??今天再把第三讲再细致的说说，其实第三讲里有个重点。就是那个五言，七言的发展。这个说明了，古绝，律绝，五言绝句，和七言绝句为什么会有区别。这是由他的发展历史决定的。首先说，绝句绝对不是律诗的截断句。这一点是因为，先有了五言诗，当时七言诗刚刚发展。而且，七言，和五言诗产生的地域也是各种分开发展的。所以，避免不了会有风格，上的区别，这一点在我们写五言，七言，五言绝句和七言绝句是，也要注意。要不然，不能说不好，起码说，血统不正。
??关于，五绝和七绝的区别，以后讲，先知道他们发展的顺序，之间的关系就行。
《纯真谈诗词第三讲》
? 上次说到202年汉建立后，诗歌成就主要表现在两个方面1.汉乐府民歌。2.文人五言诗
?（1）《乐府》原指国家音乐机构，后来代指由乐府收集编辑的可以配乐演唱的歌辞。
特点:继承了诗经的现实主义传统，多数是针对日常生活中的具体事件有感而发，通俗易懂，长于叙事，生活气息浓重，句式以杂言，五言为主。代表作有《陌上桑》《孔雀东南飞》
?（2）《文人五言诗》在汉乐府的影响下，文人五言诗逐渐成熟，到东汉时期五言取代四言成为新的诗歌样式。代表作有《古诗十九首》这是一组寒门文人创作的抒情短诗，多写游子思妇之情。其中的《青青河边草》《明月和皎皎》最突出。
? ?5.魏晋南北朝时期，严格应称三国两晋南北朝。是中国历史上一段分裂时期，也是历史上第一次民族大融合，文学进去自觉的时代。当时南朝社会相对稳定，是诗坛的中心，这一时期的诗歌成就是:中国古代诗歌的几种基本样式基本形成。包括，五言古体诗有了新的发展，七言古诗的产生，律诗的形成。
?（1）五言古体诗表现手段更加丰富多样，如阮籍的82首《咏怀史》是我国第一部规模较大内容丰富的个人抒情五言组诗。
?（2）七言古诗在东汉已经产生。但是数量少，质量差，到了草丕的《燕歌行》有了显著进步。七言古诗又分两大部分，一种以七言为主参和其他句式，一种是纯七言。
?（3）律诗，到了南朝齐梁时期出现了。五言绝句形成，七言绝句，律诗有了雏形。
总结这一时期的主要表现:1.五言诗已经稳定2.七言古诗开始兴起3.开始出现了类似后来词的长短体4.律诗和绝句已在探索和准备中，5.还有优秀的民歌《敷勒歌》
??并且形成了不同的流派:1.建安风骨2.东晋玄言诗3.山水诗4.民歌，如《木兰诗》
??6.隋唐五代时期:隋朝诗歌成就不高，主要作家有，卢思道，薛道衡等。唐是诗歌盛世，作家作品如云。唐初期作品主要受六朝倚糜浮艳遗风笼罩，文章以骈丽为主，诗歌也主要是齐，梁宫体诗的延续。初唐四王（王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王）承汉魏风骨，扫倚糜浮艳诗风，扩大了诗歌题材，为唐诗的发现初步端正了方向！到了盛唐，号称双子星座的，李白，杜甫更是把唐诗推向了高潮！关于诗歌的发展史就讲到这里了，因为我以后主要讲格律诗。
? 大家先看乐府。先做粗略了解，以后专门讲它的特点，我们需要学习它什么。大家阅读一下乐府这段。乐府，就是当时政府机构收集的一些民间诗歌。当然也有新创作的，它的内容和咱们的记叙文差不多，特别突出叙事性。而且对人物的细致描写，生动刻画，那些精准的描写动作行为的词是我们需要积累学习的。不要求背诵，也得特别熟悉，这样会对我们写诗有特别大的帮助，那些精准的用字，不是我们凭空可以想出来的。必须经过积累，而乐府里边很多这种宝贝，有时间大家多阅读它吧！
??再看，文人五言诗，这一部分是我们学习的重点。里边提到的，《行行重行行》《青青河边草》《明月何皎皎》，大家得背过来，关于它的特点，以后专门讲，是我们学习的主要内容。因为，古诗十九首，是以后的律诗，词的母亲，有诗歌之母的称号。咱们看到的唐诗，源于它。
??古诗十九首，继承了诗歌的叙事性的特点，更加突出了他的抒情性，可以说，做到了情景交融。它的叙事，是用抒情的语言进行的。这一点，正是诗歌从乐府以前的进步。也奠定了以后律诗，词的语言基础。因为今天是诗歌发展史，这样粗略了解就行了。
魏晋南北朝时期，大家看，七言这个时期才刚刚出现。五言基本已经成熟，这是历史的选择。所以说，绝和律，五言七言，并没有亲属关系。这就决定了，他们将来的写作上是有区别的。接下来就是隋唐时期，这一阶段，隋朝没有太大发展。
??唐朝大家都知道，诗歌盛世。唐初期，绝句就已经成熟了，但是那时候的绝句没有格律，或者说没有成熟的格律。那个时期的绝句叫做“古绝”，他区别于唐中期的律绝。除了在格律上以外，更多的表现在语言上，这些以后都会讲到，现在稍作了解。关于诗歌的发展史，我就讲这么多，讲它的历史不是目的。
??目的是什么？这是我要说的重点。目的是要认清什么是诗歌，他有什么特点，我们应该怎样去学习，欣赏诗歌。然后呢，培养我们的鉴赏能力。我相信，通过下一节的学习，我们虽然不能写诗歌呢，但是知道如何去欣赏他了。然后，学习诗歌就从模仿，和鉴赏开始，这才是我的主要目的。
??再说说诗歌的另一个特性，也是粗略了解，那就是它的音乐性。我们知道，歌的起源了。那么就是说，诗歌的音乐性，是它与生俱来的特性，它最终是用来唱的，或者说是吟唱。这一点，从诗经，楚辞，乐府，都能得到证实。诗经的传唱，基本失传了。没人可以再知道当时人是怎样唱它的了。
??作为写诗来说，我们要做的保持诗歌的音乐性，基本上就是从它的句式，平仄，韵去做。然后具体怎么唱，那不是诗人做的事，是作曲家，音乐家的事。
??那么，我们到现在为止，弄明白了诗歌的三个基本特性。这三个特性的关系是怎样的？打个比方说，诗歌看做一个人的话。生活的叙事性，抒情性是它的命，音乐性是它的血脉。
??还有其他的特点，下一讲说，是他的衣服，或者说美化。让它不至于是个丑男，丑女，增加了它的艺术性。前边内个时期的诗歌发展，代表作，具体如何好，需要大家自己体会，说不清楚，我只是给大家提供一个学习诗歌的引线。顺着这个方向去学，努力就行了，因为我也是在学习中。
我再强调一下，如果有心学诗词，就必须背过来我提到过诗。也不多就那么几首，而且都很短。然后反复吟唱，反复体会我说的特点，这样才能真正体会到区别。
??好了，今天就讲这么多。下课吧！谢谢大家。