宝宝上一年级了，我们盼着他早点长大，好不容易从襁褓中的婴儿成为小学生，我感到又高兴又自豪。

      每个班级的老师都建了一个群，有事有作业都在群里通知。有时作业中的错误，其他家长发现了会及时指出，我觉得家长们都很友好。可是有一天，宝宝回家用极不满意的神情给我们讲述了他的不幸遭遇。原来坐在他后面的一个男生，故意将他的眼镜摘下来，还扔到教室后面的垃圾桶里。显然，他第一次遇到这么调皮不友好的男生，他很生气可对别人又没有办法。我检查了眼镜，幸好没弄坏，但听了此事还是心有余悸，怕以后那个坏孩子再欺负宝宝，得告知他的家长。

      因刚开学，宝宝连同学的名字都没记住，后来他确定了那个男生叫马XX，我就在群里找到了那个男生的家长。给他说明情况，让他们教育孩子不要再弄坏眼镜，否则再配一个很麻烦。那个家长很快回应了，说她问下孩子，结果问了说不是她家孩子干的。我说没有就好，心想只要在群里发一下，让别的家长注意也是有好处的。后来，宝宝弄清楚了那个男生的名字，也姓马，不过确实不是上次说的马XX。

我通过私聊的方式加另一个马XX的妈妈，把这件事给她说了。她回复说她去学校问一下，我想这真是个负责任的妈妈，能亲自去学校弄清事情真相。过了两天她给我回复了一大段，我一看那伶牙俐齿的程度让我望尘莫及。大意是她找我的孩子了解了事实，是她的孩子先把眼镜扔掉的，可扔的不是垃圾桶，而是在簸箕里。处处在维护她的孩子，指出我的言语有些太夸大了，她已经让班主任换了两个孩子的座位。既然道不同，不相为谋，不如敬而远之！这长篇大论看的我这个语文老师瞠目结舌，不得不佩服她的口才！干了错事的人有理，吃个哑巴亏吧，只要以后相安无事就好。

后来，我们问宝宝那个马XX有没有再欺负他，他说再没有。有一次我碰见了那个男生，长得挺帅气招人喜欢，不像个坏孩子，怎么就那么调皮？想起他的妈妈，我让宝宝尽量不要和他玩耍，以免再发生什么不愉快。可宝宝好像还不乐意，倒喜欢和他玩了。孩子吗，毕竟天真无邪，愿意一起玩就玩吧。

后来，群里一个女孩的家长直接针对马XX，发起了攻势：还是指责马XX欺负她家女孩，吓得她都不愿到学校去了。并且矛头尖锐地指出，别以为马XX是班长，你妈妈是本校老师，就欺负人！马XX的妈妈和上次回复我的一样，更是针尖对麦芒，又是一篇维护孩子的长篇大论。说她的马XX性格外向，声音宏亮老师才选为班长，不是靠她是本校老师的关系。总之，唇枪舌剑，针锋相对，丝毫不懂得礼貌和谦让。两位家长在群里拉开了舌战。其他家长不明情况，岂敢作声？班主任直到晚上才看到，很生气地发了通告：以后有矛盾先告诉老师，协商解决，不准在群里吵架。

两次事件，让我明白了一个事实：原来那个妈妈也是老师，听说教三年级英语。乖乖，难怪口才这么好，我都少见。可又一想，身为老师，每天和学生、家长打交道，应该会懂得处理矛盾的方法，而不是一味地护短，庇护自己的孩子吧。可没想到，又发生了一件让我大跌眼镜的事。学校组织年级竞赛，数学老师让我的宝宝和马XX都参加了。回来听宝宝说，马XX坐在他前面，竞赛时他妈妈进来给他看题，说不会做的题了。我有点不敢相信，在竞赛的场合，身为人师怎么能做出帮孩子作弊的事？假如是我，我也不会大胆到那种程度，即使孩子不会做，得不了名次又有什么关系？要让孩子从小懂得做人的道理，这位妈妈怎么处处维护自己的孩子？

我希望这样的事不是真的，后来竞赛结果出来了，宝宝没有取上名次，回家伤心地哭了。我们安慰他不要哭，以后做题要细心，要经得住挫折。他说马XX得了奖，后来他们在一起玩耍时，马XX亲口对他说，竞赛时不会做的题是他妈妈给他说的答案。我不希望发生的事果然是真的，这位未曾谋面的老师给我留下了深刻的印象。

母亲和老师的角色该怎样转换呢？我想作为老师，应公平公正地对待每一个孩子，即使自己的孩子也不能例外。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”希望那位马XX的妈妈能改变思想，做一位会教育孩子的好老师！