时间：2015年10月3日晚8点
地点：荷心怡亭
主题：七嘴八舌话“审美”
参与人员：荷塘管理成员、编辑及文友
策划：天龙 清风淡雅 清菡
书记员：阿巧
天龙：在这花好月圆之夜，我们相约【荷心怡亭】，围绕“七嘴八舌话审美”这个话题敞开心扉，倾心交谈！！请大家自由畅谈！
天龙：美，是客观事物在人们心目中引起的愉悦的情感。学会审美，懂得审美，对于写作大有裨益。
旷达人生：残缺的美，让人心碎。
天龙：作为文人，要懂审美、会审美。
旷达人生：圆满的美，让人陶醉。
天龙：美，有显形的，有无形的。人的审美观不同，美的感觉就不一样。审美观是个哲学和美学问题，要看审美的视角、审美的距离等。
阿巧：对于审美，可谓仁者见仁，智者见智。
天龙：要树立一个理性的科学的审美观。要有一个审美的标准，“审美”有它自己的规律。别林斯基说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
阿巧：文学作品中的美，包括内容的美、形式的美、意境的美等。
天龙：朱光潜说：“美感起于形象直觉。”文学作品一般都具有“形象物态化”的美感。美，不仅是直觉感受到的，还有很多隐性的美。比如节奏美、和谐美、韵律美、心灵美等，需要用心细细地去感受体味这种美。《荷花淀》一文中描绘的“夏夜编席图”便是一种和谐的美。在这样一幅美景中，有银白色月光、有银白雪亮的席子、有银白色的湖水，还有薄薄的透明的雾、轻轻的微风、带着新鲜的荷叶花香的空气，还有那怀里“跳跃着苇眉子”的心情欢快的水生嫂，这一切构成了一幅清新、宁静、和谐的画面。同时，在这幅画面中，自然景物的美衬托人物的美，景美人更美，情和景达到了高度的和谐和完美的统一。 
天龙：要善于创造美、营造美、感受美、享受美。
阿巧 ：美的文章让人赏心悦目，如《荷塘月色》像一幅画，像一首诗，充满了诗情画意，能引起读者的共鸣。
天龙：审美要有美的心灵，心灵美了，看的人和事物就美了。审美要有美的视觉，独到的视觉，就会发现别样的美。
阿巧：要不就说，文如其人了。美的文能净化人的心灵，反过来，言为心声。
天龙：审美要有美的眼睛，美的眼睛下处处时时充满美的东西。审美就是要发现美、感受美、理解美、解读美、鉴赏美、创造美。
阿巧：审美，不能戴着有色眼镜看，要有淡泊的心态，非宁静无以致远。
天龙：美的心境才出真美，才会有幽静的美、飘渺的美、空灵的美。天人合一，忘我之境，至纯至高至静之美。
阿巧：物我两忘，是文学创作的最高境界，只有用心，才能写出美文。
天龙：这是一种境界，美的最高境界，应该孜孜求之。
阿巧：今天看了两篇美文，一篇叫《云水禅心》，另一篇是风暴老师写的《仲秋，那一轮禅月》，都有一种空灵的美在里面。
驴鸣：大家好！正好凑上讨论审美啊！我也说两句吧！其实，艺术的本质就是审美。文学艺术和其他艺术的审美方面是相通的，只是表现形式不同而已。
阿巧：驴鸣老师好！学文学的人都得学美学，哈哈。
天龙：美学与文学密不可分，不懂美就写不出美的文字。
清菡：大家好！
阿巧：清菡老师好！美文专家来了。
驴鸣：绘画用线条来表达情感，音乐用音符来表达情感，而文学则是用语言来表达情感。它们都追求美感。
天龙：没有美的情趣，就没有美的品味。
清菡：但是学艺术的人审美有特色，能从不同的角度去写作。
天龙：文学的本质就是歌咏美的人、物和事。
清菡：审美对文学更有帮助。
阿巧：是的，如：美术老师一般不但画美，字也漂亮。
驴鸣：天龙社长说得很对！首先要自己心中有美，才能表达出美来啊！
天龙：多方面获取积累美的素养，美不是抽象的空洞的。
清菡：对！我看过我们市里一个叫李燕蓉的小说，语言角度都很特殊。
四季如春：驴鸣老师好，荷塘蛙鸣不断，又来了你，一鸣惊人，二鸣惊塘！
天龙：这就是美的视觉，热闹啦，哈哈。谈论美，感受美，享受美哦。我觉得大美醉美在于无形的美：心灵之美、人性之美、意境之美、境界之美。
阿巧：化无形于有形，越来越能感受到语言文字的魅力。
可美： 社长学过美学吧。
天龙：学点额，哈哈。
驴鸣：其实，文学美的追求方面还有一种文体美。但我通过这一段的观察来看，咱们网上发表的文章，尤其长篇散文，讲究文体表达美的不是太多，而是喜欢把那么长的散文平铺直叙下来。
天龙：是的，相反，短小的文显出这种美。
驴鸣：应该“文似看山不喜平”啊！
天龙：太长的平铺直叙的体现不了美，意境之美令人沉醉。 
