江山记者部·人物访谈2020·09期（总31期）

                       

 访谈主题：花的世界里追寻灵魂的静谧—-访淡泊宁静社团散文主编花花一世界

江山记者：安平静好君

访谈时间：2020·3·8

访谈形式：文本采访

访谈人物：花花一世界（简称：花花）

所在社团：淡泊宁静（散文主编）

 

【人物简介】

朱一花，网名“花花一世界”，小学语文老师，现在杭州市娃哈哈小学任教。上城区作协会员，“金桂文学奖”获得者。2018年10月注册江山文学网，曾在柳岸花明社团任编辑，现担任淡泊宁静社团散文编辑，获柳岸花明社团征文三等奖，被评为“江山之星”。喜欢读书、旅游、写一些文字温暖自己。有文章散见于《小学语文教师》《山风》《城上》《班主任之友》《温州文学》等杂志。

花花一世界文集：http://www.vsread.com/space/myspace-87069.html

 

【记者简介】

安平静好君，本名仲爱萍，六零后。广东珠海人，汉语言文学专业毕业，性格开朗，爱好广泛，擅长创作爱情婚姻等贴近生活方面的作品。近年来，陆续在网络和刊物发表小说、散文、诗歌、杂文、赏析、影评等原创作品1000多篇。2015年2月注册江山文学网，2018年9月成为江山签约作者。已在江山文学发表原创首发作品和论坛文章近200篇。现任江山文学柳岸社团总编、江山记者等职务。荣获江山之星、优秀编辑、优秀社长、论坛明星版主等称号。座右铭：天行健，君子以自强不息。

 

安平静好君江山文集：http://www.vsread.com/space/myspace-51137.html

 

2020年3月8日，江山文学记者安平静好君对淡泊宁静社团散文主编花花一世界进行了文本采访，采访纪录如下：

安平静好君：花花老师您好！我受江山记者部的委托采访您，可能会占用您一些宝贵的时间，有打扰之处请见谅。在柳岸社团我们相处过一段时间，打过一些交道，应该说是老朋友了，所以，请您不必拘谨，敞开心扉，我们畅所欲言，用文字来一次心灵的沟通与交流。

第一个问题，我想请问一下您：你从事什么职业？写作是您的专业还是业余爱好？除此之外，您还有哪方面的特长？

花花：我是一名小学语文老师。从小我就特别仰慕那些有才华的人，都说腹有诗书气自华，在我的心里，能妙笔著文章的人，才是胸中有瀚海的人。我并不是一个特别擅长写作的人，但我一直把写作做为我生活的一种方式。我的爱好比较广泛，更醉心于读书和摄影。我喜欢摄取自然界和文字中的风景，用以滋长力量。读书带来心灵的充盈，摄影给予了我发现美的眼睛。

安平静好君：从您的文集页面看，您注册江山后，先进入了柳岸花明社团投稿，后又到了淡泊宁静社团，同样“精”彩绽放，取得了20枚精品的好成绩，可以看出，您是有不凡文字功底的，请谈谈对江山这块文学平台的了解和看法。

    花花：我特别感恩江山文学。江山文学是一块令人陶醉的沃土和家园。近一年时间，我在江山所遇，皆为我人生最美好的遇见之一。

一、江山有一群甘于奉献的良师益友

在江山，所有的文字背后，都有一个大写的人。刚入江山，误打误撞，进入柳岸花明社团。老百社长是一位极富热情和耐心的社长。我常常回写起那段时间的经历：我偷偷地打开那扇虚掩着的门，却发现门内春风和煦，暖阳高照。老百社长，就是柳岸花明社团“春的使者”。我有一种“回家”的感觉，他不仅给予了我巨大的鼓励，见我喜欢写散文，还让浩渺若尘做我的老师。浩渺若尘是一位医生，工作繁忙，但只要我将文章发给她，她一定会在最短的时间内帮我找出问题。她笑言自己是“医生”，所以速度快。我可以想象她无数次在忙乱的空隙里帮助我修改文章的样子。我们萍水相逢，却得之如此盛大的助力，感恩之情无以言表。还有怀才抱器老师。他是一位退休的高中语文老师，他是一面旗帜，妙文不断，且助人无数。浩渺若尘老师组建淡泊宁静社团，朝气蓬勃，汇聚了天南地北的朋友，同气连枝，向上生长。悬壶、步步清莲、雪凌文字、一地流沙、安平静好君、刘柳琴、青茵……他们是江山文学的缩影，热情，耐心，积极，正气，甘于奉献……

