期中考试结束了，小Ｚ同学有了很大的进步，班级第１０，前级１３.其实成绩没有多大变化，还是那些分。但总体成绩并不怎么样，年级最高分５０５，比小Ｚ同学多三十多分。好象拉的距离也不并十分大，但是也见证了小Ｚ同学的努力。结果班级发奖，小Ｚ又得了一个进步奖。他讲话了，我得了一辈子进步奖。

开班会，老师讲了很多，具体是啥都没记住，只记得从现在开始我们就是准高三了。开完老师要找家长个别谈话，包括我，同去的还有一个女孩子家长。老师讲了一些，从小Ｚ嘴里Ｈ老师的不靠谱，到他给我说的一番话，我觉得这老师还行，挺靠谱的啊，便一度怀疑小Ｚ同学的居心，而且描述的时候是否在添油加醋。那个女孩子家长一直在装糊涂，Ｈ老师笑咪咪地说：这个您就不必为她打马虎眼儿了，她自己都承认了。她孩子是老问题了，高一就开始了，不光Ｈ老师知道，我也知道。所以，光看她跟那跳舞，觉得挺没劲的。人家老师找你谈，你正面谈就是了，左闪右躲的是啥意思？真没必要这样，孩子出现这样那样问题，家长直面就可以了，跟老师一同想个好办法，引导孩子才是最重要的。我跟老师说：您说得对！就是这样。高二是一个关键期，不能让他对学习有影响。您在学校就管他学习，在他得意忘形时敲打他一下就可以了。我在家里，基本每天都在我的视线之内，问题不大。我们一起努力，尽量让他们少接触就可以了。在学校他有什么问题，我们随时谈。老师很高兴，心满意足。其实老师也是人，他不但需要学生和学校的肯定，他也需要家长的肯定。所以，做家长的尽量跟老师站一条战线就可以了，至于回家怎么引导孩子，怎么跟他说，那就是咱们自己的事儿了。还有的家长，会直接怼老师，一句我同意了你想咋地，把老师噎得瞪眼，其实也没必要。你同意了，就回家爱嫁还是爱娶呢，别在学校影响别人，这才对。小Ｚ就是觉得自己哪哪儿都不差，怎么没人喜欢。这下好了，真是傻孩子。其实，从他每次回来说的一些话，我都知道哪些女孩子对他有意思，而他并不知道，我也就敷衍过去。在学校的好多事情，一个是他自己说的，一个是我们俩套出来的。鱼老师说我俩狡猾，可是没办法，自己家孩子憨乎乎的又天真单纯，我俩得知道个大概情况，有些事情他不说也只好套了。做父母的都是身兼数职，时不时还得当个福尔摩斯。

剩下的日子不多了，我其实内心还是挺慌的，比我高考时还慌。周六在书店买书，小Ｚ自己说，现在有一种紧迫感，好象老感觉时间不够用，好多事没做时间就过去了。自己给自己订了一个目标５３０，要考师大，要向一本进军。其实，对于他也是一个鞭策，自己好好把握剩下的时间，用劲全力蹦吧！用蹦这个词儿是不是有点搞笑？其实不搞笑，对于他来说，这貌似也是他的最大极限了。

回一楼，是这么个理儿，以前自己不太自觉，现在也依然。但是总是好一些了，晚上补课老师讲到十点半，自己休息二十分钟就又去写作业，写到十二点再睡觉。你若再让他晚了，估计脑子也转不动了，这就行了，自己知道学习知道努力就好。

学校还是主战场，你姑娘你抓得不错，挺好的。今年地生已经结业了吧？考得如何？如果她有吃力的地方，可以适当补一下也无妨。你看她成绩，然后看试卷难易程度，还有她平时的表现。要是平时写作业写到二半夜，那极有可能是她遇到问题了。