荷塘优秀编辑上大人孔乙己访谈录

    

 

在这个清风送爽、瓜果飘香的五月天，荷塘会客厅迎来了来自鄂尔多斯的社团散文主编、优秀编辑上大人孔乙己老师，让我们循着本期的采访一起走近他，欣赏他的别样风采！

红叶摇秋风：师傅您好！呵呵，我已习惯了叫您师傅，今晚就叫您老师吧！此时此刻面对大家，您最想说些什么？我第一次听到您的名字时就想到了“茴”字有几种写法，请老师谈谈您的江山名有何寓意？

上大人孔乙己：首先感谢荷塘的各位老师，也感谢荷塘的各位文友，对于老师您提出的这两个问题，我一一做解答。第一，感谢荷塘月色社团提供的这个很好的平台，感谢社长天龙老师的认可，感谢红叶老师的推荐，更感谢社团其他老师一年来对我的大力相助！第二，关于“上大人孔乙己”这个江山名字有何寓意，那是因为我很喜欢鲁迅先生的文章，对于先生塑造的“上大人孔乙己”这个人物，我对他有着特殊的认识，第一是善良，他喜欢孩子，给孩子们吃茴香豆，这一点和我比较相似，我也非常喜欢孩子，我最理想的职业就是幼儿园老师，第二，“上大人孔乙己”虽然落魄，但是还有读书人的优点，他守信与认真；第三，“上大人孔乙己”知识还是很渊博的，我希望成为他那样的人。另外，对于您称我为师傅和老师，其实我是不认可的，在修养上，我还没有达到为人师的水平。我知道这是红叶老师的谦虚。

红叶摇秋风：老师您编辑文章很认真，从字句标点符号到编按都精益求精，从您的编按可以看出您知识渊博，请问老师是做什么工作的？最喜欢读什么书？您除了写作和读书，还有什么爱好？

上大人孔乙己：对于这个问题说来甚感惭愧，我并不是文学专业的，知识渊博根本谈不上，只是“好读书，不求甚解”罢了。具体地说，我是在我们当地从事农牧业工作的，学的专业是草原专业，而且30多年一直没有离开这个专业，因为审核申报项目的资料，需要认真仔细地校对报告项目设计中的错别字以及其它问题，审核项目可行性研究报告的时候，必需要严谨认真，对于编辑我也是这样要求自己的，可能是职业习惯吧；关于读书的问题，儿时喜欢读童话、寓言以及民间故事，年轻时候喜欢看琼瑶的言情小说、西方爱情诗，还有梁羽先生、金庸先生的武侠小说，现在喜欢看鲁迅先生、朱自清先生、郁达夫先生、叶紫先生，赵树理先生、孙犁先生、余秋雨先生、柏杨先生、林清玄先生等的文章，也喜欢老子、庄子、孔子、孟子的文章，唐诗宋词也很喜欢。

红叶摇秋风：第一次在荷塘遇见老师，是我给您讲编辑相关事项，而现在是我向您学习如何写好编者按，请老师谈谈怎样才能写好一篇文章的编按？老师的编按很有特色，您对您的编按满意吗？请您简单对自己的编按做个评价。

上大人孔乙己：红叶社长又在谦虚了，因为自己是外行，相互学习才是最重要的，因为写编按没有固定模版，我也是在看其他老师的编按，学习他们编按的优点，力争写出自己的风格。我认为编按的重点是发掘文友文章之中的思想与内涵，对文友文章的中的主题思想做一个提升与凝练，注重对文章的思想性以及文章的立意做出一个中肯的评价。对于怎样才能写好一篇文学的编按，我们可以共同探讨。

我对自己所写的编按基本上满意，满意度应该是60%，在值班为完成工作任务和身体状态不好的情况下，写的编按也有不很认真的时候，在这里向各位老师以及文友表示道歉！

红叶摇秋风：对于编按和跟评，江山要求宜褒不宜贬，您怎样看待这个要求？遇到文章有明显不足时，您会不会提出中肯意见？作者如果不接受，您会怎样对待？

  上大人孔乙己：对于前两个问题我一并回答。开始对这个问题认识不足，总以为指出缺点是对文友负责、对文章负责，后来发现这个认识有些偏颇。江山要求宜褒不宜贬现在看来是很有道理的。第一，从自身角度讲，自己不是文学专业，提出的问题就是自己的感觉，没有专业知识，提出问题的观点很可能就是错误的；第二来江山投稿的文友大部分都是非专业的作家，他们都是文学爱好者，心中都有一个文学梦。作为一个业余的、非专业的网络编辑，首先要成为他们的圆梦者，在写编按时，我常常引用经典作品来赞扬文友的作品，一是激发文友们的创作热情，鼓励他们在文学创作上继续前行。二是希望文友们看到后能去主动阅读这些经典之作，提高写作水平。

 当然，这样鼓励也有许多缺点，有的文友一经夸奖，自己仿佛江郎得了五色笔一样，一天能投三四篇文稿。我认为，对于自己的文稿要进行仔细的斟酌、推敲，就像酿酒一样，文稿也需要时间来沉淀发酵。就像庄子所言：“良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎”，我们不可能要求“二句三年得，一吟双泪流”，但也常常质疑，这些文友这样快速发表文稿，他有时间读书吗？这样快速发文，说严重一些，其实是一种对创作不负责任的态度，把创作当成了一种游戏；再者，没有充分的时间去读书学习汲取营养，时间久了，即便是有一些天赋，也一定会像方仲永一样“泯然众人矣”。