二、江山人对文字充满敬畏

对文字没有一定敬畏之心的人，是难以在江山生存下去的。我的恩师浩渺若尘（现为淡泊宁静社团社长）老师，就是一位极其敬畏文字的人。江山文学有一套独特的管理体系。写文，便要追求精品，甚至绝品。都说文如其人，浩渺若尘自己就是一位散文大家，她的文字潇洒飘逸灵动，又有非常厚重的味道。她的文章，每一个字皆细细斟酌过。尤其是文友需要修改的文章，她更是尽心竭力。怀才抱器老师称这是“捉虱”，并给浩渺若尘老师取了一个雅号：捉虱文友。他在《江山一年》里写道：她（指浩渺若尘）喜欢一字一句挑剔我文章的毛病，甚至她跟我谈什么“的”“地”“得”这样简单的虚词使用……仔细审视自己的文句，确实存在问题，慢慢地我接受了这种充满关爱的“捉虱”之举，也庆幸自己遇到了可以呵护自己的文友。无数文友收到过这样的关爱。对文字的敬畏，成为每一个江山人的追求。敬畏文字，就是敬畏心灵，敬畏灵魂生长的家园。

三、江山是一个令人亲近的家园

苏轼曾说，此心安处为吾乡。江山文学，便是令人心安之处。江山文学致力于给文学爱好者提供一个交流与成长的平台，更像一个纯净的播种之地。读文友的倾心力作，更像是欣赏美丽的风景。传递正能量是江山文学的最大特色，无论是一首小诗，还是洋洋大作，你总是能够从中品出阳光的味道。有人说，何为正能量？真诚就是正能量。文友的真诚鼓励，文字的真诚抒发，自我的真诚表达，都如一抹清风，沁人心脾。刘禹锡说，山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。江山文学，追求灵魂的安宁，关注文字的品味，在这里，相遇的人，都有一种惺惺相惜之态。这就是可贵的“亲近感”。亲近感，是这个芸芸世界中最难以寻觅的感觉。江山文学，以文会友，以文促文，在文字中成长，这何尝不是我们苦苦追求的境界呢？

 

安平静好君：讲得好。江山文学的确如此，让我感同身受。下一个问题：从柳岸到宁静，根据您切身体验，您认为两个社团各有什么特色？最大的差别是什么？给您最大的感悟是什么？

    花花：从柳岸到宁静是一种缘分。

我是一个很相信缘分的人，也很相信人与人之间的某种精神上的联结。柳岸花明和淡泊宁静是江山两个难得的优秀社团。两个社团出自一家人，浩渺若尘社长原先担任柳岸花明社团的副社长，其身上有一种儒雅勤勉的气质。她从柳岸花明独立出来，创办淡泊宁静社团，刚起步时，十分辛苦。创建之初，老百社长步步指导，躬耕必至。我也经历了宁静社团的大幕开启，见证了老百社长的良苦用心和浩渺若尘社长的执着精神。宁静社团沿袭了柳岸社团的优秀品质，为文友创建一个温馨和谐的精神家园。老百社长是一位耐心的稳重耐心的社长，浩渺若尘社长是一位执着细腻的社长。他们为营筑适宜于文友们交流的家园付出巨大的努力。

在我的感觉中，文人的文气都是相通的。我虽称不上文人，但也可作一位“文学爱好者”，在柳岸，我觉得自己是一位学生。那里有我尊敬的前辈老师，更有一份初进江山的温暖遇见。在宁静，我觉得自己更像是一位战友。我见证若尘老师、清莲老师、悬壶老师等为宁静家园建立的一股精气神，这种力量时刻冲击着我，鼓舞着我。我不是一个主动型的人，做事倦怠，两个社团均给予我莫大的宽容与厚爱，我常觉羞愧。也许，在他们的心中，爱护与尊重是并重的。

 