天龙：大家畅谈，别受拘束额。
阿巧：老师的文很美，欣赏学习喽。
驴鸣：有的繁琐的文不仅体现不了美，读来还给人一种眼累，心累甚至压抑感。
天龙：大家深层次探讨，碰出思想火花来。风暴的文很美，美景醉人。
元祯：谢谢，社长鼓励。始终不离荷塘，谢谢，编辑老师！
清风淡雅：美有多种，就看你站在哪个角度了，从浅到深的体现文中主题的美感。
天龙：审美观和视角的问题。
清风淡雅：不同角度、侧面，也就是视角的问题。
天龙：体现一个人的审美力。
清风淡雅：里面也包含个人美学修养。
天龙：美的素养、美的情趣。
清风淡雅：与自身经历、心智有关。美无定论，就看怎么说服和影响读者。
天龙：写作要加强美学修养，提升审美力。
清风淡雅：美无止境，就看作者能开挖到什么程度。
天龙：美无处无时不在。
驴鸣：我觉得写景抒情诗文的审美表现应该体现为景、境以及由此烘托出的情感，意蕴和况味。
天龙：所言极是。要善于营造美、创造美、升华美。
元祯：美，要有个性美，要有新意，同样的题材，要立意精巧，切忌千篇一律。
天龙：是的。要有自己的独到审美表达，给人耳目一新的享受。
元祯：突破，创新，超越，是文学美之所在。
天龙：要有一定的度，恰好。
元祯：嗯。
天龙：戛然之美，不徐不疾之美。
驴鸣：是的，不管什么文学类的文章，其实都忌讳“直抒胸臆”，包括诗歌也不可能全篇直抒胸臆。因为文学的表达不可能像规章制度那样分条列举地清晰，那样就没有了意蕴。
天龙：要含蓄委婉，隐现朦胧之美，这种美更让人心颤。直白的美，反而达不到那种摄魂的效果。美乃文学之魂，没了美没了魂。
驴鸣：我觉得咱们网上散文的写作还有很大的探讨空间。比如一般人喜欢分几个部分来写，我们可以设想将每一部分的表达都不一样啊！比如，第一部分用第一人称平铺直叙，第二部分可选择对话来写，第三部分可以用第二人称写来，等等。这样能显出文章摇曳多姿，这本身就是一种美！
驴鸣：我觉得咱们社团是一个真正追求文学的团体，从讨论的话题就能看出来啊！
天龙：为文友们搭建一个交流学习的平台，看到大家的水平不断提高，就是荷塘的最大欣慰！
驴鸣：搞文学没有这样一种追求，是决然搞不好的。
天龙：是的，要有崇高的目标。要淡泊名利，忍受寂寞，享受寂寞；要耐得住清贫，耐得住孤独；要铁肩担道义，传播正能量。
驴鸣：那样只能是惯性写作，得精晋绝沾沾自喜，不得可能就会垂头丧气。
天龙：是的。为名利而写，是写不出真正的美文，是与文学的本质背道而驰。昙花一现罢了，孤芳自赏罢了。
驴鸣：所以说，文学在语言、结构、主旨方面的追求是一种心灵自觉，归根结底是对美的不满足、对美的追求。
天龙：是的，追求美的至高至纯之境界，是最完美的境界。
驴鸣：这样的话，每写出一篇就会有一种不同以往的审美感受，表达快乐。
天龙：那种无病呻吟的空洞乏味的，是没读者的。源于自己心灵的文字，才是最美的享受。
驴鸣：这就是我经常爱说的写作要力避不同、追求异样。
天龙：要有个性，自己真实的感觉，不能照搬。
驴鸣：其实就是追求一种不同于别人，不同于过去的自己的美好，也是一种享受。
美感。
天龙：追求个性化，演绎自己的独特风格，就是一抹独特的风景。
驴鸣：是的，个性化很重要。我都觉得，没有个性就没有自己的文章，更谈不上独特的美感。
天龙：对的，个性之美，与众不同。
驴鸣：在学生的作文中我提出一种运用材料的个性化作文：运用不同材料的个性化，相同材料不同运用的个性化。
天龙：老师是教师哦，思维很独到。
驴鸣：是的，高中语文老师。你想啊，在你作文中，运用的材料别人从来没见过，读的人会是一种什么样的感受啊！
天龙：是的，就是要求新求奇。
驴鸣：这本身就很个性化的。
天龙：对，不断创新，不断超越。
驴鸣：相同材料不同运用的个性化，我喜欢举牛顿看见苹果落地发现万有引力的事例。
清幽：荷塘真是一群可爱的人，一群可敬的人，一方真善美的聚集地，大家太好了！
天龙：有你的参与，荷塘蓬荜生辉！
清幽：我们必须努力！
天龙：尽情演绎你的精彩！
驴鸣：谢谢清幽在听着！老师教作文的一套，别的老师比我做得好。今天就到这儿吧。晚安！做个好梦！
清幽：我们是免费听课，老师无私奉献，谢谢老师，晚安！
天龙：晚安，好梦！
天龙：感谢大家精彩纷呈的心语！祝大家国庆节快乐！让我们下一期夜话再相会！下一期夜话主题是七嘴八舌话“思维”，不见不散哦！！
