【流年·时光】夜读时光里的师恩（征文·散文）梅子青

评论：好老师胡老师，教给了作者受益一生的阅读习惯。夜读，感恩，有机交融，情感丰沛，感人肺腑，真实的那个少女，也在细腻感人的文字中立体起来。

【流年】生命的颜色（小说）夏之缨

评论：丰富的想象，美好的立意。优美的文字，跌宕的情节，优秀的作者在十多岁时就展现了写作上的高超能力。哎呀，有优秀的妈妈如怜幽，当然有优秀的女儿夏之樱！

【流年·巢】送信的人走了（征文·散文）清鸟

评论：鸟儿很善于渲染气氛，在自然环境精彩的描写中自然引出文章的主旨：一家人散不了。文中的爷爷，伯母，伯父，母亲，都过得不快乐。爷爷愧对亲家和儿媳，伯父得不到自己期盼的爱情，伯母未遇良人，结婚的那个人不爱她，让她忍受多年的孤独。母亲成了爷爷的出气筒……但是，不管怎样，这个大家庭在危难时还是相互关爱扶持。文章读着沉重，但展现的温暖又让人不失宽慰。爷爷放不下被儿子扔下家孤独无依的儿媳，也牵挂心留在青岛的儿子。伯母生病，伯父生病，全家人照顾。无儿无女失去丈夫的伯母，也老有所养。印证着爷爷的话。回归的大雁，归家的伯父，相互映衬，展现了家的牵扯力。信，在文中蕴含深厚，令人痛心。

【流年·时光】泉城断章与文学的意义（征文·散文）作者欣月

文学的意义，这是一个很大的主题，作者通过疫情困居泉城这个小的切口去展示，使得文学的意义化抽象为具象，贴切加进了作者在生活中丰富多彩的经历与感悟，让悟思打上了作者独有的的情感烙印，从而更具有感染力与说服力。

【流年】遗址（微小说）作者：宏亮

小说中很多细节感人。如，搜集红色资料的小李，给魏大爷买风湿膏和骨刺丸。建红色遗址，是传承红色文化，这一细节说明先烈的革命精神真的传承下来，体恤百姓疾苦，关爱老人，让他们幸福生活。这不就是先烈浴血奋战的目的吗？魏大爷看到那条掩埋了解放军血肉之躯的壕沟时的哽咽与泪水模糊双眼，赵三楞想为保护区做好事的心理，都展现了普通百姓对牺牲先烈的深厚情感。文章立意高远，细节动人。

【流年】王的宫殿（外一首）

“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”这首产生于汉代乐府民歌，是情歌，是女主人公忠贞爱情的自誓之词。自“山无陵”一句开始，连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱情，充满了磐石般坚定的信念和火焰般炽热的激情。诗句准确地表达了热恋中人特有的绝对化心理，可谓新颖泼辣，深情奇想，气势豪放，感人肺腑，被誉为“短章中神品”。然而《王的宫殿》一诗之二，选取的也是曾经人们印象中不变的事物海与山，而今，它们也有了变化，海水虽没有枯竭，但是海上多了衍生的东西，如灯塔，跨海大桥。而山呢，被隧道掏空，高铁、高速公路从山中穿过。万事万物日新月异，但是，并不妨碍人们对超能力的崇拜和对理想世界的追求。诗歌将理性的现实与梦幻的想象有机交融，写出耐人寻味的篇章。

【流年·巢】此心安处是吾乡（征文·散文）

家变迁史，亦是情感的履历。曾经，那个隐藏在赣北武山山脉褶皱里的小山村，是作者心心念念的地方，尽管房屋不再是自己的出生地，但是有老母亲在，家就在，那里一直是作者精神上的家园。当母亲去世，那个山村却让作者觉得自己成了过客。婚后的小家，有孩子的吵闹，老人的唠叨，烟火气味浓郁，作者在这里用心经营，并编织着文学的梦。然而当那个家失去温度，让人寒心，只得逃离。而今在湖光山色中作者重新拥有了理想的家园，在这儿心得以宁静，美好的情怀可以栖息于此。因而作者对于苏轼那句“此心安处是吾乡”深有感触，美林湖，是她身心愉悦心灵宁静的所在，是真正的家园。文章双线并进，家的变迁，心灵的感受，双向齐进，有机交融，很好地凸显了文章的主题，令人读之动容。