安平静好君：作为一名人民教师，您对自己的职业有什么看法？当教师是您自己喜爱和向往的职业吗？根据您的经验，谈谈当好一名小学语文老师应该具备什么样的职业素质和爱心？

花花：我很喜欢当老师，尤其是小学老师。小学老师具有不可替代性。六周岁到十二周岁，是一个人一生中最重要的成长阶段之一。我有幸见证孩子们那段不可替的岁月，看着他们从一个稚童成长为一个翩翩少年。我非常享受这样的过程。我觉得，世界上没有一种幸福可以与生命的成长相媲美，而我，就站在这成长营的中间，聆听他们拔节的声音。这声音是世界上最美妙的音乐。它虽然不是用来听的，但我却时时能够感受到这样的美好在我的身边发生。1998年，我走上工作岗位，那时对教师的评价最多的是“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”，慢慢的，时代变了，对老师的定位也变了，老师更像是学生的同行者。老师要与学生共同成长，一起跨越万水千山，一起撑起明天的希望。而小学语文老师，则是所有教师中责任最为重大的。一是小学语文老师常常需要担任班主任，班主任的角色在任何学校都有着举足轻重的作用，曾有人笑言，一个学校，校长离开了一个星期，无人察觉；班主任离开一天，班级就会闹翻天。当然，这是笑话，只是这话语里也有一些近似于现实的东西。二是语文是所有学科中最为基础的学科，而小学阶段，六年时间，语文课时占据很大比例，对小学语文教师的要求就更高了。

我觉得，做一名优秀的小学语文老师，她身上应该有三种素质：一是精进业务。教师最重要的职业道德，就是提高自己的业务能力。中国文化博大精深，语文老师引领学生走进语言文字的殿堂，若自己永远原地踏步，又如何能够做好“领头羊”的工作呢？二是读书行路。语文的外延和生活的外延是相等的。语文承担着传承文化的重任，一位优秀的小学语文老师，能为孩子打开一扇走进文化的大门。无数事实证明，阅读将是孩子拉开差距的重要因素之一。如何引领孩子走进阅读之路，教师自己的阅读能力有着举足轻重的作用。教师不读书，尤其是语文老师不读书，又如何能有效引领孩子去读书，读好书呢？读万卷书，能使你精神高贵；行万里路，能让你视野开阔。读万卷书，能让你心握山海；行万里路，让你立足脚下，仰望星空。做小学语文老师，就要做孩子精神与实践的引领着。三是心怀慈悲。每一位小学语文老师，都从童年走来；每一位孩子，又将走向无数个职业。小学语文老师尤其需要慈悲心。因为，正如前文所述，多数语文老师是要当班主任的。班主任是所有学科教师中与孩子距离最近的人。要教书，更要育人。而育人有时候比教知识更重要。慈悲是一种能量场，更是一份与人为善的情怀。慈悲心能让教育更加温暖和美好。

 

安平静好君：从您以往取得的可喜成绩可以看出，您擅长写散文，能不能以您最得意的一篇散文为例，谈谈散文的写作方法与技巧。

花花：看到这个问题，我其实是很惭愧的。因为我写文章，以“率性”自居。通常情况下，我的文字是极为朴素和随意的，我戏称自己的文字就如一杯白开水，激不起任何波澜。我很感谢江山文学若尘老师、怀才老师以及江山文友对我的帮助和鼓励。在他们的指导下，我的散文《杭州的夏》荣获“金桂文学奖”。《杭州的夏》这篇文章，由四个生活图景组成，描写了杭州的夏天带给我的直观感受。对我而言，创作散文更像是一场精神的艰难跋涉，于我这样起步较低的人来说，挺不容易的。在江山创作散文，尤其是《杭州的夏》得到的鼓励与帮助，让我增添了许多信心。谈不上写作方法和技巧，但如下几点是常帮助我走出困境的元素：

一、寻一位良师。在我看来，遇到一个良师与自我的修炼一样重要。有句话说，师傅领进门，修行在个人。既然把“师傅领进门”置于“修行在个人”之前，意味着师傅的重要性。浩渺若尘老师是我在江山的老师。每次我把文章发给她，她总是慧眼一挑，就能找到我文章中的弊病所在。经她指点过的文章，多数成为了精品。若尘老师写文比较严谨，讲究字斟句酌，而我比较随性，讲究随心所欲。若尘老师对我影响很大，她在很大程度上，改变了我原先的写作风格。

二、立一个主题。散文讲究“行散而神不散”。一篇散文，看似天马行空，但其内核一定是同一的。就拿《杭州的夏》来说，四个场景：清晨闻啼鸟、白日里的热浪、小龙虾之谜、柳浪闻莺品茶听风，看起来是四个毫无关联的主题，但是，其内核统一指向“杭州的夏”，她与别处的夏不同，她具有独一性。有人说，尤其不喜欢夏天的杭州，因为太热了，但也有人读了我的《杭州的夏》之后说，没有想到夏天的杭州竟也是如此诗情画意的。主题，就是文章的内核，能够把一盘散乱的珍珠传承一条闪光的项链。

