前年，我所带班级在教学楼二楼，每天有课没课，都要到教室里看看。每次到了二楼，我都会情不自禁地向楼前面的空地上（原来的草坪）望一望。看看小草的新芽有没有冒出来，可每次它们都给了我失望。

   已经过了春分，按道理小草也该迎春发芽了，当我向同事感叹小草还没有出芽时，他们笑着说：“看来你比它们还急于冒芽啊！”
    可不是吗？我盼望小草出芽的心情非常急切，好像那就是我的生命出芽一般。有时我就怀疑，这“野火烧不尽，春风吹又生”的小草不会真的被酷冬扼杀了吧！可急归急，它们还是不买账！
    今年按照节气，春节之前就已经立春了。春节之后也没有多久特别严寒的天气，按理说它们也应该把绿色呈现给我们了。可它们始终无动于衷，根本就是不考虑我为它们着急。难道它们真的死于非命吗？
    记得前几年，学校为了抬高这片草坪的身价——栽种高级坪草，不惜花重金，购买了从美国进口的四季青草坪种子。
    我们请来工人用旋耕机深翻土地，又招来十多位工人经过五六天艰苦卓绝的奋战，才把原来的土著草根一点点地铲除干净，接着像种黄金一样地精细播种。种子下地后，时常浇水。而且学校派出值班老师高度警惕，严阵以待，防止学生跑到里面去践踏，影响草种发芽。
     可是过了不几天，进口货没有发芽，原来的土著草根却发了牙。学校急红了眼，于是乎安排各班派出细心学生轮流拔草。渐渐的好像土生土长的草没了，可外来贵宾出来见人的压根就没有。

     终于有几棵贵芽不负众望，腼腆地露出头来。我们就像对待宝贝一般，精心呵护。可自从这几根可怜的异类长出后，它们的兄弟姐妹就再也没有愿意露头的了。说来也怪，本来要斩草除根的土著们，却又一小片一小片地冒出来。学校也不好意思再灭它们，不久它们就连成一大片一大片的，最后整个教学楼前的地盘，又都被原居民所占领，而且长势葳蕤茂盛。最后外来的嘉宾踪迹皆无。
     而且这种土著草我们本地人都叫它做“结巴根草”，它一般是贴着地面向四面八方生长蔓延，特别是被人畜践踏之后，更是紧紧地贴地面，把它的根须，乃至蔓延颈上的根须都死死地扎进土里。许许多多这样的草一起生长，不需要很久，就能把一大片土地全部霸占，成为一带不需要任何代价的草坪。而且一年四季，除了秋末春初和冬季之外，全部是绿草茵茵，如诗如画，蔚为壮观。
     这里的土著经过了那阵最为惨烈的屠杀，也没有绝迹，难道这个并不太苦寒的冬天就真的要了它们的命吗？
     我想要是它们还没有生命的迹象，看来它们的命运也算到头了。我为它们伤心遗憾。
     上午我特地到草坪上探视它们。我终于发现在那厚厚的、干枯的灰色草茎覆盖下，已经有浓密的淡黄色的、小小的草芽钻出了地皮，而且它们显得异常兴奋，我知道不需要很久，它们就能以崭新的姿态，覆盖整个教学楼前的地面，还我们一个如缎似绸生机盎然的草坪。

     我不由得想起这几年来我们这个农村乡中心中学，有些学科教师严重缺少的情况。这种情况的出现不是因为没有编制，而是因为有些教师在我们的编制，却拿着比我们还优越的工资借调到城市去工作（我们的绩效工资拿出来考核，他们的绩效工资全额拿走，他们的岗位却让我们来超负荷的站上）。

     学校每年都由区教育局统一招聘的教师入编，可这些入编教师根本就不安心在这工作，他们入编之后，到处托关系走后门，一个个的借调到城市学校任教；不仅如此，原先我们本地培养的在编教师也随之走他们的路线，逃之夭夭，另谋高枝。而能够在学校安守岗位支撑这所学校的教师，都是我们这些本本分分的土著。我们这些土著除了要完成自己应该的任务，还要无条件无私地把自己的根茎蔓延到其他岗位，忍辱负重，默默吐翠。

     其实今后能够让我们学校这片教育的草坪生机勃勃花团锦簇的，依然是我们这些安分守岗的土著。

 其实今后能够让我们学校这片教育的草坪生机勃勃花团锦簇的，依然是我们这些安分守岗的土著。欢迎光临指导！！！

欣赏老师佳作，拜读学习了！

随笔文章借物讽喻，言辞犀利，旨向明确，也是对现实的揭露与讽刺。为一个“钱”字，竟可以不顾职责和职业道德以及身份。这是现实社会的逐利行为。令人堪忧而无奈。拜读幽兰老师美文，感谢为社团赐稿论坛。辛苦了！问好幽兰老师教安，文笔丰盈！

学习美文，开阔眼界，提高技能，不忘一文之师之恩！敬茶！

从教学楼前蓬勃生长的土著野草，联想到学校里一些老师的情况。他们就像高价买来的美国草皮一样，价格昂贵却没有起到应有的作用。倒是那些脚踏实地的老师，兢兢业业为了学生奋斗着努力着。向真心为了祖国的教育事业不懈努力的老师们致敬，你们辛苦了！