【流年】挖掉的绝不仅仅是墙脚（小说）

妖怪是高手，用有形的墙脚被挖，来反射乡村精神世界的匮乏。而主人公名字的设计，也是别具匠心。“根根”，重叠的“根”，是对乡村教育以及乡土情怀的呼唤，是对故土的留恋，是对留守老人的牵念。前文重重叠叠的阴暗压抑，让结尾的光亮更为夺目。文章承转自然，立意深远，语言特有生活况味。学习了！

【流年】一只名字叫“花朵”的狗（散文）

文章的开篇就十分吸引人，语言灵动有质感，将事物人格化的拟人，把本来不具备人动作和感情的山、虫子、树、村子一下子变成和人一样具有动作和感情的样子，生动形象，让人亲切，很有感染力。而且比喻也相当精妙，村子会生锈，墙长满老人斑……一下子让文字立体生动起来，读之，仿佛一幅幅立体画呈现于眼前。

【流年·时光】六朵雪：美人如玉，文心似雪（征文·散文）

读罢深深喟叹：落雪怎么你这么能呢？在观感里读人，从文字中识人，全面、细致、立体、鲜活了逝水流年社长的风姿，文章节奏不疾不徐，语言精练精准，囊括了主人公现实与网络的形象，展现了人物对生活对家人对朋友对文字的态度，让读者对这朵高洁的雪心生敬意的同时，也对触角敏锐、洞悉人性的那朵魅力的雪不尽佩服。

【流年·巢】门前有棵老榕树（征文·散文）

“在农村，时间属于老天，她要抢着时令播种或收获。在儿女家，时间属于孙子辈，为孩子们买菜，做饭，接送孩子们上学。”看到这一段，心中酸涩得厉害。中国的父母，为孩子付出太多，年轻时一直勤劳苦做，养育儿女。等孩子大了，又要带孙子辈，很少有时间为自己活过。当真的能为自己活了，已经身体有了毛病，精神上还得忍受孤独与寂寞。张奶奶与榕树一样繁衍子孙，又要和榕树一样叶落归根。自然与人类，就是这样生老病死循环轮回，生生不息。

【流年·时光】我们（征文·散文）

坚强的真真，带着一身病疼，轻描淡写着走过的艰辛，字里行间，让读者感受着她的那个他给予她的巨大支持与深挚的爱。在文字中，感受着家的温暖，家的力量，家的真爱。真真，这么好的你，这么乐观，勤劳，能干，善良，贤惠，慷慨，温柔……不仅会被他，也会被世界温柔以待。祝福你和他，还有你们爱情的果实树！

【流年】让文字走近现实（诗三首）

私以为，写作的意义与价值，在于在于支撑我们人类的整个活动，通过语言的艺术形式来传播一些知识、智慧、思想与情感等，去触动人心，唤醒一些非本能的东西，丰盈人的精神世界，达到自我救赎、情感宣泄的目的，以期获得族群的认同感。读罢作者的诗歌，深以为然，在疫情影响下，无法在祖宗坟前祭奠，去为他们换上寒衣，心里的沉重与难过是难以言述的。诗人将这一份心情借助诗句加以宣泄，触动读者的心扉。所以，我也理解了为何我将哥哥在爷爷奶奶父亲坟前压纸的照片发出，并祝愿先辈们“在那个世界没有寒冷的冬季，只有如春的温暖”会被跟多人点赞了。

【流年】黄河谣，时光中的鳞片（散文）

别致的构思，引领着读者走近了一个有关黄河的博物馆——黄河谣工匠博物馆，那些陈列的物件，诉说着时光曾经走过的脚步。文章开篇别致，引入自然，文笔厚重而内敛，但情感却深挚而厚重。作者是在表达对博物馆建设者的敬佩，更是在宣泄对黄河这条母亲河的满腹深情。