三、保一份真诚。最近常谈“初心”二字。写散文的初心是什么？是表达内心真实的感受。散文的魅力，就在于真诚。那些浮华的天花乱坠的文字，是没有生命力的。创作《杭州的夏》是一个偶然。这四个场景，是我常常经历的，但又是很容易被人忽略的。我用非常真诚的语言描述了一个又一个场景，引起了读者的共鸣，又带领读者进入到一个诗意的境界之中，似乎在炎热的夏天撒下一抹清凉，又让人读之不会有违和感。这靠的就是真诚。

四、添一份内涵。《杭州的夏》获得江山文学精品推荐，后又获得“金桂文学奖”，说明获得了多数人的认同。修改文章之前，我曾问过老师，该如何着手修改？老师说，缺少点文化内涵。如何提升一篇文章的文化内涵呢？我们一定会立刻想到一个词：深入。对的，不仅要深入内心，还要深入辽阔的天地，深入漫长的岁月。于是，我学会与古人对话，与自然对话，在文字中，引经据典，打开心扉去拥抱风雨和阳光。慢慢的，《杭州的夏》就有了一种味道。

我所述只是皮毛，期待更多的文友分享自己的经验。

 

安平静好君：谢谢您！让我也更加了解了散文的写作手法。下面请问：您生长在江南水乡的杭州西湖边，必然生就着才情万千的个性，也导致了您灵动自然的文笔，请谈谈您对现实生活（家庭与事业）的感受，乃至人到中年的人生感悟。

花花：七年前，我从遥远的浙南带着女儿来到杭州西湖边的一所小学工作，西湖近在咫尺，工作之余我常常光顾。都说熟悉的地方没有风景，但对于中年的我来说，西湖更像是我心灵的又一安顿之处。我常常说：人到中年各种危机。这种危机来自于逐渐老去的心态和不断下降的能力。西湖边的山水是有灵性的，否则又如何能够孕育出那么多妙不可言的人文故事呢？

杭州的工作是忙乱的，杭州的自然与人文亦是可以养人的。我非常满足当下的生活状态，有陋室可居，有女儿懂事，有家人陪伴，身体健康，心态阳光，这便是岁月最好的馈赠了。俗话说，知足常乐，但是，知足亦有不足，那便是懈怠。有时候，常常会陷入一种毫无追求的混沌之中，明知自己是不爱这样的状态的，但依然不可抗拒地践行着这样的状态。就如疫情降临，宅家的日子，比往常清闲了很多，按理说，这是最佳的充电时光。但事与愿违，宅家，连思想也是禁锢的。我知道这是中年的我，面临的困境。对追求的怠惰和对美好生活的向往，是一对矛盾体，要么在矛盾中突围，要么在矛盾中沦陷。中年危机，就在于这两者之间的博弈。我觉得自己目前就处于这两者中间。

 

安平静好君：您开始接触网络是哪一年？什么时候开始在网络上发文？受什么外界力量的影响？您对新时代人与人之间多元化的沟通、交流方式感觉如何？能不能适应？

花花：我接触网络始于2003年，发布自己的日记体文章也是在那一年。一转眼，17年过去了。那年，我还在我的老家浙江省文成县黄坦镇中心小学工作。一次，学校把唯一的一个班主任培训名额给我，让我去温州学习一周，那一周，改变了我前半生的学习方式。给我们上课的孙老师，向我们介绍了一个网站：新教育在线。那是朱永新老师以“新教育实验”的名义创建的一个网站，网络了天南地北无数优秀教师。在孙老师的引领下，我进入了新教育在线，开始书写自己的教育日志。就这样，我开始了自己的书写之旅。后来，在教育在线又遇见德育特级教师张万祥老师，在他的指导下，我又开始了班主任工作的研究。就这样，一步一步走到现在。十几年过去了，想起那段岁月，依然历历在目。

时代在变，成长的方式也在变，人与人之间的沟通方式也在变。从原先的QQ，到后来的微信，再到公众号、钉钉……社会不断地给予我们新生的事物，我们不断地适应与改变。我觉得，变是永恒，变是进步的唯一渠道。在不断变化的过程中，我有更多的机会认识相同尺码的人。我感谢变化带来的一切。

 

安平静好君：您作为宁静社团管理层的一份子，请谈谈在管理社团方面的体会，您对江山文学网或自己的社团在建设和改革方面有什么样的好建议？不妨交流一下。

花花：我很惭愧，我并没有出多少气力。我感恩淡泊宁静社团给予我的这份荣誉，但我一直觉得自己并没有好好地运用好它。我见证了每一位老师的辛苦，但自己常常感到捉襟见肘，我知道这是惰性使然。