再说第二、第三个问题，在遇到文友的作品有不足或瑕疵的地方，一般我都会委婉地指出来。当然，这里有个小诀窍，说出来与大家分享。编辑一篇文章前，我会先看看这篇文章作者以前对编按、跟评的态度。如果作者很谦虚地回复留评，这样的文友一般都能虚心接受编辑对文章指出的不足。有些个别文友自认为是“老子天下第一”，你若指出他的缺点，便暴跳如雷，向你兴师问罪，我个人无所谓，只是怕影响社团的投稿量；第二，看文章风格，古人说“文如其人”的确有其道理。大凡文章风格清新、内容感人，或者文风大气的，作者也大气、谦虚，能接受你所指出的缺点，他们知道编辑们的辛勤付出；对于文章追求奇幻另类、晦涩难懂的，这些文章一般不做什么评论，只是简单地编辑一下，不会作更多的评论。

关于有的作者不接受编辑提出的中肯意见的情况，我的确也遇到过，对于通情达理的，我就会主动加QQ联系，尽量和作者沟通，能取得很好的效果。有一次一位文友给我留言说我给她的评论，像是一瓢冷水，泼灭了她的文学创作热情。看到这这则留言，我仔细地看了自己的编按，因为她的文章写的是都市爱情故事，我是不喜欢这类文章的。我在深刻的反思之后，想起自己曾经迷恋过琼瑶的言情小说，自己也曾为赋新词强说过愁，想到每一个人都有自己的成长历程，不能用自己现在的感悟去要求每一个作者。然后，我就通过QQ和作者进行了沟通，向她诚恳地解释了自己错误认识，后来她又继续在荷塘投稿，还有几篇获得了精品，她的文章在获得精品后还向我道谢。绝大多数文友还是认可编辑指出的不足，比如前几天编辑詹海林老师的组诗《汶川纪念》，作者诗中有一句：“水可以让地震改道，但不会断流”，我在跟评中指出：此句在文法上不通，更不符合科学原理，故修改为：“地震可以让水改道，但不会断流”， 詹海林老师及时回复了。“都是编辑细心，谢谢！”，就说明了这一点。

红叶摇秋风：老师编辑我的文章也多，我每次都会反复看您写的编按，看一次激动一次。请问老师写完一篇文章编按后是怎样的心情？您认为编按和跟评哪个重要？

上大人孔乙己：这说明红叶老师是一个懂得感恩的人，我也有这样的感觉，我常常回头看看自己以前发表过的文，一是看看文章存在的缺点，二是看看那些编按和跟评，每一次阅读，都是一种感动，感谢老师、文友们的编按和点评。回到正题，每一次写完编按后，我总是一种忐忑的心情，就像交了作业的学生期盼老师打个“优”一样，怕编按不到位，怕作者不认可，希望尽快看到作者的回复。对于编按和跟评，我认为是同等重要。编按注重文章思想内容的发掘，注重主题的提升与凝练；跟评侧重文章的风格、写作技巧的评述以及读完文章的感悟，两者相辅相成，任何一个缺失，都是不完美的。

红叶摇秋风：作为网络编辑是无偿服务，好多人都会说累并快乐着，或说甘愿为他人做嫁衣，您是怎样的体会？您来荷塘做编辑到今天刚好整整一年，这一年你有什么得失？您每个季度都是优秀编辑，您会要求自己一直成为优秀编辑吗？

上大人孔乙己：对于第一个问题，我虽然没有达到红叶老师所说的境界，却也有所得。因为每编辑一篇文章，都要细心阅读，遇到好的文章，学习其优点；遇到有些不足之处，想着自己写文时候要避免这些缺点，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，虽然损失了一些时间，自己也学到很多；对于第二个问题，先说得，在荷塘认识了许多优秀编辑老师，认识了很多优秀的作者，阅读了很多文章，虽然这些文章不是大家名篇，每一位文友都没有见过，但他们都仿佛身边的朋友，文章取材丰富多彩，充满生活气息。阅读这些文章时，有一种特别的亲近感，都有自己学习的地方；再说失，仔细想想，损失的大约就是自己的时间了，因为本身不是文学专业，所以每编一篇文章，先把文章复制到文档里，然后仔细阅读，一般是不下10遍，生怕有些失误之处，思考的时间需要很多，也就失去了很多的休息时间。

关于优秀编辑这个问题，社团所有的编辑都是优秀的，因为每一个位编辑都有自己的工作和家庭，在社团里我只是凭着自己对文学的爱好来坚持编辑，没有任何的报酬，只有尽自己义务。虽然得到了优秀编辑的称号，和阿巧老师、红叶老师、程南老师、牙牙老师等等其他老师相比，相差得很远，就是新来的大地琴韵老师，也比我优秀的多了，我会一直要求自己继续尽心尽力做好编辑工作。古人云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”

  红叶摇秋风：您是社团的散文主编，您认为社团编辑工作还存在什么问题？请谈谈您的建议和意见。

  上大人孔乙己：来荷塘之前，我曾在墨舞风清和山水神韵两个社团做过编辑，这里就不谈离开的原因。我们荷塘社团真的很优秀，没有什么问题。网络编辑工作没有任何报酬，都是尽义务的，我和每一位编辑一样都是凭着对文学的爱好，凭着对社团的喜爱。再一次感谢荷塘，感谢红叶老师，感谢社团里所有的老师以及来荷塘投稿的文友们！

   

截止今天，上大人老师来荷塘做编辑整整一年！他的工作作风一直影响着我。我一直叫他师傅，今天我们一起走近他，聆听他的心语。感谢老师的真诚！老师的编按很有特色，向老师学习！