【流年·巢】叠穿（征文·散文）作者：五十玫瑰

【编者按】作者顺叙插叙间隔进行，讲述了数次“叠穿”的经历。有工作时去洛阳出差的叠穿，寒潮来袭，叠穿衣服的作者46岁的年龄居然让人感受到了年轻姑娘时髦的风范。还有流年人江南聚会时，冷得瑟瑟发抖的作者一条黄色披肩，拍照时照出了不一样的风采。而今作者夏季去北京儿子家，因为心疼儿子儿媳，也因为疫情不能如期返回西安，遭遇了寒冷天气，拒绝了儿子媳妇要为她买衣服，因着家里衣服太多。这次叠穿衣服的她，在高铁上再次因为叠穿赢得了旅客欣喜艳羡的目光。遭遇寒冷，无合适的衣服保暖不得不叠穿衣服，这本来是一件让人难受的事，但是在乐观豁达的作者的文字中，感受到了不一样的美好况味，爱美的她，通过叠穿衣服，愉悦了观者的眼睛，赢得了他们的赞誉，也驱除了不好体验带给自己的不快。作者很善于在生活中感受其美好，让人难受的事情也可以从中发掘出其美好闪光的韵味，展现了思维的敏锐，心胸的豁达，传递给人一份正向美好的情怀，带给人启迪。譬如，面对困境，换一个思维，就会获得不一样的结局。具有现实意义的作品，推荐赏阅！【编辑：风逝】

落雪读文识人，洞悉人性，目光敏锐，思维新颖，文笔大气酣畅，主人公立体鲜活，厉害厉害！俺是由衷地羡慕嫉妒呀！精彩纷呈的六朵雪，映衬得才女落雪更是魅力四射！

【流年·时光】穿开裆裤的童年（征文·散文）

犹如一幕记录往昔岁月的电影，在一幕幕熏染着贫穷印记的场景中，展现着宝贵童真，展现着深厚的亲情，也展现着难以言述的无奈与辛酸，让笔者在作者沉稳的笔调中品味着苦难中的丁点甜味，触动心扉。

【流年】我想要个教学奖（小说）

晋职称，多少年来，已经是教师心中的一大疼痛。为了评职称需要的种种优秀，好多人不得不卑微地拿着省吃俭用的钱去送礼，因为职称关乎到口袋里的钱的多寡，毕竟别人眼里做着高尚的职业的教师也需要养家糊口，于是，端着知识分子的清高的人，即使教学成绩再好也难以得到相应的奖励。校园出现了不少的类似张栾一样的人，正直，纯洁，当然也不乏裘主任夫妻一类的货色，靠奴颜婢膝、投机取巧活得风生水起。更多的是李晓洁这样带着病痛拼命工作对职称孜孜以求却年年做绿叶的人。看罢此文，心酸，心疼不已。说实在的，职称，伤透了很多一线教师的心，已经严重妨碍了教育的良性发展，废除职称，或者就让职称与工资脱离挂钩，势在必行。小说写得真好，校园里的形形色色的人物塑造得典型，真实，鲜活，具有浓郁的生活气息，从中可以看出作者生活底蕴之深厚。学习了！

【流年】我想要个教学奖（小说）作者：洛莀

小说围绕着那个教学奖，层层铺垫，结尾设计令人讶异，扼腕痛惜。张栾得到那个教学奖实在出乎意料，众人的评论也耐人寻味，曾经在别人眼里“瞎”的悲剧教师梅晓晓，是不通世故的另类，而撕掉教学奖那个误以为是裘明理让出来的张栾，他不屑于与裘明理为伍的硬气，也很是令人瞩目，钦佩之余，让人心生敬意。不为五斗米折腰，这是中国知识分子令人仰视的骨气。当然了，小说在鞭笞了一些校园领导的龌龊与阴暗的同时，也披露了一些亮色。譬如，让李晓洁念念不忘的公平公正的吴校长，再如，能念及张栾成绩优秀的教育局，只是，这点滴亮光，不足以照亮职称晋升之路的坎坷与黑暗。此文，不失为深刻揭示教育界评职称黑幕的力作，振聋发聩，耐人深思。

【流年·巢】关于书斋的梦想（征文·散文）

与其说是在书写作者关于书斋的梦想，毋宁说是作者对爱书的父亲的追忆，怀念父亲对书籍的挚爱以及对作者深远的影响。父亲好书反复读的习惯，借书抄书读书的认真，安于陋室不懈致力于传统文化的态度，对作者影响深远。“至乐无声唯孝弟，太羹有味是诗书。”建立自己的《鹊玉轩》，作者是在用具体的行动来表达了对父亲的深爱、对读书的痴情。

【流年】文艺路上追梦人（散文）

有胆识，有情怀，有梦想，并努力追求，作者在丰富的阅历中感受着生活工作丰富多彩的况味，体味着不懈追梦的甜蜜，让物质追求与精神世界同样丰盈，一路走来，留下了深深的足迹与美好的回忆，此追梦人的履历，令人艳羡。