距离2月27日值周，刚好过去了七个月，大树的班级星火十三，又迎来了又一次的值周。

相对于第一次值周时的懵懂，他们此刻俨然已经成了这所学校的小主人。

穿着得体的礼服，去去学校的各个岗位，和老师们一起为学校工作时，他们的脸上洋溢的，是一份被信任的自豪，和我可以做好的自信。

看看那些图片吧，那一个不是一幅认真的模样，再看看细节，哪一个不在洋溢着青春的笑颜。

 忙碌了一天的熊老师，到深夜才有时间分享这些照片，熊老师传递过来的，都是振奋人心的好消息，我们共同的星火十三，被大家那么得喜欢。 

看到几张伏案工作的照片，桌上有很多小纸条，我好奇地问，这是做什么呢？熊老师特意回复：这是在图书馆，往图书里面粘上磁条。是同学们在为图书馆服务呢！

听到这个解答，我感觉，我们的孩子，也被贴上了这个磁条，意义不同的是：他们都被标注了咱二中的特色。走到哪儿，都在用自己的一言一行，一举一动彰显着所受过的良好教育。

记又一次至周日！感谢能让我出席你们的成长！今天我收到了好多对你们的表扬，你们热情、踏实、不遗余力的工作又一次把星火十三的名字带向全校！春风十里不如你们！我多么希望你们知道，出门自己很优秀！而老师们，想要让你们更加的友谊！我的十三，卖力地生长吧！未来一定有你们的天下！

——熊老师感言

熊老师还说：

各位家长朋友们：抱歉现在才有空给大家诉说值周第一天的成果！今天星火十三第一天值周，收获颇丰。孩子们有办公室的，教育处教务处的，级部主任得力小助手的，实验小学小老师的，迎接校车引导的。不论是机动岗还是固定岗，孩子们都在自己的岗位上发光发热，不单单收获了开心更加体会到了责任以及一个学校正常运转的不易。一天的值周我就已经收获了高一老师、高三级部等许多的表扬以及李校长的肯定！明天是最后一次值周，孩子们也会尽力去完成学校及各年级、处室交给的任务！

这句话中，感觉到最有力量的，是种种体会。最不舍的，是最后一次值周。是呀，按照现在的流转，这一次值周很可能是星火十三的最后一次值周。我想，孩子们更清楚，他们也会因此而倍加珍惜。