社团管理方面，我只希望敬爱的老师们尤其是浩渺若尘社长，为大家服务的同时，勿忘保重身体！

 

安平静好君：您是宁静社团的散文主编，请谈谈对江山作品编辑工作的体会和看法，遇到过什么样的阻力和纠结？有什么新颖独到的建议？

花花：做编辑是一项特别考验人的工作。当然，这也是极能提升自己能力的工作。我其实非常珍惜这样的机会。每编辑一篇散文，我都会把文章复制、打印，字字精读，生怕自己的编辑不能准确地表达文章的立意。我很敬畏我编辑过的每一篇文章。要说阻力和纠结，就是无法战胜自己的惰性。我曾经无数次给自己目标，但几无实现的。不知如何自救，这是我目前最需要解决的难题。

 

安平静好君：能在江山展示才华，以文交友的人，都是钟情于文字的人，请问文字对您的生活状态起到了什么样的意义？您家人支持您写作和网上发文吗？准备继续写下去吗？

花花：我是一个非常热爱生活的人。热爱生活的人通常很喜欢“动”，喜欢乱走，喜欢热闹，但恰恰我又喜欢写，写让我安静，沉下来。在江山文学网写文章之前，我自己耕耘“花花一世界”公众号，与学生一起写日记，坚持日更，连续两年年更300篇短文。在江山的这一年，在老师们的指导下，我更加注重文章的质量。尤其是过去的一年在全国小学语文核心期刊《小学语文教师》杂志上发表了几篇文章之后，我更加感恩江山文学对我书写能力的帮助。文字是有生命力的，它能催人向上。爱上书写的我，厚植了一份坚持、自信、无畏与情怀。家人非常支持我书写，我会一直写下去。

 

安平静好君：从您作品中得知您去年后半年身体欠佳，住院治疗，在与疾病做斗争的日子里，您是否曾尝试过借助文字的力量来战胜病魔的？

花花：2019年7月，我因身体有恙住院一周。住院那段日子，除了手术当天不能动弹，其余时间，我坚持书写自己住院的感受。那段时间，除了追剧，就是写文章能够让我安定。

文字可以治愈一切。在文字里停留片刻，我便觉得遇见了春暖花开。

愿天底下所有热爱文字的人一生平安健康。

 

【记者手记】

花花一世界老师在柳岸做编辑工作时，我们就已相识，只是各忙各手头的活儿，交流比较少一些。但花花老师的作品我是逢发必读，因为文如其人，花花老师的文章写得非常棒，不但题材新颖，吸人眼球，语言也是很灵动细腻，表达情感自然流畅，丝毫没有造作、浮夸夸的痕迹。正如这次访谈，她温婉恬静的话语，纯朴美好的心灵，真诚豁达的处事理念，对生活阳光宽厚的心态，给我们带来了“一花一世界”的禅意和韵味，在了解她生活轨迹的同时，让我们读懂了她的内心、她的渴望、她的追求，以及值得大家尊重的、她热爱的教师职业，必定给大家留下了非常好的印象。

花花老师进驻江山文学以来，不论是在柳岸社团还是到宁静社团，都能一如既往地支持社团工作，认认真真创作。特别是在身体欠佳的状态下，没有放弃对文字的热爱，依然孜孜不倦地读书、伏案耕耘、静心思考。说明了她是一位有思想有理想的新时代优质女性，也彰显了她精神世界的丰富与强大，值得我们大家学习。感谢花花老师对我这次采访工作的全力支持与协助，祝福老师在写作的人生道路上愉快前行，一步一个脚印，取得更加大的成就。

 

编后记:伴着和煦的东风，我们走进又一季春的世界，明媚与惊艳也美好着我们的心情，让我们在又一段精彩的故事里前行。读着本季最后一篇访谈，感受着我们的记者与受访者和洽愉悦的氛围，感受着对江山、对文学、对生活的热爱，更是感受着柳岸与宁静两个社团的上进，为我们有这样的访谈而骄傲。我们的记者安平静好君绝对称得上循循善诱，受访者也是积极配合，而且把自己的热情释放了出来，令人读着也受到了感染。

在这里，祝宁静与柳岸两个社团共同进步，更上一层楼；借江山访谈也祝福所有热爱江山的朋友，能够在交流与学习中开阔视野，能够在自己的努力与奉献中为江山增光添彩。