每隔两周儿子所在的中学会选两名家长去体验生活。很荣幸地，我成为第二批进校园的成员之一，在和班主任赵玉波老师（儿子称他为波哥老师）电话敲定相关事项后，我兴奋得一夜无眠。虽然说进校体验是肩负着监督检查的任务，但作为家长私心还是有的：儿子是住校生，换成谁也会满心牵挂着！
    第二天早上六点半，我和波哥老师在传达室见面。然后利用早餐的时间，波哥老师简明扼要地介绍了班级和儿子的情况，坦诚地指出儿子的优缺点，针对孩子的特点提了一些建议，并希望我们家长好好配合。

 用餐完毕，我们随着学生的队伍把餐具分类放置，然后向教室走去。路上波哥老师提醒我：“今晚是平安夜，你可以过一个特别的节日。孩子的表现也许会令你吃惊啊！”最后一句话让我充满了期待和惊喜。

家长进校园除了体验还肩负着监督建议的使命，所以在课堂听了一段时间课程，我和另一位家长就走进食堂、活动室等去参观，把自己的想法和建议汇总在档案里。
    一晃就到了晚自习时间，另外一个家长因为急事请假离开，我便跟孩子们共同享受着夜晚静谧甜美的时光。课间波哥老师把我叫到走廊说：“今晚活动让孩子们自主开展，我不参加，到时候你帮我讲几句话吧，代我祝孩子们圣诞快乐！一切都按排好了，你找值日班长就可以的。”
     我点头答应，琢磨着老师的用意，大约怕他在场孩子们太拘束吧！按照老师的交代，到第三节自习课，我联系值日班长去教师办公室把圣诞礼物拿来，分到每人手里。场面忙而不乱，同学们的开心仅限于一张张灿烂的笑脸，无一丝嘈杂和喧嚣。

“这场景不拍照留念多遗憾呢！”我一边想着一边把自己带来的神器----自拍杆拿了出来。孩子毕竟是孩子，气氛瞬间被一根自拍杆引爆。很多同学忽地一下挤过来，对着手机做着各种poss；场面似乎一下子失控了。这时候班长走过来维持秩序，很礼貌地商量我能否以组为单位拍合影，处理事情俨然成人一般成熟稳健。

一轮合影拍下来，我又通过镜头检阅了同学们的巧妙创意，深深被他们的快乐所感染。

欢乐的时光总是匆匆又匆匆，眼看着到了孩子们的就寝时间。纵使百般不舍，我也要为孩子们着想。我走上讲台，面对着他们说：“孩子们，波哥老师今天有事，委托我替他送你们一个节日的祝福。他说，虽然平时对你们很严厉，但他心里是爱你们的，祝你们圣诞快乐！”

话音刚落，同学们异口同声地问道：“老师呢？今天不来了吗？”说话的神情失望极了。我想了一下，说：“这样好不好？我们大家一起祝福他，我录成视频发到咱们班微信群里，老师就看到了！”孩子们无奈地接受了我的建议。我准备后录制工作，喊了声“开始”后，就听到孩子们饱含激情的呐喊“祝波哥老师圣诞快乐！”那一刻我的血液里也涌动着热浪，感动地说：“孩子们，好好管理自己的生活，让波哥老师少点担心就是对他最好的祝福。相信你们会做得很好。”
    就寝的铃声响起来，这铃声提醒我应该离开了。值班班长走过来代表同学与我话别，忽然门开了，波哥老师走进来，教室里发出尖叫声，并很快汇成一阵欢呼“波哥老师来了，圣诞快乐！噢-----！”那场面令一个男子汉当场泪奔，欢呼与呐喊把节日的气氛推向了高潮。
    波哥老师扭头看看我，有点哽咽地说：“失态了，失态了。”随着老师身体转向我，又爆发出一阵欢乐的声浪：“祝阿姨圣诞快乐，天天开心！”这时有个女生拿着一个写好祝福语的贴纸走到我面前，啪一下粘到我胳膊上，很羞涩地说：“谢谢阿姨的陪伴，圣诞快乐！”

我看着眼前的情景，心里涌起一股暖流，鼻子酸酸的。稍微平静了一下，我看看波哥看看教室里的孩子说：“一直拿你们当娃娃，没想到娃娃们都长成懂事的少年了！2015年我最幸运的事就是跟你们一起，过了一个不同于以往的圣诞节，阿姨感动并快乐着。”
    波哥老师简略地说了几句话作为节日的小结，就吩咐孩子们下课，然后和我道声辛苦随着孩子们去寝室陪伴了。我则从另一侧的走廊下楼，离开教室奔校门而去。刚踏出教学楼几步，树影里走出几个少年，是儿子和几个同学来送行。儿子抱了抱我，在耳边说了句“妈妈圣诞快乐！”顺手把自己分到的平安果塞到我手里，说：“带回家跟爸爸一起分享吧。十四班就是我的第二个家，我和同学一起过！”

我的眼圈禁不住湿润了，伸出胳膊把他们围拢在身边，团团抱在一起，然后拍拍他们的肩膀，对着他们感叹一句：“眨眼都长成男子汉了，圣诞快乐！”然后轻轻推了他们一把：“快回宿舍休息吧，你们睡着了波哥才能离校呢！”

立在那里，我悄悄地看着他们慢慢转身离去，看着那几个日见高大的身影越走越远。心里感慨着：孩子们，今年圣诞因为你们的陪伴而不平凡！为波哥老师点赞：能受到孩子们如此的爱戴，那是多少辛苦付出才能换来的呀！为十四班的孩子们点赞，2015年的圣诞，感恩与不同的你们遇见！