安排了测试，这让疯玩了一暑假的我们都措手不及。李老师做事有板有眼，对我们要求很严格：“同学们，这次的测试成绩非常不好，我们班在学校排名倒数……”李老师在班会上表情凝重地说道。其实对于这次的考试成绩我们自己早已经预料到。 “从今天开始，你们根据自己的考试成绩制定学习计划和学习目标，我也会就这次的成绩制定相应的工作计划。” 这次测试，让李老师认识到了我们的不足，她在认真分析我们的考试成绩后，制定了相应的教学计划。

对于制定学习计划，我们听来不过是耳边风，很快就被欢快的下课铃声赶到了九霄云外，而她的计划却很快得到了落实。 “同学们 ，今天放学后不许回家，我们还有一些课程要讲。” “呵，看她这么热心好像她多上一节课校长会给她加班费似的。”同学们一脸的不乐意，窃窃私议。部分家长也觉得孩子太晚回家很不安全，多次在家长会上提意见。 其实学校校长也并不同意李老师私加课程，几次找她谈话，说要给学生解压。甚至多次为此事闹得很不愉快。但我们晚自习从未有过间断，有人说这是敬业，有人说这就是太固执了，闲着没事儿干。

面临中考，义务加课无可厚非，或许，晚自习的确可以帮助我们提高学习效率和成绩；可，作为独自骑车上下学的未成年人，谁又能消除隐藏在夜间放学路上的安全隐患，为我们的安全负责呢？ 现在教育存在很多弊端，一方面是教育局提倡的素质教育，要给学生减轻学习压力；另一方面是各个学校分数线的上升，家长与学校要的成绩。 当这之间发生冲突时，一切又该如何抉择呢？