那天，跟一个家长聊天，大家都关心学习嘛，自己会说到孩子。

那位家长说到孩子的成绩，很清晰。但说到孩子的试卷，则表示没有看过。

 

我当时打了一个比方：您就是不去经验，只是秋上要亩产量呀！这怎么行呢？

他说：我是不是不太合格呀！

我说：这个嘛，可以关注一下。

他说：我也看不懂。

我说：我也看不懂。不会做题，但可以看出点门道来。

 

今天将这个拿出来说，我的初衷是这样，在一些比较大型的考试后，如果家长可以看看孩子的试卷，其实，看看的目的，并不是帮他讲其中的题目，而是看看他整体的态度，或者说，是否反映出一些问题，然后尝试和孩子一起分析一下。分析的过程呢，要鼓励，要肯定，也要提出一些疑惑，让孩子去想办法解决。如果孩子自己仍迷茫，可以引导孩子去问老师。

而这个过程，我们是需要用心观察的，是孩子对待考试的态度。如果跳过这个环节，只是看成绩，是很难深层次发现的。

 

同时，还会有一些应考技巧。

 

大树曾经经历过的：

从后面往前答题；

先写主观题，再写选择；

考试涂错答题卡，考号；

忘带文具；

等。

 

这些，都可以在试卷上找到痕迹。

而发现这些问题，就是为了解决问题。

解决好问题，梳理思路，树立信心，提高成绩就是必然了。

 

若打比方，就像农家日常除草、施肥，没有这些细节的付出，怎么可能提高亩产量呢！

对于我们家长来说，适度的参与进去，我个人感觉是需要的。

 

但切忌太过。凡事适度就好。

这个度，就像施肥，过了，庄稼也受不了不是吗？